初中地理學(xué)不好怎么辦

拿出初中地理所有課本以及教材解析，正確梳理好知識脈絡(luò)和知識之間的關(guān)系，從而快去提高地理成績。在日常生活中讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解地理的內(nèi)容。只要努力多讀多看多背，都能成功。

初中地理學(xué)不好怎么辦

1、重視地圖

學(xué)好地理要注重方法，重視地圖的重要性。地圖是地理的第二語言，它與文字是相輔相成的，掌握圖像知識能更好地理解教材的文字內(nèi)容，把地理知識落實(shí)到圖上。做到左圖右書，圖文結(jié)合，才便于理解、記憶建立空間概念，收到事半功倍的效果。其次就是要有口訣幫助記憶。比如世界國家面積大小口訣。亞非北南美，南極歐大洋。

2、多讀書、多積累

一定要多讀書、多積累、多實(shí)踐。自然地理還是研究自然地理事物的自然地理現(xiàn)象的，要求孩子有比較好的理解和運(yùn)用能力。在考試中是會(huì)涉及到比較多的知識點(diǎn)，甚至是生活常識和平時(shí)生活的經(jīng)歷。

3、理解記憶

地理帶有一些理科性質(zhì)，好多地方有一定的難度。像看地形地貌，一定要有想象力，因?yàn)閳D形畫的是投影，初中學(xué)生沒有較強(qiáng)的立體感，所以學(xué)起來都覺得有難度的。再就是對整個(gè)地形的認(rèn)識，以及各個(gè)地方地型和整個(gè)地型聯(lián)系，由于年齡所限，認(rèn)識起來也有一定難度對大多數(shù)同學(xué)都一樣。所以不要放棄，在理解或大體理解基礎(chǔ)上背下來，后面就會(huì)慢慢掌握的，等到了高中一樣銜接起來的。

4、根據(jù)自身特點(diǎn)學(xué)習(xí)

地圖意識要強(qiáng)，要先學(xué)習(xí)研究地圖，學(xué)會(huì)讀地圖，看地圖，并將地圖基本要素記住，記準(zhǔn)，記扎實(shí)，記全。把地圖背過來，反復(fù)記，熟記于心，做到心中有山川地貌，洲洋國家，城市港口，經(jīng)緯清楚。把地理知識，文化特色，名勝風(fēng)景，重大事件等各種自然知識和社會(huì)知識落實(shí)到地圖上，形成空間思維方式和能力。

5、充分的利用好課堂上的學(xué)習(xí)時(shí)間

要學(xué)好地理是不能靠死記硬背的，我們都知道在地理當(dāng)中，會(huì)涉及到很多的地圖，要想學(xué)好地理，掌握好讀圖的方法是至關(guān)重要的。而這個(gè)讀圖的方法要從哪里學(xué)到呢，就是在課堂上一定要跟著老師的思路，一步一步的學(xué)會(huì)看圖的方法。學(xué)會(huì)怎樣從地圖當(dāng)中提取知識，以及怎樣把所學(xué)的知識運(yùn)用到地圖當(dāng)中去。

初中地理如何快速突破，高效提分

養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣

要知道地理知識不僅存在于課本的文字當(dāng)中，也蘊(yùn)含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中，我們要做到左圖右書，注意隨時(shí)運(yùn)用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識，尋找地理規(guī)律。長期堅(jiān)持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機(jī)結(jié)合在一起，形成正確的空間想象。

要掌握正確的讀圖方法

讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀察圖的具體內(nèi)容。觀察要仔細(xì)全面，不要漏掉每一個(gè)信息。

重視基礎(chǔ)

吃透每一個(gè)概念，打好基礎(chǔ)，這個(gè)非常關(guān)鍵，如果基礎(chǔ)沒搞好，可以從頭開始一點(diǎn)點(diǎn)去攻克，不要怕慢，地理其實(shí)概念不是很多，搞清楚了就很容易把知識體系建立起來。多歸納多總結(jié)，形成知識體系。嚴(yán)格說地理屬于理科，知識點(diǎn)之間邏輯聯(lián)系很緊密，一定要弄懂。

多做題

當(dāng)基礎(chǔ)知識夯實(shí)以后，就要多做題，這里一定要強(qiáng)調(diào)，一定要多做歷年真題，歷年真題是往年各個(gè)地區(qū)出過的考題，這些考題都是有一定難度的。我們要多做歷年真題的原因是我們未來要參加地理中考或會(huì)考，平時(shí)必須要以地理中考會(huì)考考題作為平時(shí)的練習(xí)題，這樣在上考場之后，才能熟悉考試難度，了解出題方向和角度。

多背誦

地理其實(shí)背誦的東西也很多，晚上抽出點(diǎn)時(shí)間，靜下心來把老師要求背誦的全部背了，背誦的時(shí)候要有畫面感，課本知識和實(shí)際情景結(jié)合在一起，這樣記憶更牢固。每節(jié)課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，課本知識掌握之后，可以買點(diǎn)卷子刷題，多做一些練習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識。

地理不好怎么補(bǔ)救

吃透教材

地理知識很多很多，但都把他們濃縮在幾本薄薄的書里，說明教材知識本身就很精簡了，看清楚教材到底說的是什么，把握其主要要表達(dá)的意思，將知識連貫起來。課堂是最關(guān)鍵的存在，特別是對于學(xué)習(xí)不主動(dòng)的同學(xué)來說，地理知識的學(xué)習(xí)幾乎都靠老師在課堂上講解的一些知識，如果課堂45分鐘各種分心、搗亂，何談學(xué)好地理。

讀圖和學(xué)習(xí)繪圖

用圖來幫助自己理解和記憶，做到“心中有圖”。要用聯(lián)系的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)，例如，氣候和農(nóng)業(yè)有密切的關(guān)系，礦產(chǎn)和工業(yè)有密切的關(guān)系，人口的分布和自然環(huán)境有關(guān)系。各種自然條件彼此又有關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學(xué)習(xí)，不能死記硬背。，要在理解的基礎(chǔ)上記憶。

定好學(xué)習(xí)計(jì)劃

比如，我這個(gè)學(xué)期要把地理這門課程成績提高到多少分，達(dá)不到要如何處罰自己，達(dá)到了又如何獎(jiǎng)勵(lì)自己等，再定一個(gè)小小的學(xué)習(xí)計(jì)劃，哪一階段要掌握哪些知識，按著計(jì)劃走，學(xué)習(xí)成績會(huì)得容易得到很大提高。

掌握地理的發(fā)展規(guī)律

掌握地理事物發(fā)生、發(fā)展及變化規(guī)律，運(yùn)用正確的方法處理好人類同地理環(huán)境之間的關(guān)系。例如，人類怎樣合理利用各種資源來發(fā)展生產(chǎn)、改善生活？怎樣防御自然災(zāi)害，減少或免受損失？怎樣保護(hù)環(huán)境，使人類的生存與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

多聯(lián)系生活中的地理知識

地理就在我們身邊，與我們的衣食住行，生產(chǎn)建設(shè)，風(fēng)土人情等有著密切的聯(lián)系。因此，在日常生活中要多留意身邊的地理知識，多問幾個(gè)為什么？在生活中學(xué)習(xí)地理，在與人的交流中學(xué)習(xí)地理，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)地理…… 日積月累，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的地理知識已經(jīng)很豐富了，當(dāng)然考試就不在話下了。