家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  孩子天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

孩子天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

時(shí)間:2023-05-22 09:44類型:初中閱讀數(shù):1393

孩子天天熬夜寫作業(yè),家長(zhǎng)要能分析下原因,明白孩子熬夜寫作業(yè)的原因是什么,我們要清楚地告訴孩子,熬夜的話對(duì)身體不好,而且非常影響第二天的精神,學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)容易打瞌睡,然后會(huì)影響學(xué)習(xí),那寫作業(yè)的時(shí)候就不會(huì),速度就會(huì)變慢。

孩子天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

1、告訴孩子,學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯,常有“雖處鬧市,而無(wú)車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。

2、注意整理,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。

3、讓孩子主動(dòng)提高速度,明白睡眠是很重要的。孩子的睡眠最重要,讓孩子早點(diǎn)睡覺,不要熬夜,不要很晚才去睡覺,熬夜的話白天精神就不好,精神不好就效率低,效率低晚上又熬夜,這樣就形成惡性循環(huán)。睡得好才有好身體,才有持續(xù)發(fā)展。

4、在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要去玩那些休閑的工具,要不然的話也會(huì)給孩子造成干擾,把能造成他干擾的東西全部都收起來(lái)。

家長(zhǎng)要知道,最最重要的時(shí)間就是最開始的那個(gè)15分鐘,如果說(shuō)這個(gè)時(shí)期孩子步入正軌了,那么后期他學(xué)習(xí)是非常有效率的,因此有條件的話,盡可能的陪著孩子進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài),然后再離開。

5、學(xué)生沒有足夠的時(shí)間管理觀念,但每個(gè)學(xué)科的作業(yè)很多,學(xué)生不會(huì)合理規(guī)劃每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間。家長(zhǎng)要給出合理的意見,比如先做自己擅長(zhǎng)的科目,這樣可以節(jié)省時(shí)間,縮短整體進(jìn)度。

孩子不會(huì)寫作業(yè)怎么辦

1、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累,比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右,及時(shí)帶孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等,才能讓孩子得到很好的休整,不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

2、在孩子不會(huì)寫不會(huì)做的時(shí)候,家長(zhǎng)要幫助孩子,給孩子講題,家長(zhǎng)不會(huì)的話可以問老師,一般情況下,老師都是很愿意幫助家長(zhǎng)教育孩子的。

3、多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,逐漸培養(yǎng)孩子的作業(yè)興趣和良好習(xí)慣,慢慢的,只要通過不懈的努力,孩子就會(huì)養(yǎng)成自覺的完成作業(yè)的這種良好習(xí)慣。

總之,這個(gè)問題,作為老師和家長(zhǎng)都有責(zé)任,應(yīng)該趕緊去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子寫作業(yè)的速度為什么那么慢

1、小孩不愛學(xué)習(xí),沒有找到其中的樂趣,有專家說(shuō)過,孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的效率比被動(dòng)學(xué)習(xí)高10倍。孩子注意力不集中,還是需要通過日常一些小技巧鍛煉,還可以增加親子交流。

2、作業(yè)題目不會(huì)。由于智力、基礎(chǔ)等原因,老師留的題目不會(huì)做,造成學(xué)習(xí)障礙,身邊的家長(zhǎng)不能及時(shí)解決孩子遇到的困難,孩子本身又不想辦法,久而久之,欠債越來(lái)越多,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,不愛寫作業(yè)。

3、教師留的作業(yè)過多。朋友的孩子,今年上初中,有一次跟我說(shuō),現(xiàn)在老師留的作業(yè)也太多了,每天晚上孩子都要寫到9點(diǎn)多,這里提醒教師,家庭作業(yè)不要留的過多,更不要太難,不要讓學(xué)生對(duì)寫作業(yè)有懼怕的心理。