和高中孩子溝通的技巧和方法

高中的孩子多數(shù)正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的獨立意識非常強，他們渴望得到父母的理解和尊重，因此在與高中孩子溝通時，家長要多理解孩子，給孩子更多自由空間，尊重孩子的獨立性。

和高中孩子溝通的技巧和方法

1、會和孩子面對面的交流

和孩子成為好朋友。放學(xué)回家，他們愿意告訴父母當(dāng)天班里發(fā)生的事情。了解他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。

2、遵循換位思考的原則

父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣?？磫栴}往往會有差異，如果學(xué)會了換位思考。換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除。

3、一起制定計劃

家長要和孩子商量一起做一個學(xué)習(xí)的計劃，面對高考這個困難，你與孩子一起面對，但不能給孩子太大的壓力，讓他覺得你這么做就是讓他高考考出好成績。這樣孩子心里容易反感。

4、理解多于埋怨

高中孩子這階段已經(jīng)進入了青春期，也就會在心理上有一定的變化，內(nèi)心將會變得比較敏感，家長可以嘗試多理解孩子，先去了解孩子內(nèi)心真正的想法，不要急著否定孩子，在不違背原則的情況下，可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做。

5、給孩子決定的權(quán)利

如果你在跟孩子溝通的時候，總是一味的提出你個人的看法和意見，而沒有很好的聆聽孩子的想法，沒有給孩子決定的權(quán)利，那么孩子可能也不喜歡跟你溝通。畢竟針對你的專橫獨裁，孩子也會有微詞的。

高中生的性格特點有哪些

自我意識成分的分化，高中生在心理上把自我分成了“理想的自我”和“現(xiàn)實的自我”兩個部分。正是由于這種分化，才形成了他們思維或行為上的主體性，產(chǎn)生了按照自己的想法去判斷和控制自己言行的要求和體驗，同時也出現(xiàn)了自我矛盾。

強烈地關(guān)心著自己的個性成長。高中生十分關(guān)心自己個性特點方面的優(yōu)缺點，在對人對己的評價時，也將個性是否完善放在首要位置。

自我評價的成熟。高中生能獨立地評價自己的內(nèi)心品質(zhì)、評價行為的動機及效果的一致性情況等，其自我評價在一定程度上達到了主客觀的辯證統(tǒng)一。

有較強的自尊心。高中生在其言行受到肯定和贊賞時，會產(chǎn)生強烈的滿足感；反之，易產(chǎn)生強烈的挫折感。

情緒波動大，高中生的情緒波動大，尤其是在考試、壓力大的時候，容易出現(xiàn)焦慮、情緒低落等問題。

對未來有壓力，高中生面臨著高考和未來的職業(yè)選擇等問題，對未來有很大的壓力和焦慮。

高中孩子叛逆與家長對著干，家長如何引導(dǎo)

首先，父母應(yīng)該了解孩子的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)心和支持。與孩子進行真誠的交流，聽取他們的想法和意見，尊重他們的選擇和決定。

其次，父母可以嘗試使用一些非武力溝通技巧，比如表達自己的感受和需求，傾聽孩子的聲音和反饋，找到雙方的共同點并嘗試解決問題。

第三，要尊重孩子。雖然大人比小孩的經(jīng)驗豐富，懂的知識也更多，但家長卻不能壟斷孩子一切，以大壓小，要孩子全聽大人的，而不給孩子任何的發(fā)言權(quán)，這樣也只會造成孩子日后逆反或逃避的心理。

第四，樹立好榜樣。孩子其實就是大人的一面鏡子，大人做什么孩子就喜歡模范。所以作為家長，一定要以身作則，做好榜樣，不要當(dāng)著孩子的面爭吵，尊重長輩，處事平和。

最后，培養(yǎng)孩子的獨立自主意識。進入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。