兒童學(xué)唱歌最佳年齡

家長(zhǎng)都希望自己的孩子聰明，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，很多家長(zhǎng)選擇為孩子學(xué)唱歌。 但有時(shí)孩子太小，家長(zhǎng)不知道孩子幾歲適合學(xué)唱歌。 其實(shí)選擇適合的時(shí)間，對(duì)孩子才會(huì)有利。

兒童學(xué)唱歌最佳年齡

在4-10歲，這個(gè)階段為童聲唱法。此時(shí)孩子的聲樂(lè)干凈、空靈、一氣呵成。直到孩子變聲期前，都可以使用童聲訓(xùn)練法來(lái)引導(dǎo)孩子們唱歌。

不過(guò)在這個(gè)階段的家長(zhǎng)也應(yīng)該多多注意，孩子的學(xué)習(xí)還是需要以加強(qiáng)基本功為主，如學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)、節(jié)奏、音高、五線譜、視唱練耳、樂(lè)感培養(yǎng)等，要培養(yǎng)孩子對(duì)歌曲的理解，訓(xùn)練出良好的音樂(lè)表現(xiàn)力，孩子的聲音、肢體動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)等都需要統(tǒng)一。

孩子學(xué)唱歌的好處

1、促進(jìn)大腦發(fā)育，讓孩子更聰明

經(jīng)科學(xué)研究證明，語(yǔ)言是左腦思維，音樂(lè)是右腦思維，唱歌結(jié)合了語(yǔ)言和音樂(lè)兩種內(nèi)容，相當(dāng)于是左右腦的同時(shí)開(kāi)發(fā)。

孩子在唱歌的時(shí)候，需要記住歌詞、旋律，如果跟隨音樂(lè)做一些律動(dòng)練習(xí)，還需要記住動(dòng)作。這個(gè)過(guò)程中，耳、眼、腦、四肢協(xié)調(diào)作用，大腦反應(yīng)的靈活性會(huì)大大提高，也會(huì)更有利于記憶力的發(fā)展。

2、讓孩子更自信，快速融入集體

不管是在學(xué)校還是在社會(huì)，有自信，有感染力，敢于在眾人面前大方展現(xiàn)自己的人，總會(huì)獲得更多關(guān)注。會(huì)唱歌的孩子，有更多的機(jī)會(huì)去展示自己。

一次次的鍛煉，會(huì)讓孩子越來(lái)越從容淡定，更加自信。他們仿佛自帶幸運(yùn)光環(huán)，在很多場(chǎng)合都會(huì)吸引別人目光，留下極佳印象，快速融入集體，獲取好人緣。

3、幫助孩子調(diào)節(jié)情緒

歌唱，是表達(dá)情緒、抒發(fā)情感的最直接的方式。經(jīng)常唱歌的孩子，不一定都能成為都能成為專(zhuān)業(yè)歌手，但是他們擁有了一個(gè)正確宣泄情緒的途徑，不容易累積負(fù)面情緒。煩惱、憂傷、高興、緊張時(shí)，可以很快的調(diào)整情緒和狀態(tài)，重新投入到學(xué)習(xí)工作中。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它讓孩子受益一生。

4、鍛煉表達(dá)、理解能力

唱歌對(duì)孩子的語(yǔ)言能力提高也有很大的幫助。因?yàn)橐皇缀玫母枨桶撕玫母柙~，孩子在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，自然而然地就擴(kuò)展了詞匯量，同時(shí)在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，孩子會(huì)增加自己對(duì)歌詞的內(nèi)容以及其中包含情感的理解，在演唱時(shí)要求吐字清晰，蘊(yùn)含感情，孩子會(huì)更正確的發(fā)音、更好的理解語(yǔ)言的重音、節(jié)奏、句子結(jié)構(gòu)等。

兒童學(xué)唱歌的注意事項(xiàng)

1、發(fā)聲方式

孩子及部分家長(zhǎng)在未經(jīng)聲樂(lè)學(xué)習(xí)之前，一般都會(huì)認(rèn)為聲樂(lè)是用喉嚨大聲的擠出來(lái)。但這對(duì)孩子是不利的，專(zhuān)業(yè)老師告訴家長(zhǎng)們，如果孩子常常大聲的喊出聲音，是很容易使喉嚨受損，所以專(zhuān)業(yè)老師在教導(dǎo)孩子的時(shí)候，經(jīng)常是會(huì)先教孩子發(fā)聲方式。因?yàn)槁晿?lè)本來(lái)就是人體各個(gè)器官協(xié)調(diào)創(chuàng)作的一種藝術(shù)。

2、唱歌姿勢(shì)

正確的演唱姿勢(shì)可以使人的各個(gè)器官放松，使這些器官能在演唱中就能發(fā)揮最大的效果。正確的歌唱姿勢(shì)是需要身體自然直立，雙手放在褲縫兩邊，雙腳稍分開(kāi)，也可一前一后，重心一定要穩(wěn)，頭眼要平視，臉部還要根據(jù)歌曲的內(nèi)容，自然而然的流露出感情。這就是正確的演唱姿勢(shì)。