初二數(shù)學(xué)滿分多少分
在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中最難學(xué)的是哪一門學(xué)科?有的學(xué)生說是英語,有的學(xué)生說是物理,也有人的學(xué)生說是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)作為三大主科課程之一,它的重要程度不言而喻,很多初中學(xué)生覺得數(shù)學(xué)不好學(xué),尤其是在初二的時(shí)候,更是出現(xiàn)成績(jī)分化的現(xiàn)象。
初二數(shù)學(xué)滿分多少分
初二數(shù)學(xué)滿分是120分。初二學(xué)生需要學(xué)習(xí)八門科目,主要有語文、數(shù)學(xué)、英語,這三門學(xué)科的滿分都是在120分。政治、地理、生物、物理、化學(xué)這些副科滿分都是在100分,初三學(xué)科總成績(jī)分?jǐn)?shù)在860分。
初三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)
1、培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣
首先,得從興趣入手,常言道興趣是最好的老師,數(shù)學(xué)差很多都是感覺數(shù)學(xué)枯燥無趣,從而慢慢厭學(xué),孩子要真的想學(xué)好數(shù)學(xué),一定得培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)興趣的方法很多,如積極參與數(shù)學(xué)課堂活動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)成功的喜悅;做做趣味數(shù)學(xué);創(chuàng)設(shè)適度的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)等。
2、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣
數(shù)學(xué)的公式推導(dǎo)過程,解題思路和審題技巧,英語的語法,完形填空,閱讀理解等等這些學(xué)習(xí)方法都需要孩子在課堂上跟上老師才能掌握,如果孩子沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣,錯(cuò)過了老師講課,那么他就很難提高成績(jī),所以必須在課堂上注意力高度集中而不是坐立不安瞌睡打盹。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性
初二是很關(guān)鍵的一年,即是初中學(xué)習(xí)關(guān)鍵期,也是孩子的青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期一個(gè)處理不好,可能就會(huì)加劇孩子的叛逆。想要提高學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是要提高孩子的學(xué)習(xí)積極性,孩子學(xué)習(xí)積極性提高了,很多事情都事半功倍。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)主要是要理解題目,一個(gè)題目理解透徹了,一類題目都會(huì)了。
4、掌握課本知識(shí),建立知識(shí)邏輯
數(shù)學(xué)是靠嚴(yán)密的邏輯推理建立的知識(shí)體系,學(xué)懂知識(shí),掌握體系才能學(xué)好數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)的知識(shí)體系就是教材的編寫體系,與市場(chǎng)上流通的學(xué)習(xí)資料相比,它更系統(tǒng)、更科學(xué)、更全面、更權(quán)威,可以說教材就是考試的依據(jù),因此一定要以課本為本,教輔資料只能作為參考。
總之,家長(zhǎng)要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī),平時(shí)一定要多多關(guān)注孩子,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)孩子熟練掌握課本知識(shí),建立知識(shí)體系。
初二數(shù)學(xué)如何提高
1、構(gòu)建完整的知識(shí)框架
構(gòu)建完整的知識(shí)框架是孩子解決問題的基礎(chǔ),想要學(xué)好數(shù)學(xué)必須重視基礎(chǔ)概念,必須加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,然后會(huì)運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解決問題,遇到問題自己學(xué)會(huì)反思及多維度的思考,最后形成自己的思路和方法。但有很多初中學(xué)生不重視書本的概念,對(duì)某些概念一知半解,對(duì)知識(shí)點(diǎn)沒有吃透,知識(shí)體系不完整,就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)飄忽不定的現(xiàn)象。
2、熟練掌握基礎(chǔ)概念
正確理解和掌握數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理,把握他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。由于數(shù)學(xué)是一門知識(shí)的連貫性和邏輯性都很強(qiáng)的學(xué)科,正確掌握學(xué)過的每一個(gè)概念、法則、公式、定理可以為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),如果在學(xué)習(xí)某一內(nèi)容或解某一題時(shí)碰到了困難,那么很有可能就是因?yàn)榕c其有關(guān)的、以前的一些基本知識(shí)沒有掌握好所造成的,因此要經(jīng)常查缺補(bǔ)漏,找到問題并及時(shí)解決之,努力做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題及時(shí)解決一個(gè)問題。
3、學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程
解題上要抓好三個(gè)字:數(shù),式,形;閱讀、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語言自如轉(zhuǎn)化。不要僅僅滿足于答案正確,還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程,追求解題質(zhì)量,少費(fèi)時(shí),多辦事,以贏得足夠的時(shí)間思考解答高檔題。在做選擇題時(shí),盡可能小題小做,除直接法外,還要靈活運(yùn)用特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法、估計(jì)法來解題。在做解答題時(shí),書寫要簡(jiǎn)明、扼要、規(guī)范,不要“小題大做”,只要寫出“得分點(diǎn)”即可。
4、把好的做法形成習(xí)慣
好的習(xí)慣終生受益,不好的習(xí)慣終生后悔、吃虧。如“審題之錯(cuò)”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù),即審題要慢,要看清楚,步驟要到位,動(dòng)作要快,步步為營(yíng),穩(wěn)中求快,立足于一次成功,不要養(yǎng)成唯恐做不完,匆匆忙忙搶著做,寄希望于檢查的壞習(xí)慣。
另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,把平時(shí)考試當(dāng)作中考,從各方面不斷的調(diào)試,逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范,重要步驟不能丟,丟步驟等于丟分。
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