怎么提高英語閱讀理解

孩子的英語閱讀理解能力決定著他的英語成績，那么，怎么提高英語閱讀理解能力呢？

怎么提高英語閱讀理解能力

詞匯，是語言的基本單位，所以，英語教科書中的詞匯必須掌握牢記，詞匯學習是英語學習的基礎，沒有一定的詞匯量作基礎，提高英語閱讀理解能力便無從談起。

1.首先要努力學習，多閱讀課外英語書籍，給自己制訂閱讀計劃，每天完成一定量的閱讀任務，在閱讀遇到生詞時不要立即查字典，先做標記，通過上下文猜測詞義，在整體閱讀過后再查字典。

2.其次擴充詞匯量，背單詞的方法：

英語提倡，得詞匯者得天下，沒有大的詞匯量，連意思都看不懂，想提高英語閱讀理解能力簡直是天方夜譚，所以，平時一定注意詞匯的積累，通過各種方法，大大提高詞匯量。鼓勵孩子化整為零，把難記詞匯利用紙條課間或課余見縫插針，并多多聽寫單詞，鞏固和加強。一旦詞匯突飛猛進，那么閱讀的能力也一定會水漲船高。

閱讀理解在英語試題中占著舉足輕重的分量，有很多孩子都在這方面吃過虧，所以在平時英語的學習中，要特別重視閱讀理解的訓練和技巧，從而使孩子在做題時達到如魚得水的效果，那么該怎么提高英語閱讀理解呢？

怎么提高英語閱讀理解

1.堅持英語晨讀：英語晨讀是英語學習的核心和重要環(huán)節(jié)。通過英語晨讀可以加強語感的鍛煉以及整篇文章的理解。而閱讀能力的提高，很大取決于對文章的把握和文章整體的理解，因此晨讀可以潛移默化地影響孩子對英語文章整體的理解能力。因為讀的文章多了，熟練了，漸漸地就會轉化成為孩子自身的語感。其次，在晨讀過程中，孩子通過去讀去表達，就會順其自然去翻譯和理解文章。這樣既能加深孩子的語言表達能力，同時又可以鍛煉他們的翻譯能力，從而使孩子的閱讀水平得到提升。

2.加強詞匯量的鞏固和學習：詞匯是英語金字塔的重要基石，通過詞匯量的增加以及學習?？梢宰尯⒆釉谧鲇⒄Z閱讀的時候變得更加地游刃有余。一旦詞匯的意思懂了，就很容易把詞串聯(lián)成一個句子并明白它其中的含義。因此，建議為了提高孩子閱讀能力，加強詞匯量的擴充是必不可少的。這里有個比較實用的記詞匯的方法分享給您，就是每天睡前都讓您的孩子回顧一天所學的單詞，就當做是一個英語小游戲，這樣可以讓您孩子把單詞記得更加牢固同時更利于閱讀。

3.多閱讀英語讀物：例如，讓孩子閱讀英語書，英語報紙，英語雜志等等，都是不錯的英語讀物，既可以有效地擴充詞匯量，又可以更好地培養(yǎng)語感。

4.猜測推敲生詞：閱讀短文時，常常會遇到一些生詞。這時，要讓孩子沉著，冷靜，細心思考，首先要讓孩子把整段、整篇文章看完，通過對全篇短文的理解，就很有可能猜測出生詞的大意。另外，還可以從含有生詞句子的上下文，以及句子和段落之間的關系來判斷、理解生詞以求獲得其真正含義。

初中的英語閱讀理解是綜合語言運用能力的一個重要方面，它在中考所占比重越來越大，這是拉開檔次的科目。很多考生在閱讀理解這一部分成了“丟分重災區(qū)”。

初中英語閱讀理解不好怎么辦

1、循序漸進持之以恒

孩子英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高并非一朝一夕所能達到，當孩子進入初中階段后，家長就需要制定周密的計劃，有條不紊，堅持不懈的對孩子的閱讀能力進行長期的系統(tǒng)的訓練。經過這樣長期的堅持訓練，孩子的閱讀量會日益擴大。隨著閱讀量的不斷加大，孩子的閱讀能力也就自然而然的得到了培養(yǎng)和提高。

2、有層次地引導學生閱讀

引導孩子快速閱讀，擴大閱讀視幅面，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，提高概述能力。指導學生精讀全文，把握信息，掌握和應用語言知識的能力。引導學生充分利用課本，強化課文整體理解教學，當然，除此之外，采取一定的方法來培養(yǎng)學生的閱讀能力是必要的。經過長期不懈的訓練，就可逐步培養(yǎng)和提高學生的英語閱讀能力。

六年級孩子閱讀理解能力差，家長要幫助孩子訓練理解能力，可以在平時多引導孩子閱讀書籍，書讀的多了，就能提高理解能力，我們家長可以平時帶孩子多去圖書館，或者在家設計單獨的書房，給孩子營造一個讀書的環(huán)境，提高孩子的閱讀理解能力。

六年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

1、激發(fā)學生的閱讀興趣。興趣是提高閱讀理解的源頭活水。我們要善于引導，平時多創(chuàng)設一些閱讀、交流的空間，引導學生積極參加這些有益的活動。

如：口語競賽、模仿對話，朗讀競賽、背誦比賽等?；虺浞掷媒淌业膱D書角，讓學生快樂地接受自己想要學習的語文知識。從小在書香的校園環(huán)境中培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣。

2、多動手。語文學習不僅使學生讀懂課文，受到思想教育，而且還要引導學生感知語言表達的內化過程。在閱讀中，讓學生多動手寫一寫讀書筆記，要求對書中的名言警句、優(yōu)美詞語、歇后語等分類摘抄，寫一寫讀后感等。此外還可以讓學生根據文章中的描繪，動手去畫一畫。

3、培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習慣。提高閱讀速度，要勤于閱讀，有恒心，長期堅持閱讀中的精讀、速讀等訓練。每天要定時定量地閱讀，注意閱讀的積累，平時要多花時間在課外擴大閱讀量，以補充課內所學的東西，增強學習語文的興趣。

隨著英語考試題型的改革，英語閱讀理解的題越來越多，分值也越來越高，對孩子閱讀理解的能力要求也越來越高，但是有一些孩子會忽視對這方面的聯(lián)系，所以英語成績就會越來越差。那么，孩子的英語閱讀理解差應該怎么辦呢？

小孩英語閱讀理解差怎么辦

1、培養(yǎng)閱讀能力。掌握閱讀技巧是閱讀教學中重點，精讀與泛讀的巧妙結合，對文章細節(jié)的捕捉，就精讀細讀到段到句。對于與段意，文意的掌握相關的題目，就通過泛讀的方式獲取。

尋讀，顧名思義，就是根據題目來尋找答案，這種技巧很直接，通常是任務型，如，人名，地點，時間，原因?？梢灾苯訌奈恼轮姓业?。略讀的要點就是有側重性，當我們要確定文章的主題，作者的觀點，文章的風格等，我們可以選擇略讀這種閱讀技巧。

2、帶著問題讀英語閱讀理解。孩子英語閱讀理解能力差在做題時，一定要學會先看題，帶著目的閱讀文章，才能更加高效地找出問題的答案?？荚囉玫氖谴痤}卡，所以在卷子上做標記也是一種很好的方法，圈出或畫出關鍵詞。

一般疑問句，要圈出動詞或動詞短語，特殊疑問句要圈出特殊疑問詞及動詞或動詞短語。這樣即便看完文章后發(fā)現(xiàn)已經不記得問題時，只看圈出的關鍵詞即可知道大意，不用再將題讀一遍，還可節(jié)省時間。

孩子語文成績的提升，少不了閱讀，可以說閱讀能力的高低決定了孩子的成績，也影響著孩子之后的學習。當家長發(fā)現(xiàn)四年級孩子閱讀困難，一定要重視起來，采取科學的方法，對孩子進行引導。

四年級孩子閱讀理解能力差怎么提高

1、提高閱讀質量。想要提高閱讀理解能力，就要有一個好的閱讀習慣。在閱讀中不僅要讀進去，還要根據閱讀文章內容作出相應的理解，也可以做到把讀過的內容中，孩子認為有趣的部分或者精彩的閱讀內容背誦出來。

想要做到這些，還需要家長采用多種方式引導孩子獲得多種信息，獲得獨特體驗，讓孩子們在交流中發(fā)展孩子的閱讀潛能和語言表達能力。

2、速讀原文材料。平常閱讀課本時，文前有提示，文中有注釋，文后有思考練習題，這些都能讓四年級孩子準確理解課文，提供了很多有效信息。閱讀能力的高低，取決于捕捉信息的多少。

因此，孩子要做到快速感知文字信息，在規(guī)定閱讀的時間，一定要按時按量完成，閱讀時要注重情感體驗和理解能力。閱讀材料時要一氣呵成讀完它，中間不能停頓或復讀。閱讀的同時要用筆標出不懂的字、詞或句子，以便及時解決。

語文成績是很多家長都關注的事情，因為它是比較重要的一門主科。在考試中語文閱讀理解題占了30%的分數，但有的孩子幾乎是拿不到分，這就拉低了總成績，也有不少家長，讓孩子去專門地做過訓練，但是效果并不好。那么，初中語文閱讀理解怎么做才能提高？

初中語文閱讀理解怎么做才能提高

1、理解詞語的含義

通讀全文，把握主旨。其實不單單是做詞語含義理解題，做任何題的前提都是把全文 仔細閱讀一遍，把握住文章主旨再去做題才能有的放矢。依據語感揣摩詞義，結合上下文，聯(lián)系語境辨別、驗證。同一詞語在不同語言環(huán)境下 有時其含義不同，因此，解釋詞語含義一定要結合具體的語言環(huán)境。

2、速讀全文找關鍵詞

關鍵字詞是作者有意留在文中的瑰寶，是了解作者創(chuàng)作意圖的依據，也是考生打開閱讀題寶庫的金鑰匙。理解文章的整體感知僅僅是對文章的初步了解，要想準確把握文意，還得再次速讀一遍，找出文中的中心句和表現(xiàn)作者情感的句子，中考的閱讀題許多都會聯(lián)系到文章的主旨，這些句子可以說是答題的關鍵所在。