孩子天天作業(yè)做到很晚怎么治

孩子天天作業(yè)做到很晚，家長要引起重視來，看看孩子是因為什么才會導致作業(yè)做得這么晚，如果真的是孩子的作業(yè)比較多，那就教孩子學會制定作業(yè)計劃，一定要有個規(guī)劃，這樣能省下不少時間呢，要想辦法提高孩子的學習效率。

孩子天天作業(yè)做到很晚怎么治

1、改變觀念，孩子健康成長較重要。要減輕孩子作業(yè)多的壓力，家長首先要轉變唯有考大學才是前途的觀念。寸有所長尺有所短，各人有各人的特長，三百六十行，行行出考生。如果沒有一個健康的身體，陽光的心態(tài)，一切都是白費。所以，在增加小學生健康成長的前提下，努力學習，積極向上，才是較重要的。

2、幫助孩子尋找快樂因子，讓孩子減輕疲勞，緩解壓力。如果孩子的作業(yè)多壓力大，家長可以做一些服務工作，給他端杯茶，削個蘋果。讓孩子感受到父母的關懷，家長的支持。等孩子的作業(yè)做完了，陪著孩子看一看兒童娛樂節(jié)目，讀一讀有趣的書籍等等。讓孩子笑一笑樂一樂，將疲勞和壓力全忘掉。

3、反思一下自己給孩子報的課外班是不是太多了？有的孩子本身成績不好，家長就給報了很多的補課班，學校作業(yè)和課外班作業(yè)疊加到一塊兒，作業(yè)量自然就高了。

其實最重要的還是保證課堂效率！如果晚上休息不好，影響到第二天的課堂效率，豈不是得不償失？所以家長在給孩子報班時一定要注意適量，不要過猶不及。

愛玩是孩子的天性，尤其是到了初中的孩子，他們的心理和見識都在不斷地成長，愛玩的心也越來越強烈，所以，很多孩子將家庭作業(yè)看做是一種束縛，不愿意寫，成績自然也就提不上去，面對這種情況，家長要及時幫助孩子規(guī)劃時間，讓孩子更好的分配學習和玩耍的時間。

初中不寫作業(yè)的孩子怎么治

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監(jiān)督孩子。到了初中，雖然父母已經退居二線，不再進行作業(yè)的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監(jiān)督，明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時有分心現(xiàn)象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業(yè)時注意力就會集中了。

3、讓孩子心中有目標。作業(yè)和課外班就不是件苦差事，反倒是樂意做的事，比方激勵孩子下次考試是不是要前進幾名，或者誰考試名次在你前面，我覺得你比某人學習要好，下次咱們一定要超過他，小孩心中一但有了目標，做完作業(yè)還要多學課外班，爭取自己理想的名次。

4、及時鼓勵。有孩子上初中了一直都不喜歡做作業(yè)，突然有一天就交作業(yè)了，老師就要抓住這次機會在全班面前表揚他，讓他感覺有成就感，以此更有興趣去完成以后的作業(yè)，記住，不要放棄任何一次有可能改變孩子不寫作業(yè)的行為的機會。

孩子天天熬夜寫作業(yè)，家長要能分析下原因，明白孩子熬夜寫作業(yè)的原因是什么，我們要清楚地告訴孩子，熬夜的話對身體不好，而且非常影響第二天的精神，學習的時候就會容易打瞌睡，然后會影響學習，那寫作業(yè)的時候就不會，速度就會變慢。

孩子天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

1、告訴孩子，學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯，常有“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

2、注意整理，提高學習效率。學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

3、讓孩子主動提高速度，明白睡眠是很重要的。孩子的睡眠最重要，讓孩子早點睡覺，不要熬夜，不要很晚才去睡覺，熬夜的話白天精神就不好，精神不好就效率低，效率低晚上又熬夜，這樣就形成惡性循環(huán)。睡得好才有好身體，才有持續(xù)發(fā)展。

4、在孩子學習的時候，家長要給孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，不要去玩那些休閑的工具，要不然的話也會給孩子造成干擾，把能造成他干擾的東西全部都收起來。

關于孩子的學習問題，相信很多家長最操心的就是孩子的作業(yè)問題，有些孩子在寫作業(yè)的時候會出現(xiàn)各種各樣的問題，大部分的孩子是寫作業(yè)拖拉磨蹭，每次都需要家長的催促才能勉強完成，如果家長不催促，那么孩子一點都不會想起來做作業(yè)。

寫作業(yè)拖拉的孩子怎么治

1、給孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。

2、預估每科作業(yè)所需要的時間。家長了解作業(yè)難度之時，順便和孩子一起預估一下每項作業(yè)所需的時間，當孩子做作業(yè)的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業(yè)的獎懲制度。

這里有個小技巧告訴大家，那就是雖然使用了計時器倒計時，但太小的孩子沒有時間觀念，所以可適當?shù)脑跁r間過去一半或剩下幾分鐘的時候提醒一下孩子，讓他們注意一下作業(yè)的進度。

3、制定作業(yè)的規(guī)則。制定做作業(yè)的規(guī)則也非常重要，許多孩子在做作業(yè)的時候會要喝水、吃東西、上廁所，所以家長在孩子做作業(yè)之前讓他們喝好水、上好廁所，并告訴他們一旦開始做作業(yè)就不允許再提出喝水、上廁所的要求。

作業(yè)是每個學生都必須要完成的事情，因為它不僅可以幫助孩子鞏固當天學過的知識，還能引導孩子預習新知識?？墒窃谖覀兩磉?，卻有許多孩子不愿意寫作業(yè)，幾乎天天都完不成作業(yè)，這讓父母非常無奈。

孩子天天不完成作業(yè)怎么辦

1、給孩子創(chuàng)造一個環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，例父母是孩子的第一位老師，對孩子的影響也最大。家長愛學習，愛看書，自然而然孩子也是愛學習的，如果家長看看抱著一個手機，那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機。

學習環(huán)境要保證：不受干擾和影響的學習環(huán)境。孩子在學習時，學習桌上只能放書本和學習一些工具，其他的玩具，吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

2、限定時間做作業(yè)。孩子注意力一般集中在30分鐘。父母可以根據(jù)孩子的作業(yè)量幫孩子制定作業(yè)計劃，另外再買一個小時鐘放在寫字臺上，讓孩子按照規(guī)定的時間內完成作業(yè)。給孩子一種緊迫感，當他完成后，爸媽可以適當獎勵，比如可以多玩15分鐘、或者能攢到周末看部動畫片等等！

3、做作業(yè)中安慰。孩子在做作業(yè)的過程中，總會拖拖拉拉。如果超出規(guī)定的時間，這時候家長必須制止，把孩子的注意力拉回到作業(yè)上，必須完成后才能做別的事情。

生活中，很多孩子一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭，不愿意寫，致使作業(yè)寫到半夜依舊難以完成，且作業(yè)質量非常差，孩子出現(xiàn)這種情況，家長要及時探尋背后的原因，幫助孩子認識作業(yè)的重要性，與孩子一起規(guī)劃作業(yè)完成計劃。

孩子經常不完成作業(yè)怎么教育

提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學回家后，家長可提前預估一下當日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

給孩子預留每科作業(yè)所需要的時間。家長了解作業(yè)難度之時，順便和孩子一起預估一下每項作業(yè)所需的時間，當孩子做作業(yè)的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業(yè)的獎懲制度。

讓孩子體會拖延作業(yè)的后果。如果孩子非要拖延不寫作業(yè)，導致最后作業(yè)沒有完成，父母千萬不要去催促打罵。讓孩子到學校去接受老師的懲罰，他體會到了拖延的后果，下次就會主動乖乖地寫作業(yè)了。

鼓勵自主學習與思考。培養(yǎng)孩子的自主學習能力是教育中的重要一環(huán)。家長應給予孩子一定的自主權和選擇權，讓他們自己決定作業(yè)的先后順序和學習方法?？梢怨膭詈⒆营毩⑺伎?，提出問題并尋求解決方案，而不是直接給出答案。

孩子不愿意寫作業(yè)，是很多家長面臨的難題，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括學習興趣不足，學習遇到困難和沒有時間觀念等，面對這一現(xiàn)象，家長要想辦法讓孩子在家養(yǎng)成好的寫作業(yè)的習慣，慢慢改變孩子對作業(yè)的態(tài)度。

孩子在學校不肯做作業(yè)怎么辦

與孩子溝通：孩子不寫作業(yè)可能是由于學習壓力大、對作業(yè)內容不感興趣或遇到學習困難。家長應與孩子進行耐心溝通，了解其真實想法和感受，避免一味責備。通過傾聽，找到問題的根源，給予孩子情感支持。

調整學習環(huán)境：學習環(huán)境對孩子的學習效率有重要影響。確保孩子有一個安靜、整潔的學習空間，減少外界干擾。同時，家長可以陪伴孩子學習，提供必要的幫助和鼓勵，增強孩子的學習動力。

培養(yǎng)學習興趣：通過多樣化的學習方式激發(fā)孩子的學習興趣。例如，將作業(yè)內容與實際生活結合，或采用游戲化的學習方式，讓孩子在輕松的氛圍中完成作業(yè)。家長也可以與老師溝通，了解孩子的學習情況，共同制定適合孩子的學習策略。

培養(yǎng)孩子的責任感：父母可以通過一些適當?shù)姆绞剑膭詈⒆訛樽约旱膶W習負責。比如，在日常生活中，可以讓孩子參與到家庭事務的決策中，讓他們感受到自己的意見受到重視。同時，在日常的學習中，逐漸讓孩子對自己的作業(yè)和學習成果負責。