孩子初中地理就是學(xué)不好怎么辦

孩子在上初中的時(shí)候要學(xué)習(xí)地理這門學(xué)科，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)地理之前覺得會(huì)很難學(xué)，其實(shí)不然，初中地理知識(shí)還是很簡(jiǎn)單，但是還是有一些學(xué)生初中地理就是學(xué)不會(huì)，這時(shí)家長(zhǎng)一定要好好采取措施，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子初中地理就是學(xué)不好怎么辦

1、地理不是光靠背記就能學(xué)好的。很多同學(xué)和家長(zhǎng)存在一個(gè)觀念誤區(qū)：認(rèn)為地理是可以背的，呆在家里就能學(xué)好。其實(shí)，真正要學(xué)好地理，家長(zhǎng)要多帶孩子出去看看，利用假期外出旅游時(shí)，要問問孩子，這個(gè)地方為什么是這樣的風(fēng)土人情，相關(guān)知識(shí)書本上都學(xué)過(guò)，孩子眼見為實(shí)，才會(huì)印象深刻。

平時(shí)有時(shí)間也要看看電視，關(guān)注時(shí)事，因?yàn)槊磕甑牡乩頃?huì)考，出題一定會(huì)有跟地理有關(guān)的時(shí)事內(nèi)容。這些東西，不是孩子光靠背記能達(dá)到的，這需要知識(shí)的積累。

2、學(xué)會(huì)讀圖，是打開地理之門的鑰匙。讀圖是孩子學(xué)習(xí)地理最大的絆腳石?？荚嚂r(shí)，有些同學(xué)不看圖就直接做題。地理考察的是學(xué)生的讀圖分析能力，比如給一張圖上的河流，孩子們要能從圖中給出的信息，分析出河流的流向，河流從哪里發(fā)源，流量有多大，等等，這些才是孩子們需要掌握的。

所以，從實(shí)際操作過(guò)程中，學(xué)好地理，首先要讓孩子學(xué)會(huì)讀圖。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子地理功課時(shí)，要多問問，這張圖你讀懂了嗎？如果沒有讀懂，要鼓勵(lì)孩子去找老師面批。

拿出初中地理所有課本以及教材解析，正確梳理好知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)之間的關(guān)系，從而快去提高地理成績(jī)。在日常生活中讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解地理的內(nèi)容。只要努力多讀多看多背，都能成功。

初中地理學(xué)不好怎么辦

1、重視地圖

學(xué)好地理要注重方法，重視地圖的重要性。地圖是地理的第二語(yǔ)言，它與文字是相輔相成的，掌握?qǐng)D像知識(shí)能更好地理解教材的文字內(nèi)容，把地理知識(shí)落實(shí)到圖上。做到左圖右書，圖文結(jié)合，才便于理解、記憶建立空間概念，收到事半功倍的效果。其次就是要有口訣幫助記憶。比如世界國(guó)家面積大小口訣。亞非北南美，南極歐大洋。

2、多讀書、多積累

一定要多讀書、多積累、多實(shí)踐。自然地理還是研究自然地理事物的自然地理現(xiàn)象的，要求孩子有比較好的理解和運(yùn)用能力。在考試中是會(huì)涉及到比較多的知識(shí)點(diǎn)，甚至是生活常識(shí)和平時(shí)生活的經(jīng)歷。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，大家運(yùn)用通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)出的種種概念、原理與規(guī)律指導(dǎo)日常生活。有人把數(shù)學(xué)對(duì)于人類的意義比作生活中不能缺少鹽一樣，離開數(shù)學(xué)會(huì)變得寸步難行，所以數(shù)學(xué)是初中學(xué)習(xí)的重中之重。

孩子上初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、首先要改變觀念

小學(xué)階段尤其是小學(xué)六年級(jí)，通過(guò)大量的練習(xí)可使孩子的成績(jī)有明顯的提高，這是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高了熟練程度即可提高成績(jī)。即使是這樣一些問題理解不夠深刻甚至是不理解的，初中數(shù)學(xué)的理論性和抽象性強(qiáng)，就需要在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)運(yùn)算

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功，初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過(guò)關(guān)會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候，要求孩子常常要注意以下兩點(diǎn)意識(shí)情緒穩(wěn)定、算理明確、過(guò)程合理、速度均勻、結(jié)果準(zhǔn)確，二是要自信爭(zhēng)取一次做對(duì)、慢一點(diǎn)想清楚再寫。少心算少跳步在草稿紙上也要寫清楚。

初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)的學(xué)習(xí)還是不一樣的，每一次的課程量很大，作業(yè)也多，所以孩子有可能上課稍微一走神，后面的課程和作業(yè)都跟不上了，好多孩子尤其是女孩子，打心眼里就不想學(xué)數(shù)學(xué)。

孩子上初中了數(shù)學(xué)不好怎么辦

初一的孩子，因?yàn)樾W(xué)和初中沒過(guò)渡好，不適應(yīng)。但最主要的原因是五六年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)出現(xiàn)問題，當(dāng)然不包括哪些三四年級(jí)數(shù)學(xué)出問題的孩子哈。有好多家長(zhǎng)不理解，為啥孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，初中會(huì)出問題呢，其實(shí)初一的數(shù)學(xué)不難。

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，靠重復(fù)練習(xí)真的能提高成績(jī)。這也就是我經(jīng)常跟家長(zhǎng)說(shuō)的，四五六年級(jí)的孩子不要看成績(jī)，要提高孩子學(xué)習(xí)能力，鍛煉孩子學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考。

分析下五六年級(jí)孩子的現(xiàn)狀哈，第一，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，大部分的孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)連演算本都不用。第二，計(jì)算出錯(cuò)率高，其實(shí)也不是計(jì)算能力問題，不認(rèn)為，不踏實(shí)是主要原因。第三，解題沒有推導(dǎo)過(guò)程，直接列算式。第四，缺乏快速思維能力。第五，常用的輔助計(jì)算知識(shí)不具備，舉例說(shuō)，八分之一等于0.125，這是要記的，有好多孩子碰到0.125化分?jǐn)?shù)，要從1000分之125開始算起。

每個(gè)單元要養(yǎng)成復(fù)習(xí)，帶著孩子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)掌握知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，然后把單元卷子拿來(lái)考試?，F(xiàn)在學(xué)校不考試，家里也要把考試的能力練出來(lái)。好多孩子其實(shí)學(xué)得不錯(cuò)，就是考不出好分?jǐn)?shù)來(lái)。習(xí)慣不好，遇到問題不思考等靠要，是主要原因。家長(zhǎng)講題直接講而不是引導(dǎo)孩子去主動(dòng)思考。不用草稿本，出錯(cuò)率高，太倔強(qiáng)，不聽勸！

初中孩子數(shù)學(xué)不好，此時(shí)，家長(zhǎng)要能夠站在孩子的立場(chǎng)上多考慮，維護(hù)好孩子的自尊心，明白孩子此時(shí)也是焦急的，想辦法幫助孩子查找原因，快速提升，恢復(fù)自信心，只要孩子自信心有了，后面的學(xué)習(xí)就會(huì)順利很多。

初中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、全面復(fù)習(xí)，把書讀薄。全面復(fù)習(xí)不是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自己理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí)，而且，不記則已，記住了就要牢靠，事實(shí)證明，有些記憶是終生不忘的。

而其它的知識(shí)又可以在記住基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到。

2、可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思想，讓孩子每次做題的時(shí)候要多想，多思考，不要僅僅注重做過(guò)多少道題，有些好題要反復(fù)做，反復(fù)琢磨出題者的思路，思考數(shù)學(xué)問題的思路，注重?cái)?shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，這是學(xué)數(shù)學(xué)的核心，這點(diǎn)最重要。

3、鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝自我，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”，才能海闊天空。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時(shí)間。

很多孩子在上了初中之后會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降的情況，尤其是數(shù)學(xué)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要格外注意孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)幫助孩子解決困難，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

孩子初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問題，讓他解答。很簡(jiǎn)單，你帶孩子去買菜，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

2、準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)學(xué)筆記本。一個(gè)專門的本子非常重要。往往同學(xué)們會(huì)把老師講課時(shí)需要記錄的內(nèi)容隨手記在書上、或者初中數(shù)學(xué)試卷上，這樣時(shí)間久了就容易丟失，想要翻看的時(shí)候找起來(lái)也很費(fèi)事，甚至找不到。而有一個(gè)專門的筆記本，孩子就相當(dāng)于有了一個(gè)移動(dòng)的存儲(chǔ)器，可以方便、快捷地翻看。

3、要保證孩子聽課的質(zhì)量。上課要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)為了完成作業(yè)不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間?？梢宰尯⒆釉绯吭缫稽c(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè)，早睡早起才符合孩子的生理規(guī)律。

4、學(xué)會(huì)巧用輔導(dǎo)資料。如果之前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，所以為了節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，家長(zhǎng)可以幫助孩子利用手頭的資料幫助孩子盡可能的高效學(xué)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，在對(duì)完答案后，可以直接在輔導(dǎo)資料的答案上進(jìn)行補(bǔ)充、研究，這樣既能節(jié)省不必要的時(shí)間浪費(fèi)，又能按照最標(biāo)準(zhǔn)的答案進(jìn)行知識(shí)鞏固。

其實(shí)無(wú)論古今，數(shù)學(xué)都是孩子必須要學(xué)習(xí)的一門功課，但是，在這門功課上，也難倒了很多的孩子。其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有方法的，如果你家的孩子數(shù)學(xué)不好，請(qǐng)看一看下面的這一篇文章，可以幫助你的孩子解決數(shù)學(xué)難題。

初中孩子偏科數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、提高孩子在偏科科目上的興趣。孩子要是對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，那家長(zhǎng)就可以通過(guò)尋找一些有意思的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鼓勵(lì)孩子要多方面發(fā)展，認(rèn)可孩子的努力，樹立孩子的信心！

2、不給孩子灌輸負(fù)能量。有的父母是從事計(jì)算機(jī)工作的，于是孩子干脆對(duì)文科提不起一絲興趣，對(duì)父母的盲目崇拜導(dǎo)致孩子對(duì)其他學(xué)科存在偏見，這是現(xiàn)實(shí)存在的，父母應(yīng)該客觀對(duì)待，并給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好！

3、在不擅長(zhǎng)的學(xué)科上花更多的時(shí)間。有些人一提起不擅長(zhǎng)的學(xué)科就非常煩惱，學(xué)習(xí)時(shí)提不起精神，興趣索然，因此用在這些學(xué)科上的時(shí)間和精力大大減少。這不足為怪，但正因?yàn)槿绱?，?dǎo)致了不擅長(zhǎng)學(xué)科的成績(jī)?cè)絹?lái)越差的惡性循環(huán)。要終止這一循環(huán)，只有一個(gè)辦法，就是硬著頭皮在不擅長(zhǎng)的學(xué)科上花大量時(shí)間。

在不擅長(zhǎng)的學(xué)科上花更多的時(shí)間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費(fèi)大量時(shí)間，就會(huì)感到不適應(yīng)和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進(jìn)，逐日增加時(shí)間”。也可以把不擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)穿插在其他學(xué)科之間進(jìn)行，做短時(shí)間內(nèi)的多次重復(fù)，這個(gè)辦法是非常有效的。