高中生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差該怎么辦

數(shù)學(xué)一直是大部分學(xué)生感到苦惱的學(xué)科，孩子怎么學(xué)都找不對學(xué)習(xí)方法，到了高中才發(fā)現(xiàn)自己之前基礎(chǔ)差，慢慢越來越聽不懂課堂知識。

高中生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差該怎么辦

1、夯實基礎(chǔ)知識。數(shù)學(xué)當(dāng)中的基礎(chǔ)知識就包括概念、公式、推論、定義、定理等。這些內(nèi)容學(xué)不好，解題的時候思路必定會受阻，自然而然成績也就差了。所以，數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生，要把主要時間放在夯實基礎(chǔ)上。

2、尋求不同解題方法。在做數(shù)學(xué)題時，很多同學(xué)會問如何想到正確的解題方法，這其實需要不斷嘗試。無論是誰都不覺得一次就選對最佳方法，而是需要在不斷嘗試中，排除其他不可行的方法，最終找到最快最有效的方法。

3、課前預(yù)習(xí)。一個老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)方法必將的一個,話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。

4、用文科的思維學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。很多數(shù)學(xué)不好的人，往往數(shù)學(xué)思維很差，因此不能和那些聰明人去硬拼，因為咱們沒有那么好的頭腦，對數(shù)學(xué)邏輯反應(yīng)慢，這是天生的，不能比較。但是勤能補(bǔ)拙。因為高中數(shù)學(xué)題，幾乎都是各種題型的堆砌。只要我們把各種題型的解題思路背下來，那么，我們從理論上講就可以滿分。

對于大多數(shù)高中生來說，數(shù)學(xué)是三大主科之中最難的一個科目，所以很多孩子的學(xué)習(xí)成績，都被數(shù)學(xué)這門課給拖了后腿。但是家長不用過于緊張擔(dān)心，只要幫助孩子掌握住一定的方法和技巧，那成績還是可以盡快提升上去的。

孩子高中數(shù)學(xué)成績很差怎么辦

1、首先要分析原因。要明白孩子成績不好是因為什么，只有這樣我們才能針對性的去做補(bǔ)習(xí)計劃。分析孩子多次考試的試卷，看孩子錯題中因為粗心失誤而失分的情況占多少比例，如果大部分都是因為粗心而失分，那你就不必很焦慮，多讓孩子做計算增強(qiáng)這方面能力就好了。

2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，在于沒有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候可以：多問問題、勤于動腦、動手多練、注意歸納。

在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒有完全理解這個題型。而如果會講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。

3、保證聽課質(zhì)量。要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，數(shù)學(xué)是高中公認(rèn)難度系數(shù)比較高的科目，數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生每次考試接近滿分，數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生可能及格都很困難。但是數(shù)學(xué)科目是很重要的存在，所以數(shù)學(xué)成績差的孩子一定要攻克數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績。

高中生數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。給自己制定一個目標(biāo)是很重要的，因為高中數(shù)學(xué)成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，不能求快要求問，要知道欲速則不達(dá)的道理。

2、復(fù)習(xí)是提高成績的一方面。因為復(fù)習(xí)是一個很重要的穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的一個重要方面。在課上聽老師講的內(nèi)容可能當(dāng)是很明白，而且自己也感覺都會了，但課下做題發(fā)現(xiàn)根本做不出來了，當(dāng)然是因為復(fù)習(xí)的不好的原因，復(fù)習(xí)就鞏固知識的過程，高中數(shù)學(xué)成績想要提高怎么能少的了課后復(fù)習(xí)。

3、多理解。學(xué)習(xí)理科類科目，多理解是必須的。理科類科目的學(xué)習(xí)重在理解，高中生只有理解教材上的概念、公式、定理，才能靈活應(yīng)用。理解是做題的前提，教材上的知識點(diǎn)都沒有理解，就盲目做題，是無法打牢基礎(chǔ)知識的。所以，不管是教材上的知識點(diǎn)，還是老師補(bǔ)充的內(nèi)容，同學(xué)們要先理解。

4、多記憶。理解跟記憶是相互輔助的，理解能讓孩子更好地記憶。數(shù)學(xué)當(dāng)中有很多需要記憶的內(nèi)容，比如公式、定理、變式等。考試的時候記不住，我們就會做錯題。很多題其實不是因為不會而丟分，而是因為記不住而丟分。

數(shù)學(xué)科目是三大主課之一，它占的分值比較大。所以孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好，可能會影響到物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，因為這些學(xué)科都是要通過計算而得知答案的，如果孩子的計算能力差，會使孩子各學(xué)科的成績直線下降。那么，高中生數(shù)學(xué)計算能力差怎么辦？

高中生數(shù)學(xué)計算能力差怎么辦

1、杜絕心算、口算，一切落實在紙面。我們觀察發(fā)現(xiàn)，很多計算能力差的孩子，在課上甚至考場做計算題時喜歡心算、口算，甚至有些學(xué)生會直接觀望、等待別人的計算結(jié)果，這是大忌。

正確的做法應(yīng)該是學(xué)生把草稿紙充分利用起來，將計算過程落實到紙面，嚴(yán)格書寫、嚴(yán)禁推到。特別是目前計算經(jīng)常出錯的同學(xué)，可以下次計算時像小學(xué)生、初中生一樣認(rèn)真在草稿紙上寫出每一步化簡、計算過程，嚴(yán)禁跨步和想當(dāng)然。

2、理解并熟練運(yùn)用計算次第，提高運(yùn)算效率。我們這里說的運(yùn)算次第就是指運(yùn)算過程，應(yīng)遵循的原則和順序，我們小學(xué)階段曾經(jīng)學(xué)過的四則遠(yuǎn)算法則，其實就是最初級的運(yùn)算次第，而高中階段我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的運(yùn)算次第主要有以下三個方面：

第一、化簡和計算的先后。一定要記住先化簡、后計算，這可以大大簡化計算流程、提高計算的準(zhǔn)確率，高中計算中的化簡主要是合并同類項、提公因式及靈活運(yùn)用。初中階段學(xué)過的各種正式運(yùn)算公式（平方差公式、立方差公式、立方和公式、完全平方式）等。

高中數(shù)學(xué)對于很多學(xué)生來說，都是一個老大難的問題。因為高中數(shù)學(xué)比起孩子學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)，難度增加了很多，長期這樣下去，孩子的成績會越來越差。那么，孩子在高中階段的數(shù)學(xué)太差，家長如何給孩子提供幫助呢？

高中生數(shù)學(xué)不好怎么辦

一、正視高中數(shù)學(xué)。首先高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和初中是不一樣的，所以要不斷嘗試或者尋求外界幫助，以轉(zhuǎn)變孩子對數(shù)學(xué)的看法，接著改變孩子的學(xué)習(xí)方法。其實剛開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，完全不涉及初中知識，只需上課挺老師講，全盤接收下來，習(xí)題中自然就會理解很多。

二、數(shù)學(xué)還是得多練習(xí)。很多概念都是在不斷的練習(xí)中才能熟練掌握的，死記硬背住的知識終究是死的，只有做題才能讓它們活過來。而做題最重要的就是活學(xué)活用，怎么真正做到活學(xué)活用就是大家所謂的做題方法，其實也就是重要的學(xué)習(xí)方法。

三、就是無論是做題還是考試，都必須抓基礎(chǔ)?；A(chǔ)的重要性不言而喻，可以說沒有基礎(chǔ)就沒有一切。要想快速提高數(shù)學(xué)成績，基礎(chǔ)概念一定要熟記于心，只有這樣才能在后來的練習(xí)中不斷讓自己更加明白一個概念，更加數(shù)學(xué)一個知識點(diǎn)，讓我們對知識的掌握更加深刻。

四、正確使用題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)是每個高中生必定會用到的一種戰(zhàn)術(shù)，但是有的學(xué)生通過題海戰(zhàn)術(shù)，成績有了明顯提升，有的學(xué)生卻絲毫沒有進(jìn)步，這主要是因為沒有正確使用題海戰(zhàn)術(shù)。

教育問題是很多家長都非常頭疼的問題，這個過程中難免會出現(xiàn)一些坎坷，當(dāng)下出現(xiàn)的問題，不代表他未來就是這個樣子，取決于家長能做出多大的改變。

高中生不寫作業(yè)怎么辦什么辦法最好

第一、要有系統(tǒng)觀

不管是孩子的成長，還是未來的發(fā)展，要有一個長期觀念。孩子今天出現(xiàn)的情況，都是過去幾年甚至十幾年的錯誤養(yǎng)育造成的，不是今天一下子就變成了這個樣子。

之前，我們可能沒有意識去培養(yǎng)孩子的自律，只是一再地要求、控制孩子，讓孩子形成一個我必須被別人管著才可以的狀態(tài)，現(xiàn)在突然讓孩子自律，他會束手無策的。

到現(xiàn)在，孩子被管著已經(jīng)成為了他習(xí)慣的狀態(tài)，同時，隨著他內(nèi)在力量的增強(qiáng)、自我意識的加強(qiáng)，他要有和媽媽不一樣的情況，但他又不知道如何自律，才會出現(xiàn)這樣的狀況，只要放手，就會無限玩游戲。

厭學(xué)是每個家長都需要關(guān)注的話題，因為孩子一旦厭學(xué)就很難在回歸學(xué)習(xí)了。在解決孩子厭學(xué)問題的過程中，家長和老師的角色不可或缺。需要共同的關(guān)心孩子、理解孩子、培育孩子。

高中生隔三差五的請假怎么辦

1. 當(dāng)高中孩子頻繁請假時，家長和老師應(yīng)首先明確孩子請假的原因。高三學(xué)生面臨巨大壓力，這是可以理解的，但需要適當(dāng)引導(dǎo)，幫助他們緩解壓力。如果感到壓力過大，可以適當(dāng)請假調(diào)整，然后重新投入學(xué)習(xí)。

2. 家長要找出孩子頻繁請假的原因，是否因為不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，如學(xué)習(xí)節(jié)奏、住宿條件、教學(xué)風(fēng)格或人際關(guān)系等。明確具體原因后，家長應(yīng)相應(yīng)地解決問題。

3.增強(qiáng)抗壓能力，家長和老師可以通過一些團(tuán)隊活動或者挑戰(zhàn)性的任務(wù)來增強(qiáng)孩子的抗壓能力。讓孩子在面對困難時能夠保持冷靜和樂觀。

4. 對于住校生頻繁請假的情況，說明孩子可能有心理負(fù)擔(dān)。此時，家長應(yīng)給予孩子更多的關(guān)心和指導(dǎo)，解釋學(xué)校與家庭的不同，教育他們不能僅憑個人意愿行事。