七年級(jí)生物怎么學(xué)才能學(xué)好

初一是學(xué)習(xí)生物的開(kāi)始，萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要學(xué)好生物，一定要從一開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物的興趣，興趣是最好的老師，只有對(duì)生物感興趣，才有繼續(xù)學(xué)習(xí)生物的動(dòng)力。生物作為一個(gè)專門(mén)研究動(dòng)植物的學(xué)科，七年級(jí)生物怎么學(xué)才能學(xué)好呢？以下四種方法，可以輕松引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)生物，進(jìn)入生物的樂(lè)園，一起看看吧！

七年級(jí)生物怎么學(xué)才能學(xué)好

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽(tīng)講，做好筆記

學(xué)生要想收到好的聽(tīng)課效果，就需要課前做好預(yù)習(xí)。上課專心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。“聽(tīng)講”是有技巧的，上課時(shí)要全神貫注，并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。筆記是簡(jiǎn)化了的課文重點(diǎn)。聽(tīng)課時(shí)，將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái)，可加深印象，減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

2、歸納整理、對(duì)照比較、重視圖解

學(xué)生要充分理解專有名詞、現(xiàn)象原理和課本筆記，再將相關(guān)概念進(jìn)行綜合分析整理。用心比較各種生物、現(xiàn)象之間的聯(lián)系和差異，進(jìn)行分類歸納，如此才能融會(huì)貫通。生物學(xué)有非常豐富而且十分重要的圖片資料，配合圖片的說(shuō)明，可以使學(xué)生迅速了解生物現(xiàn)象的來(lái)龍去脈。

孩子經(jīng)歷了小學(xué)階段簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，到了初中才開(kāi)始了系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。雖然，現(xiàn)在大家都在小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是那只是很基礎(chǔ)的知識(shí)，其實(shí)孩子的英語(yǔ)水平開(kāi)始出現(xiàn)分化就是在初中階段特別是初一，由此可以看出初一英語(yǔ)的重要性。那么，七年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)才能學(xué)好？

七年級(jí)英語(yǔ)怎么學(xué)才能學(xué)好

1、端正態(tài)度

七年級(jí)的孩子，想要學(xué)好英語(yǔ)一定要勤學(xué)多練，現(xiàn)在外語(yǔ)也是一門(mén)交流的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最終目的還是能夠熟練的使用這門(mén)語(yǔ)言，因此孩子需要通過(guò)自己足夠的練習(xí)，領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。一定要端正學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。

2、單詞

七年級(jí)的孩子想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。這里所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式，而是孩子需要通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

八年級(jí)是孩子初中最重要的學(xué)習(xí)階段，也是分水嶺階段，利用好這段時(shí)間，孩子的成績(jī)可以大幅度提升，相反如果不重視，也可能出現(xiàn)成績(jī)大幅度下降的情況。當(dāng)然歷史的學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)定，因孩子的個(gè)人條件不同，環(huán)境不同，導(dǎo)致孩子的歷史成績(jī)下滑。

八年級(jí)歷史怎么學(xué)才能學(xué)好

1、學(xué)好課本

初中的歷史比較簡(jiǎn)單，但要孩子們想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識(shí)容量不大。首先家長(zhǎng)要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說(shuō)歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識(shí)點(diǎn)都在那一部分，因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子對(duì)該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)分析這一部分哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要求孩子要記住的，這樣孩子就能很好的提升。

2、學(xué)會(huì)聽(tīng)課

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子要帶著問(wèn)題，開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維，看似目不轉(zhuǎn)睛，但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話說(shuō)：疑問(wèn)是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問(wèn)題聽(tīng)課，還能促使孩子積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

孩子經(jīng)歷了小學(xué)階段簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，到了初中才開(kāi)始了系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段中，孩子保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是很重要的，另外掌握合理的學(xué)習(xí)方法，也是更快提高自身英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。下面就來(lái)簡(jiǎn)單介紹下七年級(jí)怎么學(xué)好英語(yǔ)的方法。

七年級(jí)怎么學(xué)好英語(yǔ)的方法

1、單詞的記憶

初中孩子想要學(xué)好英語(yǔ)，單詞的學(xué)習(xí)是核心。這里所說(shuō)的單詞學(xué)習(xí)，并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式，而是孩子需要通過(guò)模擬某個(gè)特定的場(chǎng)景或語(yǔ)言環(huán)境，在某段語(yǔ)句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。

2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

小學(xué)時(shí)孩子只是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，初中才是學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的重要時(shí)期，在這段時(shí)間內(nèi)語(yǔ)法知識(shí)學(xué)好了，以后學(xué)習(xí)更難的語(yǔ)法知識(shí)會(huì)得心應(yīng)手。而學(xué)習(xí)的方法，叫走最好是通過(guò)邊學(xué)邊做筆記的方式，要學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)做簡(jiǎn)單的分類，根據(jù)重要以及難易的程度，來(lái)安排以后的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

常言道：萬(wàn)事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端等于成功的一半。學(xué)習(xí)也是如此。所以要想把生物學(xué)好，在七年級(jí)剛接觸生物的時(shí)候，就應(yīng)該找到正確的學(xué)習(xí)方法，奠定以后學(xué)習(xí)高中生物的基礎(chǔ)。生物被認(rèn)為是理科中的文科，需要先理解記憶才行。那么，七年級(jí)生物怎么學(xué)？

七年級(jí)生物怎么學(xué)

1.課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)是上課的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)好課程和自學(xué)能力的提高，特別是有利于學(xué)生獨(dú)立思考能力的提高，課前預(yù)習(xí)是不可缺少的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)是將下次課要學(xué)的內(nèi)容事先熟悉一下，做到心中有數(shù)即可，不必花費(fèi)大量時(shí)間，遇到難于理解、理論性比較強(qiáng)的問(wèn)題，可在書(shū)上做一記號(hào)，以便上課時(shí)注意聽(tīng)老師的講解、分析。

2.理論聯(lián)系實(shí)際

多觀察生活，多聯(lián)系實(shí)際。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。例如，夜晚臥室里擺放過(guò)多植物會(huì)影響人的身體健康，為什么？在學(xué)生學(xué)習(xí)了植物的光合作用和呼吸作用以后，知道是因?yàn)橹参镌谝雇頃和Ａ斯夂献饔?，只進(jìn)行呼吸作用，與人爭(zhēng)奪氧氣。

八年級(jí)物理是孩子除了數(shù)學(xué)之外害怕的又一門(mén)學(xué)科，為此，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的物理學(xué)習(xí)非常關(guān)心，但是，孩子的物理成績(jī)總是不盡人意，那么，八年級(jí)物理怎么學(xué)才能學(xué)好？

八年級(jí)物理怎么學(xué)才能學(xué)好

第一，學(xué)好物理就得要肯動(dòng)腦，肯鉆研，遇到問(wèn)題能主動(dòng)嘗試解決，不輕言放棄

物理的很多問(wèn)題都是稍加思考，仔細(xì)分析就能想通的問(wèn)題，所以學(xué)生必須要有靜下心來(lái)思考的習(xí)慣，不能遇到問(wèn)題就輕言放棄。很多學(xué)生就是學(xué)習(xí)時(shí)心不靜，遇到問(wèn)題不愿意多思考，懶得動(dòng)腦，這就導(dǎo)致很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也堆積在了一起，隨著學(xué)習(xí)的深入自然越學(xué)越不會(huì)。

第二，想要把物理學(xué)輕松，就得把精力集中在課堂上

想要學(xué)好物理的學(xué)生必須要提升學(xué)習(xí)物理的效率，而提升物理學(xué)習(xí)效率的最好的方法就是上課的時(shí)候把知識(shí)全學(xué)懂。物理和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有很高的相似性，所以，學(xué)習(xí)時(shí)最好能在課堂上跟緊老師的思維，學(xué)習(xí)才能深入淺出。如果一個(gè)學(xué)生上課不積極，不愿意集中精力，怕苦怕累，那么必然沒(méi)法提升物理成績(jī)。

小學(xué)五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的重要階段，起著承上啟下的作用，而數(shù)學(xué)知識(shí)是需要積累的，孩子應(yīng)該提高課堂聽(tīng)課的效率，建立完整的數(shù)學(xué)知識(shí)鏈條。

五年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

第一，要夯實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，同時(shí)又非常強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，遇到難點(diǎn)，難題，學(xué)生仍然會(huì)無(wú)法解答。因此，首先要做的是查漏補(bǔ)缺，找到自身學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，確實(shí)補(bǔ)足養(yǎng)分，筑牢根基。

第二，對(duì)重點(diǎn)題型，要善于歸納總結(jié)。五年級(jí)將學(xué)習(xí)到很多新的內(nèi)容，這些內(nèi)容與之前的知識(shí)相比，難度上有很大的提升，需要同學(xué)們更加積極主動(dòng)的去分析，思考。建議同學(xué)們制作一個(gè)錯(cuò)題本，將不會(huì)的題目，特別是經(jīng)常出錯(cuò)的類型題整理起來(lái)，用于復(fù)習(xí)時(shí)使用。反復(fù)翻閱錯(cuò)題本和課堂筆記，將應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握好，相信你離高分就不遠(yuǎn)了。

第三，適當(dāng)刷題。數(shù)學(xué)講究的是融會(huì)貫通和舉一反三，但現(xiàn)如今考試的難度越來(lái)越大，題型越來(lái)越新穎。一些題目如果是首次做的話，很難一次搞定，如果學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中能夠盡量多的接觸到各類題型，考試時(shí)再遇到此類題型時(shí)，至少能夠做到心中有數(shù)，有的放矢，不會(huì)手忙腳亂，毫無(wú)頭緒。因此，適當(dāng)?shù)乃㈩}，多做幾套試卷還是有一定好處的。

第四，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。有些錯(cuò)題，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為是孩子粗心大意，做題馬虎，審題不認(rèn)真造成。其實(shí)，這些問(wèn)題還是做題習(xí)慣不好造就的。在平時(shí)的家庭作業(yè)、單元測(cè)試時(shí)，就應(yīng)該培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成的習(xí)慣。好的數(shù)學(xué)做題習(xí)慣五要口訣：一要認(rèn)真審題，把題目看完讀懂；二要計(jì)算準(zhǔn)確，計(jì)算快速；三要心平氣和，有條不紊；四要字跡工整，書(shū)寫(xiě)有序；五要檢查防漏，謹(jǐn)慎修改。