上課紀律不好的孩子怎么管教

如果經(jīng)常聽到老師反饋說，自家孩子的課堂紀律不好，家長一定要給予重視，因為孩子不遵守課堂紀律，不僅會影響到自身的學(xué)習(xí)，還會影響到老師的上課效率，和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以家長一定要及時引導(dǎo)。

上課紀律不好的孩子怎么管教

1、與班主任溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀律時，家長一定不要在第一時間訓(xùn)斥他們，因為你不知道事情的真相。一旦你不分青紅皂白地訓(xùn)斥他們，他們可能會讓孩子感到怨恨和叛逆，他們也會冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任溝通交流，知道發(fā)生了什么，做出大致的判斷。

2、根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀律的過程和原因后，你要根據(jù)你對孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。

必須注意的是，你的態(tài)度是兩個朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴，并與他們順利溝通。

3、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因為選擇的時間不對，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。

孩子上課說話是不良的行為方式，導(dǎo)致孩子上課老說話的原因可能是孩子平時受到的關(guān)注力不足，或者孩子缺乏課堂規(guī)則意識，也有可能是因為孩子受到周圍同學(xué)的影響。家長要分析造成孩子上課老說話的原因，根據(jù)原因有針對性的幫助孩子改善不良的行為習(xí)慣。

孩子上課老說話怎么管教

1、給予孩子更多的關(guān)注

孩子上課插嘴的動機，其實和很多孩子經(jīng)常表現(xiàn)得特別調(diào)皮、特別淘氣，故意做點什么來讓大人制止是一樣的，都是希望別人更多地注意到他，顯示自己的優(yōu)越感和存在感。

2、給孩子講清楚錯誤行為的影響

有些孩子上課愛講話是在跟同學(xué)討論老師的上課內(nèi)容，雖然說這是孩子上課認真聽講的表現(xiàn)，卻會破壞課堂秩序，影響其他同學(xué)聽課，所以，家長要告訴孩子這種行為的不當(dāng)之處。孩子意識到這些以后，就會注意控制自己的行為。

有些家長總是能聽到老師的反映，說孩子上課總是違反紀律，不是說話就是做小動作，有的甚至還會在課堂上公然睡覺，老師說教也會頂嘴，面對孩子的種種行為，家長也是比較發(fā)愁的，不知道要怎么幫助孩子，才能糾正孩子的這種錯誤行為，讓孩子認識到課堂的重要性。

孩子上課紀律不好怎么辦

1、要找班主任溝通交流。當(dāng)孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓(xùn)斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。

2、幫助孩子分析這件事情。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因為選擇的時間不對，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。

這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉，甚至?xí)蠋煯a(chǎn)生敵意，那么身為父母就一定要及時分析這件事給孩子聽，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但要把握分寸。

3、如果孩子在學(xué)校不守規(guī)矩，不要急，可以慢慢訓(xùn)練。比如每天回到家，讓他安靜練坐十分鐘；也可以讓孩子練習(xí)書法，安靜狀態(tài)，寫字十分鐘。時間可以慢慢延長，直到孩子慢慢學(xué)會守紀律。

初一的孩子，如果說他特別愛說話的話，那說明他是正在青春期，叛逆期，作為家長要根據(jù)這一時期孩子的情況進行合理的引導(dǎo)，千萬不能什么都不管，一股腦的任由孩子發(fā)展。

初中生上課愛講話怎么管教

1、家長就可以適當(dāng)問孩子問題：一節(jié)課45分鐘，老師講得口干舌燥，站得腰酸背痛，老師這么辛苦是為了什么？老師正在認真上課，如果這時學(xué)生亂講話會造成什么影響？這樣當(dāng)孩子回答完問題，相信他在心里也會慢慢理解了老師工作的艱辛，盡量會在上課時克制自己想說話的沖動。

2、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機會與孩子交流互動，增進情感。比如晚飯后一起散步、親子閱讀等；也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達自己的想法，然后就能很大程度上避免孩子出現(xiàn)上課總講話的情況。

3、對于上課總講話的孩子，那家長就應(yīng)該多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現(xiàn)。這樣孩子一旦出現(xiàn)問題，家長就要先控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

4、對于這種情況，家長也可以找個機會讓孩子體會一下自己講話的時候，別人不認真聽的感受。比如，當(dāng)孩子興致勃勃的跟你講述和小伙伴們的趣事的時候，故意不理他，也不看他。

有的孩子其實很聰明，但是沒有用到正地方，對于學(xué)習(xí)來說，孩子總是不愛學(xué)，其實不是孩子不會，孩子是沒有學(xué)習(xí)的心思，漸漸的就會導(dǎo)致孩子讀書不好。

讀書不好的孩子怎么辦

1、家長要引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)，把老師即將講解的知識點提前梳理一遍，這樣做就能避免聽不懂老師所講內(nèi)容的問題。當(dāng)然，家長還是要提醒孩子必須在保證聽課的前提下記筆記，這樣做就能避免孩子因為記筆記而耽誤聽課的問題。

2、家長需要了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格，通過觀察和與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格，然后根據(jù)需要調(diào)整教育方法。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機，而導(dǎo)致孩子時常被手機吸引。所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時，最重要的不是時刻監(jiān)督孩子，而是營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中。

在孩子日常的時候，家長去觀察就會發(fā)現(xiàn)，孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，并且會有各種理由，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候會說，沒有用。學(xué)習(xí)英語時會說，不想學(xué)外語，孩子這樣，家長就越要教育好才行。

孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)怎么管教

1、建立親子溝通。家長要給孩子充分的關(guān)愛和關(guān)注，讓孩子感受到家庭的溫暖。定期與孩子進行深入的溝通，了解孩子的想法和需求，引導(dǎo)他們正確地看待學(xué)習(xí)和人生。

2、設(shè)定合理的期望值。家長要根據(jù)孩子的實際情況來設(shè)定期望值，不能過高也不能過低。適度的期望值可以激發(fā)孩子的潛能，而過高或過低的期望值都可能讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

3、教育方式要因材施教。每個孩子的性格和學(xué)習(xí)能力都有所不同，家長要根據(jù)孩子的實際情況來調(diào)整教育方式，這樣才能讓孩子愿意接受教育。

4、激發(fā)孩子的興趣。如果孩子對閱讀不感興趣，家長可以嘗試找到他們感興趣的書籍或者閱讀材料?？苹?、冒險、歷史故事等都可能成為吸引孩子進入閱讀世界的鑰匙。

專心是孩子做好一件事的基礎(chǔ)，孩子專心聽講，學(xué)習(xí)成績會得到很大提升，專心寫作業(yè)，作業(yè)的錯誤率會大大下降，然而生活中，很多孩子有不專心的毛病，普遍表現(xiàn)為上課跑神，寫作業(yè)磨蹭等，面對孩子的這些現(xiàn)象，家長要及時幫助孩子改掉粗心的毛病，培養(yǎng)孩子的專注力。

不專心的孩子怎么管教

1、建立規(guī)則和紀律，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定相應(yīng)的懲罰和獎勵。

2、給孩子足夠的關(guān)注和支持，讓孩子感到被愛和重視，這樣他們就會更加專注和集中精力。

3、制定學(xué)習(xí)計劃，制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子知道要完成什么任務(wù)和目標，并在完成任務(wù)后給予獎勵。

4、創(chuàng)造利于專心做事的環(huán)境，不要過分吵鬧，學(xué)習(xí)區(qū)和玩耍區(qū)分開，有一個專門獨立的學(xué)習(xí)桌，桌上除了放學(xué)習(xí)用品，其他什么都不要放。讓孩子慢慢在心理上形成條件反射，坐到這個桌子面前心就不自覺的靜下來學(xué)習(xí)。