兩位數(shù)加兩位數(shù)先算什么后算什么

兩位數(shù)加兩位數(shù)是一年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，計(jì)算方法是個(gè)位上的數(shù)字加個(gè)位上的數(shù)字，十位上加十位上的數(shù)字，個(gè)位滿十向十位上進(jìn)一。

兩位數(shù)相加兩位數(shù)的速算法口訣，也就是我們常說的豎式加法，是我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中需要掌握的基礎(chǔ)技能之一。其主要包含以下幾個(gè)步驟：

1.同位數(shù)相加，先將個(gè)位數(shù)相加，如果和小于10，則直接寫在個(gè)位上；如果和大于10，則將十位數(shù)進(jìn)位，寫在十位上，個(gè)位數(shù)則寫成和減去10的差值。

2.不同位數(shù)相加，先將個(gè)位數(shù)相加，然后將十位數(shù)加上進(jìn)位的1，再將十位數(shù)相加。如果和小于10，則直接寫在個(gè)位和十位上；如果和大于10，則將百位數(shù)進(jìn)位，寫在百位上，十位數(shù)則寫成和減去10的差值，個(gè)位數(shù)直接寫在個(gè)位上。

通過不斷的練習(xí)和熟練掌握這些口訣，我們可以有效地提高自己的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種數(shù)學(xué)問題。

一年級兩位數(shù)加兩位數(shù)計(jì)算方法三種

1.第一種方法是豎式計(jì)算，將兩個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)對齊，然后逐位相加，進(jìn)位后再相加。

2.第二種方法是分解法，將兩個(gè)數(shù)拆分成十位數(shù)和個(gè)位數(shù)，先將十位數(shù)相加，再將個(gè)位數(shù)相加，最后將兩個(gè)結(jié)果相加。

3.第三種方法是打框法，將兩個(gè)數(shù)分別填入兩個(gè)框中，然后在框中填寫相應(yīng)的進(jìn)位數(shù)和結(jié)果，最后將兩個(gè)框中的結(jié)果相加。

兩位數(shù)加減為什么從個(gè)位算起

兩位數(shù)加減從個(gè)位算起，是因?yàn)椋喝绻人闶唬仁凰愫昧耍偎銈€(gè)位，這時(shí)如果個(gè)位相加滿十要向十位進(jìn)位，或者個(gè)位不夠減需要從十位退位的時(shí)候，已經(jīng)算好的十位不得不又要重新計(jì)算。例如：計(jì)算“25+37”或“81-65”，如果先算十位，就涉及到個(gè)位需向十位進(jìn)1或退1的問題，所以，兩位數(shù)加減，應(yīng)先從個(gè)位算起。

兩位數(shù)的加減怎么講解

要講解兩位數(shù)的加減，首先需要讓學(xué)生了解十進(jìn)制的概念，即我們表示數(shù)字時(shí)是以10為基數(shù)的。

1.兩位數(shù)的表示方法：十位和個(gè)位分別代表不同的數(shù)量級，比如21，2為十位上的數(shù)字，1為個(gè)位上的數(shù)字。

2.兩位數(shù)的加法：

-首先將兩個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)相加，如果相加后的結(jié)果大于10，則要進(jìn)位到十位數(shù)。

-然后將兩個(gè)數(shù)的十位數(shù)相加，注意要加上進(jìn)位的數(shù)。

-最后得到的結(jié)果即為兩個(gè)數(shù)的和。

示例：計(jì)算45+27

-首先相加個(gè)位數(shù)：5+7=12，十位數(shù)為1，個(gè)位數(shù)為2。

-將十位數(shù)相加：4+2+1（進(jìn)位數(shù)）=7。

-所以，45+27=72。

3.兩位數(shù)的減法：

-首先將被減數(shù)的個(gè)位數(shù)減去減數(shù)的個(gè)位數(shù)，如果被減數(shù)的個(gè)位數(shù)小于減數(shù)的個(gè)位數(shù)，則需要向十位數(shù)借1。

-然后將被減數(shù)的十位數(shù)減去減數(shù)的十位數(shù)，再減去進(jìn)位的數(shù)。

-最后得到的結(jié)果即為兩個(gè)數(shù)的差。

示例：計(jì)算64-38

-首先減去個(gè)位數(shù)：4-8，由于4小于8，所以需要向十位數(shù)借位，變成14-8，結(jié)果為6。

-接下來減去十位數(shù)：6-3=3。

-所以，64-38=26。

通過以上的講解和示例，學(xué)生應(yīng)該能夠理解和掌握兩位數(shù)的加減法。