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孩子天天作業(yè)做到很晚怎么治

2024-09-121338
  • 孩子天天作業(yè)做到很晚怎么治

    孩子天天作業(yè)做到很晚,家長要引起重視來,看看孩子是因?yàn)槭裁床艜?dǎo)致作業(yè)做得這么晚,如果真的是孩子的作業(yè)比較多,那就教孩子學(xué)會制定作業(yè)計(jì)劃,一定要有個(gè)規(guī)劃,這樣能省下不少時(shí)間呢,要想辦法提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

    孩子天天作業(yè)做到很晚怎么治

    1、改變觀念,孩子健康成長較重要。要減輕孩子作業(yè)多的壓力,家長首先要轉(zhuǎn)變唯有考大學(xué)才是前途的觀念。寸有所長尺有所短,各人有各人的特長,三百六十行,行行出考生。如果沒有一個(gè)健康的身體,陽光的心態(tài),一切都是白費(fèi)。所以,在增加小學(xué)生健康成長的前提下,努力學(xué)習(xí),積極向上,才是較重要的。

    2、幫助孩子尋找快樂因子,讓孩子減輕疲勞,緩解壓力。如果孩子的作業(yè)多壓力大,家長可以做一些服務(wù)工作,給他端杯茶,削個(gè)蘋果。讓孩子感受到父母的關(guān)懷,家長的支持。等孩子的作業(yè)做完了,陪著孩子看一看兒童娛樂節(jié)目,讀一讀有趣的書籍等等。讓孩子笑一笑樂一樂,將疲勞和壓力全忘掉。

    3、反思一下自己給孩子報(bào)的課外班是不是太多了?有的孩子本身成績不好,家長就給報(bào)了很多的補(bǔ)課班,學(xué)校作業(yè)和課外班作業(yè)疊加到一塊兒,作業(yè)量自然就高了。

    其實(shí)最重要的還是保證課堂效率!如果晚上休息不好,影響到第二天的課堂效率,豈不是得不償失?所以家長在給孩子報(bào)班時(shí)一定要注意適量,不要過猶不及。

  • 初中不寫作業(yè)的孩子怎么治

    愛玩是孩子的天性,尤其是到了初中的孩子,他們的心理和見識都在不斷地成長,愛玩的心也越來越強(qiáng)烈,所以,很多孩子將家庭作業(yè)看做是一種束縛,不愿意寫,成績自然也就提不上去,面對這種情況,家長要及時(shí)幫助孩子規(guī)劃時(shí)間,讓孩子更好的分配學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。

    初中不寫作業(yè)的孩子怎么治

    1、讓孩子承擔(dān)自己的責(zé)任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的,長輩總是主動地為孩子承擔(dān)了很多事情。習(xí)以為常,孩子沒有責(zé)任感,認(rèn)為很多事都是大人應(yīng)該做的,催促自然就是沒有用的。

    2、父母監(jiān)督孩子。到了初中,雖然父母已經(jīng)退居二線,不再進(jìn)行作業(yè)的輔導(dǎo),但是還是可以請父母坐在自己旁邊進(jìn)行監(jiān)督,明確告訴父母如果發(fā)現(xiàn)自己在寫作業(yè)時(shí)有分心現(xiàn)象或者開始玩手機(jī),就要提醒自己,甚至可以加一些懲罰或者批評的措施,這樣幾次后,自己寫作業(yè)時(shí)注意力就會集中了。

    3、讓孩子心中有目標(biāo)。作業(yè)和課外班就不是件苦差事,反倒是樂意做的事,比方激勵孩子下次考試是不是要前進(jìn)幾名,或者誰考試名次在你前面,我覺得你比某人學(xué)習(xí)要好,下次咱們一定要超過他,小孩心中一但有了目標(biāo),做完作業(yè)還要多學(xué)課外班,爭取自己理想的名次。

    4、及時(shí)鼓勵。有孩子上初中了一直都不喜歡做作業(yè),突然有一天就交作業(yè)了,老師就要抓住這次機(jī)會在全班面前表揚(yáng)他,讓他感覺有成就感,以此更有興趣去完成以后的作業(yè),記住,不要放棄任何一次有可能改變孩子不寫作業(yè)的行為的機(jī)會。

  • 孩子天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

    孩子天天熬夜寫作業(yè),家長要能分析下原因,明白孩子熬夜寫作業(yè)的原因是什么,我們要清楚地告訴孩子,熬夜的話對身體不好,而且非常影響第二天的精神,學(xué)習(xí)的時(shí)候就會容易打瞌睡,然后會影響學(xué)習(xí),那寫作業(yè)的時(shí)候就不會,速度就會變慢。

    孩子天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

    1、告訴孩子,學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯,常有“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。

    2、注意整理,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

    3、讓孩子主動提高速度,明白睡眠是很重要的。孩子的睡眠最重要,讓孩子早點(diǎn)睡覺,不要熬夜,不要很晚才去睡覺,熬夜的話白天精神就不好,精神不好就效率低,效率低晚上又熬夜,這樣就形成惡性循環(huán)。睡得好才有好身體,才有持續(xù)發(fā)展。

    4、在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長要給孩子營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要去玩那些休閑的工具,要不然的話也會給孩子造成干擾,把能造成他干擾的東西全部都收起來。

  • 寫作業(yè)拖拉的孩子怎么治

    關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題,相信很多家長最操心的就是孩子的作業(yè)問題,有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候會出現(xiàn)各種各樣的問題,大部分的孩子是寫作業(yè)拖拉磨蹭,每次都需要家長的催促才能勉強(qiáng)完成,如果家長不催促,那么孩子一點(diǎn)都不會想起來做作業(yè)。

    寫作業(yè)拖拉的孩子怎么治

    1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,例父母是孩子的第一位老師,對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí),愛看書,自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的,如果家長看看抱著一個(gè)手機(jī),那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。

    2、預(yù)估每科作業(yè)所需要的時(shí)間。家長了解作業(yè)難度之時(shí),順便和孩子一起預(yù)估一下每項(xiàng)作業(yè)所需的時(shí)間,當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候,用計(jì)時(shí)器記好時(shí)間,并制定出按時(shí)完成和不按時(shí)按成作業(yè)的獎懲制度。

    這里有個(gè)小技巧告訴大家,那就是雖然使用了計(jì)時(shí)器倒計(jì)時(shí),但太小的孩子沒有時(shí)間觀念,所以可適當(dāng)?shù)脑跁r(shí)間過去一半或剩下幾分鐘的時(shí)候提醒一下孩子,讓他們注意一下作業(yè)的進(jìn)度。

    3、制定作業(yè)的規(guī)則。制定做作業(yè)的規(guī)則也非常重要,許多孩子在做作業(yè)的時(shí)候會要喝水、吃東西、上廁所,所以家長在孩子做作業(yè)之前讓他們喝好水、上好廁所,并告訴他們一旦開始做作業(yè)就不允許再提出喝水、上廁所的要求。

  • 孩子天天不完成作業(yè)怎么辦

    作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都必須要完成的事情,因?yàn)樗粌H可以幫助孩子鞏固當(dāng)天學(xué)過的知識,還能引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新知識??墒窃谖覀兩磉?,卻有許多孩子不愿意寫作業(yè),幾乎天天都完不成作業(yè),這讓父母非常無奈。

    孩子天天不完成作業(yè)怎么辦

    1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,例父母是孩子的第一位老師,對孩子的影響也最大。家長愛學(xué)習(xí),愛看書,自然而然孩子也是愛學(xué)習(xí)的,如果家長看看抱著一個(gè)手機(jī),那么孩子受您的影響也是喜歡玩手機(jī)。

    學(xué)習(xí)環(huán)境要保證:不受干擾和影響的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)桌上只能放書本和學(xué)習(xí)一些工具,其他的玩具,吃的統(tǒng)統(tǒng)拿走。

    2、限定時(shí)間做作業(yè)。孩子注意力一般集中在30分鐘。父母可以根據(jù)孩子的作業(yè)量幫孩子制定作業(yè)計(jì)劃,另外再買一個(gè)小時(shí)鐘放在寫字臺上,讓孩子按照規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。給孩子一種緊迫感,當(dāng)他完成后,爸媽可以適當(dāng)獎勵,比如可以多玩15分鐘、或者能攢到周末看部動畫片等等!

    3、做作業(yè)中安慰。孩子在做作業(yè)的過程中,總會拖拖拉拉。如果超出規(guī)定的時(shí)間,這時(shí)候家長必須制止,把孩子的注意力拉回到作業(yè)上,必須完成后才能做別的事情。

  • 發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長應(yīng)該怎么處理

    孩子在學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象是很常見的,這也是家長急需幫助孩子改正的一個(gè)壞習(xí)慣,孩子抄作業(yè)的危害是比較大的,如容易形成懶惰之風(fēng),學(xué)習(xí)成績下降等,家長要多與孩子溝通,培養(yǎng)孩子積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育孩子誠實(shí)守信。

    發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長應(yīng)該怎么處理

    1、分析孩子抄作業(yè)的原因。要么是孩子不會做。孩子學(xué)習(xí)不好,為了完成作業(yè),只能想辦法抄別人的。要么是孩子貪玩。孩子玩心重,沒時(shí)間做作業(yè),只好抄作業(yè)等。

    2、教育孩子誠實(shí)守信。要告訴孩子,無論什么情況都不能抄作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的不是完成作業(yè),而是掌握知識,同時(shí)學(xué)做誠實(shí)的人。做一個(gè)誠實(shí)的人甚至要勝過完成作業(yè)。只要你實(shí)事求是向老師說明情況,相信老師會理解并贊賞你的做法。

    3、尊重孩子的自尊心。不要采取當(dāng)眾指責(zé)孩子的抄襲行為,或進(jìn)行處罰、辱罵等不當(dāng)方法,這就會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心,甚至使學(xué)生產(chǎn)生一種敵意感,給教以后的學(xué)習(xí)效果帶來不利。

    4、讓孩子意識到抄襲的嚴(yán)重性。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的現(xiàn)象,應(yīng)該讓他意識到抄襲的嚴(yán)重性,使孩子明白:抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤,明白對的道理,及時(shí)改正自身的缺點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在行為上強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯更加有用。

  • 孩子不完成作業(yè)家長該怎么做

    孩子寫作業(yè)難的問題,一直是困擾家長的一個(gè)難題,生活中很多孩子一到寫作業(yè)時(shí)間就事多,一會喝水,一會上廁所,對于寫作業(yè)則是能拖就托,能不寫就不寫,家長們十分惱火,因?yàn)楹⒆訉懖缓米鳂I(yè),成績提升難,想要進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)更難。

    孩子不完成作業(yè)家長該怎么做

    1、先搞清楚孩子不完成作業(yè)的原因

    是因?yàn)樽鳂I(yè)難度大,不會寫還是因?yàn)閼B(tài)度問題。

    如果是因?yàn)樽鳂I(yè)難度大,您可以跟學(xué)校老師溝通,針對性的布置一些作業(yè),或者跟孩子一起,幫助他克服這些學(xué)習(xí)障礙。

    如果是因?yàn)閼B(tài)度問題,那就要好好跟他聊一聊了,將作業(yè)完成的必要性講給他聽。

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