孩子撒謊說作業(yè)寫完了沒寫完怎么處理

現(xiàn)在的孩子學習壓力越來越重，作業(yè)多到寫不完，不但有學校的作業(yè)，有時候還要寫補習班的作業(yè)，有些孩就會撒謊說作業(yè)寫完了，家長面對這種情況，要及時與孩子溝通，建立學習任務規(guī)則，避免孩子養(yǎng)成愛撒謊的壞習慣。

孩子撒謊說作業(yè)寫完了沒寫完怎么處理

1.建議根據(jù)孩子的欺騙的次數(shù)和孩子促膝長談，真正的了解孩子說謊的原因。

2.共同建立學習任務的“游戲”規(guī)則。比如完成作業(yè)后有什么的獎勵，說謊的會是有什么樣的“代價”。為主要內(nèi)容項目。如在選擇相信孩子的基礎(chǔ)上，讓孩子獨立完成作業(yè)。

3.引導孩子嚴格執(zhí)行共同制定的“游戲規(guī)則”。若是孩子沒有撒謊，那么就要給予“游戲”規(guī)則中的表揚制度。但如果孩子撒謊了，那作為家長的是需要引導孩子主動意識自己的錯誤，并付出對應的“代價”讓孩子意識到，說謊話帶來的后果。

4.共情教育。多與孩子溝通，談談您的工作和苦衷，以及您的現(xiàn)狀，爭取孩子的理解和支持。共情教育，就是要讓孩子參與到您的情緒里，隨時能夠體驗到你的情緒變化和情緒需求。

孩子在學習的過程中，老師在課后總會布置一些作業(yè)，幫助孩子鞏固當天所學知識，但是很多孩子對家庭作業(yè)抱有排斥心理，不但不認真寫作業(yè)，有時甚至誆騙父母說作業(yè)寫完了，面對這種情況，家長要及時引導孩子，讓孩子知道撒謊不寫作業(yè)可能帶來的后果。

孩子作業(yè)沒寫完家長該怎么辦

1、理解孩子的情況。首先，我們要了解孩子沒有完成作業(yè)的原因。有時候，孩子可能遇到困難，不知道如何完成任務。而有些時候，孩子可能會感到疲倦，或者受到了其他的情感干擾。為了有效地解決這個問題，我們應該先了解孩子的情況。

2、溝通交流。與孩子進行有針對性的溝通是很重要的。首先，我們應該耐心地傾聽孩子的想法，然后再給予適當?shù)闹С趾凸膭?。通過溝通，我們可以了解孩子遇到的問題，并根據(jù)孩子的情況提供必要的3、制定計劃。當我們了解了孩子的情況后，我們可以與孩子共同制定一個有效的計劃。這個計劃應該包括如何完成任務以及在接下來的時間里如何避免類似的問題。通過制定計劃，孩子可以明確自己的目標，同時也能更好地管理自己的時間。

4、培養(yǎng)自律性。通過制定規(guī)則、監(jiān)督執(zhí)行等方式，培養(yǎng)孩子的自律性和責任感，讓他們自覺地承擔學習任務。

5、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、有良好光線和空氣流通的學習環(huán)境，讓他們感受到學習的氛圍和重要性。

課后作業(yè)是孩子鞏固當天所學知識的重要途徑，然而對于很多孩子來說，認真完成課后作業(yè)異常困難，家長輔導的也是很艱辛，對于孩子不愛寫作業(yè)，家長要積極采取措施，如給孩子養(yǎng)成習慣、制定規(guī)則等，幫助孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)。

孩子沒寫完作業(yè)家長怎么教育孩子

1.如果是孩子自己拖拉等原因造成的結(jié)果，一般來說，我會讓她自己承受后果。當然，在送他去學校面對老師之前，我會提前跟老師說明一下情況，并和老師充分溝通，這樣老師也知道家長是怎么個態(tài)度，就比較好處理。這樣孩子也會知道，自己要提高效率，保質(zhì)保量的去完成作業(yè)。

2.如果是因為生病或者其他的一些因素造成的，我會鼓勵孩子自己去跟老師說明原因，并跟老師說明自己接下來準備怎么做。

3.如果是學校作業(yè)太多，我也并不是很認同，我會主動跟老師交流，提前確認一下，是否可以根據(jù)自己孩子的實際情況進行靈活安排。

4.家長可以適當?shù)膽徒浜⒆?，賞識教育不是萬能的，適當?shù)膽徒溥€是需要的，樹不剪不成器。

在孩子學習的過程中，相信家長都遇到過孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，面對這樣的情況，家長一定要及時根據(jù)孩子的情況采取措施，幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

孩子在規(guī)定的時間內(nèi)沒寫完作業(yè)怎么辦

1、采用鼓勵法。做作業(yè)之前可以和學生進行討論，兩者可以先商量一個獎勵方法，做完且正確的可以選擇買零食，出去騎自行車等活動。

2、可以滿足孩子看半小時電視或打手機電腦游戲，但前提條件是先完成老師布置的作業(yè)。并由家長親自陪伴，不會的地方予以適當講解。直至完成作業(yè)為止。再給孩子適度的玩的時間。要予以慢慢改變。

3、家長應對孩子不按時完成作業(yè)的事，要積極行動起來，并采取一定的措施，來督促學生首先完成作業(yè)。要盡量溫和委婉地與孩子溝通，進一步了解孩子的所思所想。然后在答應滿足孩子部分要求時，也應對孩子提出相應的要求。

4、要建立嚴格的作息制度。家長要為孩子制訂科學的作息時間表，對起床、就寢、吃飯、做功課、自由活動、做家務的時間都要做出具體的規(guī)定，并要嚴格要求，嚴格訓練，使孩子養(yǎng)成按照時間表作息的習慣。

孩子沒寫完作業(yè)不敢去學校，家長要好好引導孩子，有的時候，讓孩子適當?shù)伢w驗一次結(jié)果，要比我們說教他好多遍效果好得很，所以說，家長該放手的時候就放手，只要讓孩子體驗到了事情的嚴重性，那么孩子才會注意，才不會不認真。

孩子沒寫完作業(yè)不敢去學校怎么辦

孩子沒有完成作業(yè)，不肯上學，這是許多家長都會遇到的鬧心事。你先不要急，首先你要對孩子有耐心。這個時候，你應該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導孩子，并把孩子的注意力引導到作業(yè)上來，和孩子一起完成作業(yè)。

你們可以進行寫作業(yè)比賽，認字比賽等等游戲，讓孩子在游戲中完成學習任務。這樣，孩子感受到學習的樂趣了，他們才會肯上學的。

應該引導孩子當日事情當日完成。還有養(yǎng)成快樂自主的學習，而不是被動接受。首先大人可以做出好的榜樣，因為學到老活到老，所以大人也需要不斷學習進步，這是其一；

還有就是讓他多和學習好的孩子交朋友，慢慢影響他，還有就是不要一味的貶低孩子，而是需要鼓勵，不是拿什么獎勵去鼓勵孩子，要放低家長的姿態(tài)。因為他已經(jīng)不是孩子了，只是家長一直拿他當孩子看待，是以朋友身份和孩子溝通，這個年紀已經(jīng)什么都懂，可以多和孩子溝通。

孩子的作業(yè)問題，每次都是讓家長最操心的事情，在寫作業(yè)這個問題上，孩子總是會有一些壞習慣，比如寫作業(yè)的時候總是走神，磨蹭拖拉，最后導致作業(yè)沒有辦法完成，孩子又害怕老師，索性連學校都不愿意去，不管家長怎么說教，就是行不通。

孩子作業(yè)沒寫完不去上學怎么辦

1、要對孩子有耐心。這個時候，你應該多抽時間陪陪孩子玩，然后在玩的同時，慢慢引導孩子，并把孩子的注意力引導到作業(yè)上來，和孩子一起完成作業(yè)。你們可以做一下寫作業(yè)比賽，認字比賽啦等等游戲，讓孩子在游戲中完成學習任務。這樣，孩子感到學習的樂趣了，他們才會肯上學去的。

2、在生活中，正確引導孩子把學習當成樂趣，培養(yǎng)孩子的學習興趣，適當?shù)莫剟詈唾p識是很有用的。比如完成了作業(yè)允許孩子更多時間的玩耍。和孩子達成協(xié)議：允許孩子做一會作業(yè)，玩一會，有意識的去培養(yǎng)孩子的自控力。

3、養(yǎng)成好的做作業(yè)習慣。作業(yè)在晚飯后進行，對孩子的作業(yè)效率是不利的，因為飯后人都容易困，注意力也不集中。要養(yǎng)成在晚飯前寫作業(yè)的習慣，每天都固定一個時間段，堅持下來，形成習慣。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

作業(yè)是孩子學習知識的重要組成部分，然而，孩子討厭寫作業(yè)已經(jīng)成為普遍問題，很多孩子一放假就只想著玩手機、看電視，講作業(yè)拋諸腦后，要開學的時候才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)還有一大堆，急得直哭，面對這種情況，家長要提前幫助孩子規(guī)劃作業(yè)時間，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

開學了作業(yè)沒寫完怎么辦

1、讓孩子自己嘗試。如果孩子沒有主動性，導致開學時作業(yè)沒完成，孩子可能會面臨老師的批評或懲罰。沒有人天生喜歡被批評，當孩子的自尊心受到傷害時，他會意識到問題的重要性。為了維護自己的面子，或避免再次受到懲罰，孩子會更加重視這個問題。自然而然地，孩子的問題會得到改善。

2、和孩子一起梳理作業(yè)。幫孩子梳理一下作業(yè)，鼓勵孩子，和孩子一起規(guī)劃，投入到最后的戰(zhàn)斗。

看看那些能夠短期內(nèi)完成的，邊給孩子鼓勵打氣，邊和孩子一起梳理一下，對于那些主要的作業(yè)，好完成的作業(yè)，放在前面，先去完成。而對于那些不怎么重要，短期內(nèi)也無法完成的，可以舍棄。

3、調(diào)整心態(tài)。做家長的，要放下憤怒，放下交流，直面問題，才是解決問題的王道。我們的終極目的，是培養(yǎng)一個健康、幸福、快樂、舒展的孩子。但是，如果我們的作業(yè)最終成了孩子的負擔，讓孩子選擇了極端的行為，那么我們終將會遺憾后悔。