三年級(jí)乘法的估算方法

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，覺得計(jì)算類的題太難做了，孩子每次一考試數(shù)學(xué)，結(jié)果都會(huì)因?yàn)橛?jì)算失分很多，這是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問題，尤其是乘法的估算，孩子這方面知識(shí)比較薄弱的話需要重視。

三年級(jí)乘法的估算方法

1、估大方法是：把一個(gè)乘數(shù)或兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)往大處取整數(shù)，然后計(jì)算。如：38×29，可以用40×30進(jìn)行估算，結(jié)果1200比正確答案1102要大一些。

2、估小方法是：把一個(gè)乘數(shù)或兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)往小處取整數(shù)，然后計(jì)算。如：60×32，可以用60×30進(jìn)行估算，結(jié)果1800比正確答案1920要小一些。

3、估算的口訣原則主要包括7個(gè)：

1）去尾法。即把每個(gè)數(shù)的尾數(shù)去掉，取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

2）進(jìn)一法。即在每個(gè)數(shù)的最高位上加1，取整十整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

3）四舍五入法。即尾數(shù)小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入進(jìn)去，取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

4）湊十法。即把相關(guān)的數(shù)湊起來接近10的先相加。

5）部分求整體，幾把一個(gè)大的整體平均分成若干份，根據(jù)部分?jǐn)?shù)求出整體數(shù)。

6）以某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際估計(jì)，一是利用計(jì)數(shù)單位進(jìn)行估計(jì)，二是利用計(jì)量單位進(jìn)行估計(jì)，三是以某一物體為參照物進(jìn)行估計(jì)。

7）湊整法，把數(shù)量看成整式，整百整千在計(jì)算，是最常用的估算方法。

其實(shí)估算乘法的計(jì)算方法，就是你把一個(gè)數(shù)估算成最接近這個(gè)數(shù)的整十整百，另一個(gè)乘數(shù)，你也要把它估算成最接近這個(gè)乘法的整十整百，這樣整數(shù)和整數(shù)相乘，就簡(jiǎn)單多了。廢話不多說，還是舉個(gè)例子，更能直接明了。

例如，38×154我們可以把38約等于40，154約等于150，所以估算38×154≈6200

三年級(jí)孩子計(jì)算不好怎么辦

1、重視口算訓(xùn)練，打牢計(jì)算基礎(chǔ)?？谒闶菍W(xué)生必須熟練掌握的一項(xiàng)基本功，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本、最重要的技能之一?？谒汴P(guān)系到以后能否順利學(xué)習(xí)和掌握多位數(shù)加減法、乘除法和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算等一系列內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

例如，10以內(nèi)數(shù)的分解、20以內(nèi)數(shù)的加減法、表內(nèi)乘除法等要達(dá)到脫口而出，這對(duì)提高計(jì)算準(zhǔn)確性起關(guān)鍵作用。只有提高了口算技能，才能促使學(xué)生達(dá)到正確、迅速、靈活地計(jì)算。

2、加強(qiáng)估算訓(xùn)練，開拓學(xué)生思維。估算是對(duì)運(yùn)算過程或結(jié)果進(jìn)行近似或粗略估計(jì)的一種能力。估算有助于學(xué)生適時(shí)找出自己在解題中的偏差，進(jìn)行重新思考和演算，從而提高計(jì)算能力。我們要教給學(xué)生一些估算方法，使學(xué)生形成正確的思維方法，提高計(jì)算的正確率。

三年級(jí)上冊(cè)乘法估算的方法

1、觀察規(guī)律。觀察三位數(shù)乘兩位數(shù)估算的方法，具有普遍性，以實(shí)例講解，用582和71為例。

2、確認(rèn)被乘數(shù)位數(shù)。確定被乘數(shù)（一般位數(shù)比較長(zhǎng)，因?yàn)榉奖悖子?jì)算），寫在豎式上面。

3、確認(rèn)乘數(shù)位數(shù)。確定乘數(shù)（一般位數(shù)較短，因方便，易計(jì)算），寫在豎式下面，不要忘記對(duì)齊位數(shù)。

4、寫上運(yùn)算符號(hào)“x”。寫上運(yùn)算符號(hào)“X”在對(duì)應(yīng)位置，注意上下、左右對(duì)齊。

5、添加分割線。添加分割線，上方表示已知條件，下方表示運(yùn)算過程和結(jié)果。

6、整個(gè)運(yùn)算過程。運(yùn)算過程如下，需要時(shí)熟記乘法口訣。

7、計(jì)算出結(jié)果。運(yùn)算結(jié)果：582X71=41322。小節(jié)：確認(rèn)乘數(shù)和被乘數(shù)，列出列式，然后利用乘法口訣算出結(jié)果。乘積運(yùn)算過程比較復(fù)雜，需要細(xì)心才不容易出錯(cuò)。

估算的口訣原則主要包括7個(gè)：

1、去尾法。即把每個(gè)數(shù)的尾數(shù)去掉，取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

2、進(jìn)一法。即在每個(gè)數(shù)的最高位上加1，取整十整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

3、四舍五入法。即尾數(shù)小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入進(jìn)去，取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

4、湊十法。即把相關(guān)的數(shù)湊起來接近10的先相加。

5、部分求整體，幾把一個(gè)大的整體平均分成若干份，根據(jù)部分?jǐn)?shù)求出整體數(shù)。

6、以某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際估計(jì)，一是利用計(jì)數(shù)單位進(jìn)行估計(jì)，二是利用計(jì)量單位進(jìn)行估計(jì)，三是以某一物體為參照物進(jìn)行估計(jì)。

7、湊整法，把數(shù)量看成整式，整百整千在計(jì)算，是最常用的估算方法。

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、首先要想辦法讓他對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，興趣是最好的老師，在他感興趣的前提下，教會(huì)他知識(shí)點(diǎn)，會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維弄懂知識(shí)點(diǎn)后，然后最關(guān)鍵的一步來了，就是大家說的題海戰(zhàn)術(shù)。多買練習(xí)書做，也可以多買試卷考，熟能生巧，這樣他的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)是最好的！

2、孩子在課堂上要認(rèn)真聽老師講課，不懂的問題，孩子要及時(shí)給老師反應(yīng)。老師會(huì)給孩子解答的，不要不懂裝懂，這樣孩子永遠(yuǎn)都不知道題目怎么做?？梢岳弥苣┑臅r(shí)間讓孩子多做題，把不太清楚的題自己再做一遍，數(shù)學(xué)要多做題、多復(fù)習(xí)，才能掌握每節(jié)課的知識(shí)。