初一成績不好初二怎樣逆襲
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升入初中后,學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難,而對于有些適應(yīng)能力偏差的學(xué)生來說,一旦錯過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,很容易導(dǎo)致知識框架出現(xiàn)斷層,對于一些學(xué)習(xí)節(jié)奏偏緩的學(xué)生來說,并不是一件好事。曾經(jīng)在初一的時候成績排在年級倒數(shù),但是等到升入初二卻逆襲的人來說,成功的秘訣并沒有那么什么,往往被人忽略的小事,才是最后成功的關(guān)鍵。
初一成績不好初二怎樣逆襲
孩子成績的好壞往往取決于幾個因素:學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法,也少不了父母的關(guān)心和重視。
1.首先不要對知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,基礎(chǔ)一定要扎實,能通過針對性地練習(xí)提練歸納學(xué)習(xí)中存在的問題,學(xué)習(xí)本身就是發(fā)現(xiàn)問題并改進問題的過程,在不斷發(fā)現(xiàn)問題的過程中,要學(xué)會用錯題本整理出來,但不能只寫上答案,還要去思考理解,并在以后空余的時間里不斷翻看練習(xí),這樣,錯題本的整理才有意義。
一定要告訴孩子,千萬不要認(rèn)為問題難就不去解決了,要學(xué)會勇敢面對困難,只有通過一步步戰(zhàn)勝困難,你才能夠不斷鞏固自己的基礎(chǔ)知識。
2.孩子學(xué)習(xí)上哪里薄弱,就讓孩子多練習(xí)幾遍,切記眼高手低,不動手做,永遠(yuǎn)也不會有進步。家長幫助孩子找到學(xué)習(xí)上薄弱的點,這樣目標(biāo)才能明確,孩子前進的方向也就很清晰,就不會非常迷茫,干著急。等到孩子問題解決了,孩子的心情也會變得舒暢許多,就能開開心心、輕輕松松地學(xué)習(xí),成績肯定就會提高了。
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初中是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的重要階段,然而很多孩子由于年齡小,意識不到學(xué)習(xí)的重要性,出現(xiàn)貪玩成績不好的現(xiàn)象,到了初三后一些孩子幡然醒悟,想好好學(xué)習(xí),考上重點高中,其實,這也是可以的,只要孩子想學(xué),什么時間都不算晚。
初一初二成績不好初三有救嗎
有救。
初二成績倒數(shù),初三是有可能逆襲的。初三是初中階段的最后一年,對于初二成績不佳的學(xué)生來說,這是一個關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,如果能夠調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,并且更加努力地學(xué)習(xí),就有可能提高成績。
初一初二是打基礎(chǔ)階段,基礎(chǔ)不穩(wěn),大廈將傾,“千層之臺,起于累土”的道理誰都懂。但是“事無絕對”,現(xiàn)實生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來,學(xué)習(xí)上奮起直追、后來居上,最終實現(xiàn)完美逆襲;所以生活中一切皆有可能,只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實地、迎難而上的心。
初中孩子成績太差怎么辦
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升入初中后,學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難,而對于有些適應(yīng)能力偏差的學(xué)生來說,一旦錯過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,很容易導(dǎo)致知識框架出現(xiàn)斷層,對于一些學(xué)習(xí)節(jié)奏偏緩的學(xué)生來說,并不是一件好事。
初一學(xué)不好初二怎么逆襲
1、制定可實施的計劃。在確定目標(biāo)的時候,大家要遵循“跳一跳、夠得著”的原則。通過多個小目標(biāo),去實現(xiàn)逆襲的大目標(biāo),這樣的方式,既能讓計劃具備可實施性,也有助于同學(xué)們嘗到甜頭。
2、上課認(rèn)真聽講,抓緊課堂45分鐘。很多家長,一看到孩子學(xué)習(xí)成績差,最先想到的都是要幫孩子“補課”,結(jié)果補來補去,孩子該不會的還是不會,甚至有些孩子還會因此更加厭煩學(xué)習(xí)。其實啊,就是家長忽略了孩子的基礎(chǔ),要知道,如果孩子連上課要學(xué)的東西都抓不住,那么課下再怎么找補,其實也是無用功。
3、做好課堂筆記,分清楚重點難點和考點。許多學(xué)霸學(xué)生都有做課堂筆記的習(xí)慣,而且科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn),記筆記可以很好的提升孩子的記憶力和理解能力,從而讓孩子的學(xué)習(xí)成績得到提升。此外,記筆記還可以讓孩子更方便復(fù)習(xí),做到查缺補漏,讓他們的知識架構(gòu)更完整,更條理清晰。
4、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話,那么在初二學(xué)習(xí)的時候肯定會顯得非常吃力,所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,如果在哪里知識點比較薄弱的話,這需要學(xué)生及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點,以便查漏補缺。
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初三是升學(xué)的關(guān)鍵時期,對學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒有好好學(xué)習(xí)或者是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,造成學(xué)習(xí)成績不理想。到了初三,家長和孩子開始著急了,害怕孩子考不上高中。其實,只要這一時間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法,是可以達到事半功倍的效果的。
初一初二成績差初三如何逆襲
1.要調(diào)整好心態(tài),端正態(tài)度
家長要幫助孩子整好心態(tài),告訴孩子不用過分緊張,因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固,知識漏洞較大,但只要開始用心學(xué),一年的時間也足夠。同時千萬不能因此而松懈,你本來就跟別人有很大的差距,你在努力的同時別人也在努力,你只有更拼才有機會。
2.吃透教材
教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ),只有把教材鉆研透了,才能把基礎(chǔ)打好?;A(chǔ)不穩(wěn),一切白搭。在考試中,出的那些題萬變不離其宗,說來說去其實還是教材上那點內(nèi)容。
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很多孩子在剛升入初中的時候,意識不到初中階段學(xué)習(xí)的重要性,從而忽視學(xué)習(xí),導(dǎo)致初一初二成績不理想,初三想要學(xué)習(xí)突飛猛進其實是比較困難的,這個時候家長要與孩子形成良好的配合,相互激勵學(xué)習(xí),爭取實現(xiàn)成績彎道超車。
初一初二成績不好初三能補的上來嗎
一般來說,初一初二學(xué)得不好,到了初三真的很難實現(xiàn)“彎道超車”逆襲成功;因為畢竟初一初二是打基礎(chǔ)階段,基礎(chǔ)不穩(wěn),大廈將傾,“千層之臺,起于累土”的道理誰都懂。
但是“事無絕對”,現(xiàn)實生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來,學(xué)習(xí)上奮起直追、后來居上,最終實現(xiàn)完美逆襲。
1.復(fù)習(xí)內(nèi)容要有取舍
舍語文,取數(shù)理化和英語,容易拉分的科目。語文不太容易拉分,果斷讓出時間,包括早自習(xí)。
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很多孩子從小學(xué)升入初中之后,成績就開始下滑,面對如此情況,家長也很是疑惑,不知道是什么原因?qū)е鲁跻缓⒆映煽儾缓茫遣恢涝搹哪南率謳椭⒆油炀葘W(xué)習(xí)成績。每次想和孩子溝通交流成績問題,孩子也是一臉的不耐煩,更是不愿意深入交流。
初一孩子成績不好怎樣溝通
1、家長必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因為初中孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為初中孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。
交談時,家長應(yīng)該對初中孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時,家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),給初中孩子以必要的信心和勇氣。
2、家長是孩子最好的老師,尤其是在初中這個孩子心智還不成熟的階段,家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響!孩子初中成績很差跟家長也有一定的關(guān)系。
3、父母應(yīng)該積極與孩子進行溝通,多聽聽孩子內(nèi)心的聲音。不要一味的責(zé)怪孩子成績差,甚至老是在孩子耳邊嘮叨應(yīng)該怎么好好學(xué)習(xí),不然以后的生活會變得多差。
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男孩初一成績不好,家長不要擔(dān)心,不要對孩子打罵,也不要總是督促孩子去學(xué)習(xí),甚至采取棍棒教育,這樣只會進一步加重孩子的反抗心理、厭學(xué)心理,想要孩子逆襲,就要多給孩子信心,鼓勵孩子,多表揚孩子。
男孩初一成績不好還能逆襲嗎
只要大家找對了學(xué)習(xí)方法,還是有可能逆襲的。
1、初中課程要比小學(xué)的深奧許多,因此一定要讓孩子課前預(yù)習(xí),了解將要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,看不懂的地方要做好標(biāo)記,等老師上課時,帶著這些問題去聽課,能提升聽課效率。
由于上課時,老師會講很多內(nèi)容,也許當(dāng)時記住了,也聽懂了,但下課后很可能就忘記了,因此上課時做筆記很重要,這能幫助我們記住重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,等到忘記時看看筆記,很容易想起來,也方便以后復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)識自身不足,補齊短板。因為初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的,對大多數(shù)孩子來說,學(xué)習(xí)起來并沒有太大的困難。孩子成績中等偏下,那么肯定是自身存在一定的原因。