兒童學畫畫學什么畫比較好

現(xiàn)在很多家長都非常重視孩子的教育，文化課上的成績不能落后，對于孩子的藝術(shù)特長培養(yǎng)也看的緊。生怕孩子輸在起跑線上，因為不少家長從小就開始培養(yǎng)孩子的畫畫的能力。

兒童學畫畫學什么畫比較好

六歲以上的兒童最好學水粉畫，色彩鮮明的水粉在眾多色彩繪畫工具中最突出的特點是容易調(diào)和孩子們能輕易的調(diào)出千百種色彩，而且水粉也不需要使用過多復雜的技技法，比較容易表現(xiàn)。

兒童學畫畫的好處

1、畫畫是藝術(shù)可以提高寶寶的修養(yǎng)，藝術(shù)鑒賞力，氣質(zhì)，開發(fā)右腦，提高記憶力，還鍛煉審美能力以及手的協(xié)調(diào)。陶冶情操，我認為小孩子學東西這點很重要，習慣，個性，思維的初步建立都會與之相關(guān)。

2、多一項技能，誰都知道，現(xiàn)今社會，多一門技術(shù)，就多一份保障。學會一項讓人羨慕的技術(shù)，可以有利于他的人際關(guān)系的開展。周圍的同學會覺得你很厲害，想要與你交朋友。

適合兒童學習的繪畫種類

1.水墨畫

定義：由水和墨經(jīng)過調(diào)配所畫出的畫，是中國傳統(tǒng)繪畫最重要的一種形式，也就是我們平時所說的國畫。唐代以前的水墨畫主要由黑白兩色組成，唐代時開始在山水畫中開始使用青綠等天然礦物顏料，形成青綠山水，宋朝開始工筆花鳥畫逐漸成熟，色彩變得更加多樣。在中國畫中，墨為主要原料加以清水的多少引為濃墨、淡墨、干墨、濕墨、焦墨等，畫出不同濃淡（黑、白、灰）層次。

工具：筆、墨、紙硯臺、印章、印泥、筆架、筆洗、筆筒、文鎮(zhèn)等。

優(yōu)點：在水墨畫的學習中增強對中國傳統(tǒng)文化的認識，提升孩子個人修養(yǎng)，潛移默化中提高孩子的審美能力。培養(yǎng)孩子觀察能力、對全景的把握能力、調(diào)控能力。培養(yǎng)孩子的注意力和恒心。

缺點：傳統(tǒng)水墨畫學習中過于程式化和成人化，約束了學生表現(xiàn)的主動性、自由性和創(chuàng)作性，學生對所學的內(nèi)容缺少生活的理解和體驗，不能引起學習的興趣，同時傳統(tǒng)審美理念的制約，也限制了學生藝術(shù)表現(xiàn)性的拓展和藝術(shù)風格的多樣性。

2.油畫

定義：由快干性的植物油（亞麻仁油、罌粟油、核桃油等）調(diào)和顏料，在亞麻布、紙板或木板上進行藝術(shù)創(chuàng)作，是西方繪畫最重要的一種形式。作畫時使用的稀釋劑為揮發(fā)性的松節(jié)油和干性的亞麻仁油等。畫面所附著的顏料有較強的硬度，當畫面干燥后，能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象，色彩豐富，立體質(zhì)感強。

工具：油畫筆、刮刀、松節(jié)油、調(diào)色板、洗筆桶、油畫棒、廢報紙、畫架等。

優(yōu)點：油畫是最注重色彩的一個畫種，對油畫的學習有利于學習者對色彩的把握，同時增強對于多姿多彩的自然界的感受能力。油畫學習上手比較簡單，只要具備了基本的工具就可以在畫布上用色彩來表達自己內(nèi)心的感受。幼兒時期通過對油畫的學習可以增強學習者感情的表達能力，同時有利于語言學習與表達。

缺點：因為油畫顏料是由各種油料以及顏料混合而成，年齡較小的學習者容易造成繪畫空間的臟亂感，也會將顏料沾到衣服上，并且弄臟后不易清洗。

3.素描

定義：用鉛筆、碳棒、鋼筆或者其他單色工具在紙、木板、墻面等地方進行繪畫的方式。主要用于學習美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習慣的繪畫訓練過程。

工具：鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、紙、橡皮、畫板、削筆刀等。

優(yōu)點： 讓孩子了解透視，培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力。畫好素描注重觀察方法和比較，從中鍛煉了孩子的眼力和比較能力。素描方法是從整體入手到局部深入再到整體。整體和局部，宏觀與微觀，統(tǒng)籌與安排等有異曲同工之秒。這個方法不光可以用在素描中，在學習，生活和工作中處理問題也和重要。

缺點：素描的學習時間比較長，需要不斷的積累才能有較大提高，如果孩子沒有耐心則不宜學習。

4.水彩畫

定義：水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩畫。水干燥的快，所以水彩畫不適宜制作大幅作品，適合制作風景等清新明快的小幅畫作。

工具：畫筆、畫紙、畫板、顏料、調(diào)色盒、帶噴嘴水罐、海綿等。

優(yōu)點：水彩畫繪制過程簡單，干燥較快，非常適合戶外寫生。初學者通過對水彩畫的學習可以快速把握色彩的變化，并且能夠?qū)嶒灢煌实谋憩F(xiàn)形式，為更深入的把握色彩表現(xiàn)打下基礎。

缺點：水彩顏料干燥快的特點導致色彩調(diào)和難度較大，不容易把握。如果色彩調(diào)和不好就會使畫面看起來很臟亂，需要不斷地實驗與探索。畫紙比較昂貴，投入略大。

5.書法

定義：本文所指為漢字書法，是指按照文字特點及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

工具：毛筆、宣紙、硯臺、墨、字帖等。

優(yōu)點：操作簡單，不需要很大空間。書法的學習有利于幼兒對文字的學習，領略中國傳統(tǒng)文化的精髓。書法需要長時間的學習，通過鍛煉可以增強學習者的耐心。自古“書畫同源”，書法的學習可以作為國畫學習的基礎，增強對筆墨的感知能力。

缺點：對于學習方法要求非常高，初學者對字帖、運筆方式等學習不當會對以后的學習造成難以泯滅的影響。需要日積月累的學習，占用時間較多。

6.篆刻

定義：用刻刀在石頭、木頭、等材料上鐫刻文字或圖案的藝術(shù)形式。是書法（主要是篆書）和鐫刻（包括鑿、鑄）結(jié)合，來制作印章的藝術(shù)，是漢字特有的藝術(shù)形式，迄今已有三千七百多年的歷史。

工具：篆刻刀、石頭、印泥、拷貝紙、毛筆等。

優(yōu)點：上手簡單，一把刀、一塊石頭就可以進行。材料易得，普通石頭河木頭都可用作篆刻，并且成本小，自己可選擇石頭或者木頭進行加工。實用性強，可以自己制作藏書票、印章等。

缺點：需要有書法基礎。初學時，刻刀掌握不好容易傷到手，創(chuàng)可貼是必備品。