怎么學(xué)好英語作文

英語考試中除了選擇題和閱讀理解，最重要的部分就是作文了，很多孩子都會(huì)在這項(xiàng)上失分，那么該怎么學(xué)好英語作文呢？

怎么學(xué)好英語作文

1.要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)

在英語作文的學(xué)習(xí)中，詞匯是必不可少的，詞匯的掌握重在平時(shí)?？梢越o孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，當(dāng)他遇到一個(gè)新單詞的時(shí)候，讓他記下來，然后在課余時(shí)間可以通過詞典進(jìn)行查閱，了解它真正的含義，并且通過不斷的記憶從而記住它。

2.掌握語法

語法是將詞匯組織成句子的規(guī)則，學(xué)會(huì)了單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識(shí)是必須要牢記的。

要讓孩子背課文、默寫課文，這樣詞句、語法都能夠熟記運(yùn)用。英語中考三大塊：聽力、閱讀、寫作。所以，要多做閱讀，多寫作文，掌握寫作技巧，提高閱讀能力。每天早晨背半個(gè)小時(shí)單詞和課文，單詞超級(jí)熟練，課文背熟，對(duì)以后口語考試也有很大幫助，再就是多做題了，隨著時(shí)間的增加，成績自然就提高成績了。

初三怎么學(xué)好英語

1、打好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)  

初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識(shí)為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語法知識(shí)點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的英語基礎(chǔ)的知識(shí)進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為自己的英語知識(shí)做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識(shí)、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識(shí)的條理化。

2、利用多種感官記憶  

同學(xué)們?cè)诒硢卧~時(shí)，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽覺來加強(qiáng)記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機(jī)里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復(fù)聽，它能刺激我們的無意注意，強(qiáng)化記憶，輕輕松松就記住了單詞。

很多孩子上初中了之后，英語變?yōu)榱祟^痛的學(xué)科。孩子在為成績煩惱的時(shí)候，家長也會(huì)為孩子的成績而煩惱。但是在孩子處于初二階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)起英語知識(shí)也會(huì)越來越多，孩子在學(xué)習(xí)起英語時(shí)會(huì)變得很被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也會(huì)隨之變得一落千丈。

初二怎么學(xué)好英語

1、多看英語文章

在學(xué)習(xí)英語時(shí)要加大孩子的單詞記憶量，每天都要讓孩子把課本的詞匯量全部反復(fù)背誦外，還要背一些課外閱讀過程中的詞匯。每一本適合初二孩子用的晨讀材料要反復(fù)讀，更要讓孩子熟讀上課的課本，老師要求背的更能要熟練地背住并默寫。家長可以買一些有關(guān)英語的讀物，讓孩子進(jìn)行閱讀可以幫助自己提升英語的水平。

2、學(xué)好英語的信心

家長要給孩子學(xué)好英語的信心，多給孩子能學(xué)好英語積極的暗示。很多孩子學(xué)不好是因?yàn)樗麄冇X得自己沒有能力學(xué)好，這時(shí)孩子的心理會(huì)產(chǎn)生抗拒學(xué)習(xí)的想法，所以家長要給孩子一些積極的暗示是尤其重要的。在學(xué)習(xí)的過程中要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)于孩子在做題時(shí)要及時(shí)贊揚(yáng)，錯(cuò)的時(shí)候不要急于批評(píng)孩子，要讓孩子找到錯(cuò)誤地方并加以改正。

初中英語有很多的知識(shí)點(diǎn)，但是這些知識(shí)點(diǎn)都不是很難以理解，可以說，初中英語并不是一個(gè)較難的科目，對(duì)于同學(xué)們來說，學(xué)習(xí)起來并不費(fèi)勁，但是有很多初中生的英語還是很差，單詞不認(rèn)識(shí)，作文不會(huì)寫，文章讀不懂等等。究其原因，是學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初中英語要怎么學(xué)才能學(xué)好

1、堅(jiān)持詞匯的積累

每天記50-100一個(gè)單詞，并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶并隨時(shí)記憶。所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)生結(jié)合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時(shí)要注意力集中，邊寫邊記，最好用黑色水在白紙上寫，這樣對(duì)大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。

2、堅(jiān)持認(rèn)真聽課，保證課堂效率

課堂是學(xué)生吸取知識(shí)的主陣地，一個(gè)重要途徑。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽講，做好筆記，并積極地跟著老師的思維去思考，遇到不理解的問題要及時(shí)提問，把它搞清楚。同時(shí)要帶著積極的心態(tài)去上課，勇于回答老師的問題，學(xué)會(huì)充分表達(dá)自己的情感，盡量增加和老師之間的互動(dòng)。只有注重了一堂課的效率，才會(huì)起到事半功倍，舉一反三的效果。

初二已經(jīng)進(jìn)去英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)候英語肯定不能落下來了，否則在初三再追趕上來肯定更難了。孩子的英語學(xué)習(xí)不僅要注重單詞和課文的學(xué)習(xí)，還應(yīng)加強(qiáng)語法的學(xué)習(xí)。你可以帶孩子學(xué)習(xí)中考核心詞匯，加強(qiáng)詞匯的拓展和運(yùn)用。下面具體來看看怎么學(xué)好初二英語。

怎么學(xué)好初二英語

八年級(jí)是很多學(xué)生英語成績的分水嶺，很多人困惑，孩子也在認(rèn)真學(xué)習(xí)，七年級(jí)英語成績也很好，怎么到了八年級(jí)就往下滑坡了呢？

這主要由于七年級(jí)英語的句型相對(duì)來說簡單些，知識(shí)點(diǎn)較少，學(xué)生平時(shí)只要背背記記就會(huì)考得不錯(cuò)。

八年級(jí)英語就不是那樣的了，句型開始復(fù)雜化了，通俗地說，就是句子變長了，孩子理解不了。那怎么辦呢？

首先，單詞是一定要記得，每天都要背記，最好利用零碎的時(shí)間。用單詞造句子是很高效的一種學(xué)英語的方法，哪怕從書上抄原句。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化大趨勢(shì)，英語已經(jīng)普遍化，成為除了中文以外必備的交流媒介。不僅咿呀學(xué)語的幼兒在學(xué)習(xí)，更有年邁的長輩在學(xué)習(xí)。初中英語是今后學(xué)好高中英語、大學(xué)英語等的鋪墊，因此初中英語學(xué)習(xí)的效果直接關(guān)系到學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。那么，初中英語該怎么學(xué)才能學(xué)好？

初中英語該怎么學(xué)才能學(xué)好

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，首先就得明確英語學(xué)習(xí)的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向，形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)?？匆恍┯⒄Z節(jié)目，聽喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

2、堅(jiān)持詞匯的積累

結(jié)合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時(shí)要注意力集中，邊寫邊記，最好用黑色水在白紙上寫，這樣對(duì)大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。所有記憶完的單詞，要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法，也是很多記憶的根本方法。要不斷地經(jīng)常性地看看記記，堅(jiān)持一段時(shí)間就不會(huì)忘了。

孩子經(jīng)歷了小學(xué)階段簡單的英語學(xué)習(xí)后，到了初中才開始了系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)。雖然，現(xiàn)在大家都在小學(xué)開始學(xué)習(xí)英語，但是那只是很基礎(chǔ)的知識(shí)，其實(shí)孩子的英語水平開始出現(xiàn)分化就是在初中階段特別是初一，由此可以看出初一英語的重要性。那么，七年級(jí)英語怎么學(xué)才能學(xué)好？

七年級(jí)英語怎么學(xué)才能學(xué)好

1、端正態(tài)度

七年級(jí)的孩子，想要學(xué)好英語一定要勤學(xué)多練，現(xiàn)在外語也是一門交流的語言，學(xué)習(xí)英語的最終目的還是能夠熟練的使用這門語言，因此孩子需要通過自己足夠的練習(xí)，領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。一定要端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。

2、單詞

七年級(jí)的孩子想要學(xué)好英語，單詞的學(xué)習(xí)是核心。這里所說的單詞學(xué)習(xí)，并不是讓孩子一味的依靠死記硬背的方式，而是孩子需要通過模擬某個(gè)特定的場景或語言環(huán)境，在某段語句或文章中去學(xué)會(huì)理解單詞的含義，學(xué)會(huì)掌握單詞的用法，這樣經(jīng)過長時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，不僅能夠加深對(duì)單詞的記憶，還能逐漸擴(kuò)充自己的詞匯量。