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孩子初二成績下降還能趕上嗎

2024-07-312926
  • 孩子初二成績下降還能趕上嗎

    孩子初二成績下降,肯定是有原因的,家長不要只是單純批評孩子,而不去幫助孩子分析問題的原因,這樣孩子的成績不會提上去的,會陷入惡性循環(huán)。我們要幫助孩子把學習趕上去,教給孩子學習方法,指導孩子的心理健康。

    孩子初二成績下降還能趕上嗎

    初二成績不好,還是有上升空間的,只要學生努力學習,還是可以追趕上來的。具體可以參考這樣做:

    1、科學預習。所謂科學預習,就是在鞏固舊知識的基礎上,積極探索新的知識,發(fā)現(xiàn)問題,以便有一個清晰的觀念,為新一輪的學習做好準備。預習的最大好處是它有助于形成一個良性的學習循環(huán)。預習使學生活躍,只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見,只要把握好預覽,我們就抓住了關鍵的提高。

    2、專心致志聽課。在教師的指導下,學生的基本任務是學習知識,發(fā)展智力,提高能力。大量的事實表明,在中學階段,學生的知識和能力大部分通過課堂學習來學習和培養(yǎng)。因此,要提高學習效率,就必須認真對待課堂,學會傾聽。

    3、靈活運用每一個知識點。死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞你當時記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因為單詞的意思不止一個,放在不同的文章中,釋義也不同,所以還是要能靈活運用知識點,能夠隨機應變,視題目而定。

  • 初二成績下降初三還能趕上嗎

    初中的學習過程非常重要,它既是小學知識的進階版,又是高中知識的基礎版,如果初中沒打好知識基礎,基本與高中無緣了。

    初二成績下降初三還能趕上嗎

    初二出狀況的學生,只有一年的時間逆襲。因為,要面面俱到,哪里都不放棄顯然已經(jīng)不現(xiàn)實了,時間根本不允許。放棄超綱內(nèi)容,不參與自招也是出于這個目的。除此之外,必須把所有的精力都放在基礎部分上,絕對不能有任何其他想法。

    即使在基礎部分,也要仔細,客觀地分析自己的問題所在,揚長避短,甚至不惜斷臂求生,以取得最好的結果。初三一年,把所有欠缺的知識點完全補上根本就不可能。在重基礎的同時,必須有所舍棄,也就是放棄一些自己搞不明白,也不經(jīng)??嫉闹R點,賭一把運氣。

    為什么有的學生在初二會出現(xiàn)成績下滑的情況

    學生適應了初中生活,學習開始放松

  • 孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

    初中是孩子學習比較重要的一個階段,很多孩子會在這個時期出現(xiàn)成績轉折的情況,當然還是有些家長比較擔心孩子初一初二的時候成績不好,到初三的時候成績會不會逆襲。

    孩子初一初二成績差初三還能趕上嗎

    孩子初一初二成績不好初三的時候是可以趕上的。因為初二如果沒有學習好,初三可以更加拼命學習,一邊補以前遺漏的知識點,相信還是可以提高成績的。如果基礎過差的話,初三和同學們的差距也比較大,這樣對成績提高是相當不利的,必須要十分重視各個階段的提高工作。

    學習的事情是孩子自己的事,家長根本就沒有辦法代替,也不能夠代替,只要孩子自己能夠糾正錯誤努力提高,通過初三一年完全能夠把下滑的成績彌補回來,并且完全可以實現(xiàn)追趕超越。

    初三階段想要實現(xiàn)逆襲,就得找出自己身上的問題,并且堅決地把這些障礙克服掉。自律性差的孩子還有一個問題就是堅持不住。也想好好學,但是最多一個禮拜就又忘了自己的決心,變得浮躁而懶散。

    如果堅持不住,就請家長或者老師監(jiān)督。自己也寫一些警示自己的句子貼在臥室,自己中考的目標也一并貼在墻上。

  • 初二成績下滑初三還能趕上嗎

    初二成績下滑,初三當然還可以趕上。只要學生努力學習,并且能夠認真做題,學生還是有機會提高成績的。而且有很多很多初二成績不好的同學在初三時大幅提升成績,這是一種很常見的現(xiàn)象。

    初三想要逆襲應該怎么做

    1、在學習中感到快樂。初三學生如果要想真正地實現(xiàn)逆襲,首先要做到在學習中感受到樂趣。沒有樂趣,意味著沒有興趣,是沒有辦法全情投入到學習中的。不管目的為何,快樂,是獲得進步最快的方法。大部分學生是沒有辦法從學習中感受到樂趣的,感受到的是枯燥和煩悶,因此,對學習才會越來越抵觸。

    2、重視基礎知識。對每個想要在初三逆襲的學生而言,如果初一、初二的地基不扎實,逆襲的難度也會變得大得多。在此階段中,地基的重塑,是堅決不能忽視。任何一次成績的大幅度提升,都是需要建立在基礎知識比較扎實的基礎上。

    3、課上的學習效率是關鍵。課上的學習,對每個想要成為黑馬的學生來說,是至關重要的,老師講述的知識點,會從考試和重要性等不同維度入手分析。如果能將老師講授的知識點全部吃透,能減少課后復習的時間,同時也能使知識能更運用自如,從而能真正達到提分的目的和效果。

    4、做題和學習的好習慣要養(yǎng)成。對每個想要在初三階段逆襲成為黑馬的學生來說,在日常的做題和學習中,一定要養(yǎng)成良好的習慣。比如:認真做題,計算時的步驟要仔細。雖然看似是不起眼的小節(jié),但是,對整體學習成績的提升,是有著一定助力的。

  • 初二孩子成績差還能補上嗎

    答案是肯定的,初二是初中的分水嶺,如果想要提高成績,就一定要付出比別人更多的努力,多補習基礎知識,才有可能在初三的時候跟上學習進度。

    初二孩子成績差怎么提高

    1.學會聽課。聽課是學習過程中最重要的環(huán)節(jié),聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到:緊跟各個教學環(huán)節(jié),如復習、引入、呈現(xiàn)、練習和鞏固等;要集中精力,聽懂教師的講解,并做好筆記;積極參與課堂活動,如回答問題、對話、角色扮演和復述等。

    2.定期整理錯題。很多初二學生在學習過程中對于自己的錯題不重視,特別是很多初中生不了解整理錯題的重要性,在定期整理錯題的過程中,也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些題型容易犯錯。哪些地方是自己可能避免的錯誤,這樣整理錯題反思對于學生來說是非常重要的,可以查漏補缺,也可以看到自己平常做題經(jīng)常出現(xiàn)的問題,從而在之后的學習中改正。

    3.善于交流學習。要讓孩子消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使他和大家融為一體,學習心理壓力會減輕。同時,學習心態(tài)放輕松,聽課效果會很快提高。

    4.讓孩子研究各學科特點,找到一套適合自己的學習方法。每個學科都有自己的特點和規(guī)律,讓孩子結合自己自身的學習情況,找到適合自己的一套學習各學科的方法,勞逸結合,有效率的學習。

  • 初二成績中等初三還能趕上嗎

    很多孩子剛升入初中的時候, 因為孩子還不是特別熟悉初中的生活和學習的模式,孩子剛開始都會比較愿意努力學習,但是學習一段時間之后,孩子在逐漸熟悉了初中的生活以后,部分孩子就會慢慢松懈下來,所以在初二的時候,孩子成績下滑的情況也會比較明顯。面對孩子即將到來的中考,不少家長也開始擔憂起來孩子的成績。

    初二成績中等初三還能趕上嗎

    是可以趕上的,孩子初二成績下滑,孩子只要找到恰當?shù)姆绞饺ソ鉀Q,初三肯定是可以趕上的,但是具體要用什么樣的方法,想必這是很多在初一、初二成績并不理想的孩子、家長,最想要咨詢的問題。

    如何提升孩子初三的成績

    1、在學習中感到快樂

    初三孩子如果要想真正地實現(xiàn)逆襲,首先要做到在學習中感受到樂趣。沒有樂趣,意味著沒有興趣,是沒有辦法全情投入到學習中的。大部分孩子是沒有辦法從學習中感受到樂趣的,感受到的是枯燥和煩悶,因此,對學習才會越來越抵觸。只有能在學習中找到樂趣和成就感,才能逐漸地對學習建立強大的信心,從而能在成績的提升上打下堅實的根基。

  • 初二孩子數(shù)學成績下降怎么辦

    數(shù)學是一門邏輯性比較強的學科,很多孩子學起來都會有一定的難度,特別是到了初二時,部分孩子的數(shù)學成績就開始走下坡路,這種現(xiàn)象降低了孩子對數(shù)學的學習熱情。

    初二孩子數(shù)學成績下降怎么辦

    1、調(diào)整學習方法,調(diào)整心態(tài)

    讓孩子愛上數(shù)學,雖然數(shù)學虐我千百遍,但我還是對數(shù)學如初戀,但要讓孩子到達這種境界,家長要引導孩子建立學習自信心,一方面要讓孩子明白學好初中數(shù)學的難度并沒有想象中那么大,只要沉下心來梳理基礎知識點,總結解題方法,就能穩(wěn)步提高數(shù)學成績;另一方面要讓孩子明白初中數(shù)學考試的難度也沒有想象中那么大,以基礎難度和中等難度的題目為主,只要把這部分題目的分數(shù)拿到手,就能取得不錯的考試成績。只要孩子意識到了這兩點,就能逐步建立學好數(shù)學的自信心。

    2、了解原因并解決

    家長要了解情況找到原因,才能對癥下藥,如果是上課不認真的原因,需要跟孩子做好思想工作,強調(diào)聽課的重要性,保證課堂40分鐘聽課效果,比在家多學幾個小時都管用。有的孩子是自己溜號,愛說話,愛搞小動作,而有的孩子是身邊有一些活潑好動的小伙伴,上課說話嘮嗑,互相影響,這個就要跟老師溝通,把周圍影響他聽課的同學調(diào)走。當然孩子自身肯定存在問題,自制力不夠強等,但是主客觀因素都考慮進去,便于解決問題。

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