怎么正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今，越來(lái)越多的家庭開始注重孩子的學(xué)習(xí)問題，甚至有些家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在“起跑線”上，在他們小學(xué)的時(shí)候就非常注重他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。但還有一部分孩子，因?yàn)椴恢缹W(xué)習(xí)的目的，只會(huì)盲目地聽從父母的指揮，導(dǎo)致成績(jī)很難提升。那么，怎么正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)呢？

怎么正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

1.幫助孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己

培養(yǎng)孩子愛上學(xué)習(xí)的前提是先幫孩子認(rèn)識(shí)自己，讓孩子感受到主觀性的自我，才能認(rèn)識(shí)到客觀性的自我，當(dāng)孩子在自我探索的過(guò)程中，家長(zhǎng)也可以參與其中，家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的過(guò)程中，可以將你對(duì)孩子的感受說(shuō)出來(lái)，讓他知道自己的情緒、思想和行為，從而更好的認(rèn)識(shí)自己！

2.提高孩子的自學(xué)能力

學(xué)校里的知識(shí)、時(shí)間是有限的。只要孩子具備了良好的自學(xué)能力，那么，無(wú)論孩子在哪兒，都可以隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。孩子平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，父母可以教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)利用工具書來(lái)查閱自己所不知道的內(nèi)容，學(xué)會(huì)自己探索；還要幫助孩子變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服懶惰，讓孩子體會(huì)到主動(dòng)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂趣。

隨著手機(jī)娛樂性的不斷增強(qiáng)，愛玩手機(jī)已經(jīng)成為幾乎所有人的通病，低頭族隨處可見，孩子喜歡玩手機(jī)也很正常。面對(duì)孩子使用手機(jī)的請(qǐng)求，家長(zhǎng)不要盲目拒絕孩子，這樣會(huì)增加孩子的反抗情緒，而是要讓孩子適當(dāng)使用手機(jī)，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子想玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

建立合理的手機(jī)使用規(guī)定：家長(zhǎng)可以和孩子共同確定手機(jī)使用的時(shí)間限制和場(chǎng)景規(guī)定，如不能在學(xué)習(xí)、進(jìn)餐等時(shí)間使用手機(jī)，不能在床上使用手機(jī)等。

多種活動(dòng)替代手機(jī)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多參加一些體育活動(dòng)、親子活動(dòng)、閱讀活動(dòng)等，讓孩子體驗(yàn)到其他有趣、有益的活動(dòng)，逐漸減少對(duì)手機(jī)的依賴。

共同探討手機(jī)使用風(fēng)險(xiǎn)：家長(zhǎng)可以和孩子一起探討和分享手機(jī)成癮的危害和風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們樹立正確的手機(jī)使用觀念。

指導(dǎo)使用手機(jī)的方式：家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子如何正確地使用手機(jī)，例如規(guī)定不要在課堂上使用手機(jī)，不要沉迷于游戲等。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，他們可能會(huì)犯錯(cuò)，也可能會(huì)走彎路，此時(shí)就需要家長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)和教育，尤其是對(duì)于叛逆期的孩子，他們?cè)诜稿e(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目責(zé)罵孩子，要及時(shí)與孩子溝通，與孩子一起尋找解決辦法。

孩子在學(xué)校打人怎么正確引導(dǎo)

控制自己情緒并安撫孩子情緒。當(dāng)孩子回家向家長(zhǎng)講述事情時(shí)，通常自己心里也是委屈，渴望得到安慰的。家長(zhǎng)這時(shí)候首先自己不能著急，然后讓孩子的情緒逐漸平穩(wěn)下來(lái)，如果沒有體諒孩子此刻的心情只是急于了解事情經(jīng)過(guò)，孩子會(huì)跟著更著急，更不利于掌握事情發(fā)生過(guò)程。

共同商量解決辦法。當(dāng)共情完孩子的情緒，等孩子情緒平和下來(lái)一起和他商量解決辦法，那我們可以怎么做呢？這時(shí)我們要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的想法，不批評(píng)指責(zé)，不指導(dǎo)糾正，并鼓勵(lì)孩子自己解決問題，巧妙提供幫助。

家長(zhǎng)要很好的站到孩子的立場(chǎng)思考問題，當(dāng)他們根據(jù)自己情況提完解決方案后，如果有一些是不切實(shí)際的，比如他說(shuō)要打回去，家長(zhǎng)就應(yīng)該正確開導(dǎo)他這樣打來(lái)打去最后只會(huì)互相傷害，家長(zhǎng)可以提出更好的建議讓他來(lái)采納，爭(zhēng)取大事化小，小事化了。

雙方父母引導(dǎo)孩子寬容。如果確實(shí)是對(duì)方錯(cuò)了，我們要引導(dǎo)孩子去原諒對(duì)方。如果是自己錯(cuò)了，我們應(yīng)該也要主動(dòng)和對(duì)方道歉。雙方家長(zhǎng)不應(yīng)該像仇人一樣互相敵視，而是應(yīng)該拿出誠(chéng)懇的態(tài)度，和平地解決事情。用我我們的言行身教去影響孩子，給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

撒謊是很多孩子在成長(zhǎng)中都會(huì)做出的一種行為，面對(duì)孩子撒謊，家長(zhǎng)是需要及時(shí)了解背后原因，并對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)的，另外家長(zhǎng)在拆穿孩子謊言時(shí)也要注重一定的技巧，防止出現(xiàn)傷害孩子自尊的行為。

孩子說(shuō)謊話怎么正確引導(dǎo)

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心和重視。

第三，揭穿孩子的謊言要有技巧，要照顧到孩子的尊嚴(yán)和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些，就事論事，或者說(shuō)自己的一些感受，而不是指責(zé)批評(píng)。

第四，及時(shí)了解孩子的苦衷，每個(gè)孩子最初都是誠(chéng)實(shí)善良的，一旦說(shuō)謊肯定是有苦衷的，要想改變孩子說(shuō)謊的毛病，就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷，然后再針對(duì)性的跟孩子談話教育。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們娛樂的重要途徑，一些孩子在接觸游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不但嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，也對(duì)孩子的身體健康造成一定的威脅，有些孩子甚至使用家長(zhǎng)的投機(jī)，偷偷為游戲充錢，造成大量的財(cái)產(chǎn)損失。

孩子游戲充錢怎么正確引導(dǎo)

控制零花錢。當(dāng)孩子需求錢時(shí)，家長(zhǎng)要問清楚要用來(lái)干什么，發(fā)現(xiàn)孩子打游戲里充錢不可怕，可怕的是不關(guān)注，不引導(dǎo)，任由孩子開展，孩子只會(huì)變本加厲。因而，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子打游戲充錢后，一定要采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)，改掉這個(gè)習(xí)慣才是家長(zhǎng)最應(yīng)該做的。

立下規(guī)矩。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

給予孩子更多的關(guān)心和陪同。不少家長(zhǎng)僅僅重視孩子的學(xué)習(xí)，而疏忽了孩子在校園的日子，從沒有真正的去問過(guò)孩子，除了學(xué)習(xí)以外的工作。其實(shí)學(xué)習(xí)自身便是一件漫長(zhǎng)而又痛苦的工作，當(dāng)孩子面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)不免會(huì)有這樣或許那樣的情緒，而手機(jī)終究成為了他們寄予愛情、排解壓力的工具。

教孩子認(rèn)識(shí)錢的價(jià)值。許多家長(zhǎng)害怕孩子有了錢就亂花，形成拜金思想，平時(shí)盡量不讓孩子接觸金錢，長(zhǎng)此以往孩子就會(huì)對(duì)金錢沒有概念。孩子對(duì)錢的多少?zèng)]有概念，就會(huì)出現(xiàn)花錢大手大腳的情況。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格可能會(huì)發(fā)生比較大的變化，此時(shí)家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，家長(zhǎng)不但要引導(dǎo)孩子正確疏解情緒和壓力，也要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自身的變化，與孩子建立良好的親子關(guān)系。

孩子叛逆期怎么正確引導(dǎo)

重視相等的交流。每個(gè)家庭成員都應(yīng)被視為相等的存在，孩子也不例外。在與孩子交流時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)尊重他們，將他們視為朋友，接納他們的定見，使他們的心情得到合理的發(fā)泄。

正確引導(dǎo)。清晰孩子的需求以及定見后，假如覺得孩子定見比較合理，可以協(xié)助孩子完成想法。假如孩子定見或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子清晰工作的嚴(yán)重性。

不要過(guò)分限制自在。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制十分嚴(yán)重和苛刻的對(duì)待孩子的工作上也是十分嚴(yán)重的限定時(shí)間和內(nèi)容等；但是這種過(guò)分的控制會(huì)讓孩子感到壓抑而變得內(nèi)向、沉默寡言；而且也會(huì)影響親子之間的愛情交流交流以及培育孩子的獨(dú)立能力等等問題產(chǎn)生。

尊重孩子，認(rèn)可接納孩子的叛逆。身為爸爸媽媽，應(yīng)該更多的去聽聽孩子的定見，包括大人的工作，都可以去問問孩子，讓孩子感覺到你的尊重，才愿意尊重你。

應(yīng)對(duì)青春期的孩子，父母最不能做的就是以暴制暴，用鋼筋水泥般的硬氣口吻去跟青春期的孩子溝通，否則你很有可能等來(lái)一個(gè)暴風(fēng)雨般叛逆的孩子。孩子本身情緒就變化多端，如果再有外界壓力，就會(huì)更不可控。

青春期孩子怎么引導(dǎo)正確的三觀

一、要告訴孩子：你肯定有不喜歡的人，有時(shí)候你連爸爸媽媽都會(huì)覺得反感，所以你不要期待所有人都喜歡你，但是你一定要喜歡你自己，要愛你自己。

二、現(xiàn)在社交對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，所以你要告訴孩子：學(xué)會(huì)贊美和肯定他人，而且如果受到了別人的幫助，要及時(shí)的感謝，懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，你未來(lái)的人際圈子一定會(huì)有越來(lái)越多的人喜歡你，而且都是能夠幫助到你的人。

三、告訴孩子：不管是學(xué)科知識(shí)還是生活的各種技能，你努力學(xué)習(xí)一定是為了你自己，為了你未來(lái)能變得優(yōu)秀，為了你未來(lái)少求人，不是為了其他任何人，包括父母。

四、要告訴孩子：正確的金錢觀，錢是為了給人服務(wù)的，所以必須的東西一定要買，而且不要貪便宜，但是父母賺錢不容易，包括你自己，將來(lái)賺錢也會(huì)不容易，所以不要攀比，做任何事情量力而行。