小孩子幾歲學(xué)書(shū)法比較好

書(shū)法是一種技巧性很高的藝術(shù)，字要寫(xiě)得漂亮且具有藝術(shù)性，不是一件容易的事，必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律，一步一步的學(xué)習(xí)，練習(xí)、循序漸進(jìn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，才能掌握書(shū)法要旨，學(xué)習(xí)書(shū)法，年齡不宜太小。

小孩子幾歲學(xué)書(shū)法比較好

7至10歲的孩子是學(xué)習(xí)書(shū)法的最佳年齡。

首先，書(shū)法與一般美術(shù)不同，它兼具藝術(shù)性與實(shí)用性；因?yàn)閷?xiě)的是中文字，所以受制于中字的結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)不能隨意潑墨涂鴉。

其次，書(shū)法書(shū)寫(xiě)的是各種不同字體與書(shū)體?，F(xiàn)在學(xué)校里所教導(dǎo)的都是簡(jiǎn)體字，還對(duì)剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)中文的孩子清楚地解釋這些不同的字體和寫(xiě)法，很不容易。

因此對(duì)于學(xué)前5到6歲的孩子，學(xué)習(xí)書(shū)法就有一些難度。這時(shí)期的教育目標(biāo)應(yīng)該是集中于為日后真正進(jìn)入學(xué)習(xí)書(shū)法做好預(yù)備工作，比如說(shuō)國(guó)畫(huà)，熟悉筆墨。

如何才能寫(xiě)好漢字

少兒學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法，對(duì)其要求不能跟成人相提并論，而是要區(qū)別對(duì)待，選擇適宜孩子年齡、心智的引導(dǎo)方法進(jìn)行輔導(dǎo)，切忌拔苗助長(zhǎng)。

重點(diǎn)放在孩子對(duì)寫(xiě)好硬筆書(shū)法的認(rèn)識(shí)上，建立起學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立寫(xiě)好字的信心，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。

這樣才能寫(xiě)出規(guī)范的字體，居中平正，有法、法度有源，審美，鑒賞有致。

隨著時(shí)間的推移，孩子便會(huì)自然而然地寫(xiě)好硬筆書(shū)法。

小孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的好處有哪些

1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

學(xué)習(xí)書(shū)法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書(shū)法特長(zhǎng)及愛(ài)好；寫(xiě)字是小學(xué)生的基本技能，寫(xiě)的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。

孩子從小受到良好的書(shū)法教育，不僅能夠提高他們的書(shū)法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

2、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心

許多家長(zhǎng)都覺(jué)得的孩子特別調(diào)皮，靜不下來(lái)，不利于文化課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書(shū)法能使學(xué)生提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書(shū)法需要腦、眼、手全身心的投入，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、學(xué)習(xí)書(shū)法可以陶冶性情，鍛煉意志

學(xué)習(xí)書(shū)法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，愛(ài)丟三落四，心緒浮躁，無(wú)法集中注意力，練一會(huì)就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書(shū)法練習(xí)，漸漸沉穩(wěn)下來(lái)，這些毛病都消失了，能平心靜氣寫(xiě)字了。

4、學(xué)習(xí)書(shū)法，可以提高孩子的審美素質(zhì)

書(shū)法是一門(mén)高雅的藝術(shù)，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書(shū)法，有凈化心靈、提高審美素質(zhì)的作用。人們?cè)谛蕾p書(shū)法的同時(shí)，對(duì)于書(shū)法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無(wú)形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸地將審美水平提高。

因此，無(wú)論是有志于成名成家還是作為興趣愛(ài)好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書(shū)法都是一項(xiàng)很好的選擇，這對(duì)于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。