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初中排序題的解題技巧

2022-11-23680
  • 初中語文提分技巧

    很多孩子小學(xué)語文成績不錯,但是到了初中由于學(xué)科增加和學(xué)習(xí)壓力增大,孩子慢慢覺得語文學(xué)起來沒有那么重要了,而且留給語文的學(xué)習(xí)時間被不斷壓縮,孩子語文成績反而成了拉分學(xué)科。面對這樣的情況家長和孩子都憂心忡忡。下面就簡單總結(jié)些初中語文提分技巧,幫助孩子穩(wěn)步提升語文成績。

    初中語文提分技巧

    1、注重基礎(chǔ)積累

    關(guān)于初中語文的學(xué)習(xí),我覺得非常重要的就是積累和背。課內(nèi)文言文背熟,一些比較重要的表達(dá)題就是對著標(biāo)準(zhǔn)答案也背下來吧,尤其是課下注釋,這個很重要!還有就是教材里的生字詞、文言文知識點、古詩詞等等,都是我們要重點積累的。平時上課的時候,要注意跟著老師過課文做筆記,特別是對做閱讀理解有幫助的知識點要重點記。課下積累當(dāng)天學(xué)到的生字詞、疑難翻譯等,留做復(fù)習(xí)用。、

    2、加強閱讀理解

    閱讀理解著真的要找方法,套模板還是很有用的,深入到情節(jié)里去,孩子多練一練題就會找到感覺了,初中孩子語言組織能力要好,也有一點是看天賦的。悟性差的話,孩子可以先把閱讀理解答題技巧背會,然后做題時盡量先讀懂中心思想,然后想辦法套模板吧。

  • 初中語文答題技巧及套路

    很多初中孩子在語文課上學(xué)其他的學(xué)科,他們認(rèn)為語文是母語,可以達(dá)到無師自通,而且即便專門花時間學(xué)習(xí),語文成績也不見得提高,這是一個非常大的誤區(qū)。其實,原因是因為很多孩子壓根沒找到語文出題的特點和技巧。導(dǎo)致語文學(xué)習(xí)裹步不前,孩子也慢慢不愿意在花時間學(xué)習(xí)。下面就來總結(jié)些語文答題技巧及套路,幫助孩子穩(wěn)固提升語文的學(xué)習(xí)。

    初中語文答題技巧及套路

    1、理解文中重要概念的含義

    孩子理解文中重要概念的含義的考點概述重要概念是指那些與文章內(nèi)容密切相關(guān)的、具有高度概括性的,或者理解上容易發(fā)生偏差的概念。“文中”是概念的語境,也就是說概念的含義為具體語境所左右?!袄斫狻笔侵割I(lǐng)會概念并能作出簡單的解釋。孩子要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之上,正確理解詞語的意義,特別是臨時含義,即理解詞語在語境中的具體意思。在實用類文本中多指的是重要的科學(xué)術(shù)語或?qū)ξ恼碌膬?nèi)容、思想、情感等方面起重要作用的概念。

    2、理解文中重要句子的含意

    “理解文中重要句子的含意”的考點概述。所謂“重要句子”,是指孩子對文章的內(nèi)容、思想、情感、結(jié)構(gòu)等方面起重要作用的句子。主要包括以下幾種:從內(nèi)容上說,指那些內(nèi)涵較為豐富而且具有提示性或引導(dǎo)性的語句,或者能揭示文章題旨或主旨、概括段意的句子;從結(jié)構(gòu)上說,指能領(lǐng)起下文或收束上文的句子,或者起承上啟下作用的過渡句;從表達(dá)技巧上說,指那些用了比喻、象征等手法的句子以及比較含蓄且有深層含意的語句;從位置上說,指段首的觀點性、提示性或引導(dǎo)性的句子,段末的總結(jié)性、論斷性的句子。

  • 初中排序題的解題技巧

    很多孩子在考試中都會遇到排序題,這些排序題,看似簡單,實則較為復(fù)雜,孩子在考試中丟分率也較高。究其原因,主要是孩子沒有掌握相應(yīng)的解題思路和方法,由于經(jīng)常丟分,形成了較為強烈的畏難情緒,造成排序時的盲目性和倉促性。尤其是中考和期中期末等大考,排序題型更為多變,方法不拘。但孩子答題思路歸根到底就一個“巧”字。下面就來簡單總結(jié)下初中排序題的解題技巧。

    初中排序題的解題技巧

    1、明確中心

    做句子排序題,首先孩子要認(rèn)真閱讀語段,明確體裁,把握語段特點。其次,明確材料的中心。思考語段是圍繞什么中心展開的。抓住了中心,就抓住了要害。中心句常在段首,有時在段尾,極少在中間。然后,我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。對于描寫性語段,一般要從描寫對象、描寫內(nèi)容、描寫角度、描寫順序、事物特點、段落結(jié)構(gòu)等方面入手。

    2、理清思路

    同體裁的文章,思路也會有所不同:記敘文的句序常常以時間、空間或事情的發(fā)展過程(起因、經(jīng)過和結(jié)果)為順序;議論文的句序,常常把觀點放在前面,把材料句放在中間,把總結(jié)句放在后面,結(jié)構(gòu)形式為提出問題、分析問題、解決問題;說明文同議論文一樣,往往把事理句放在前面,把材料句放在后面,因為材料是用來說明事理的,材料的內(nèi)部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯)。理清思路,孩子有利于從整體上理順句序。

  • 初中語文閱讀理解技巧

    很多孩子升入初中后覺得語文很難提分,讓小學(xué)成績優(yōu)異的孩子,在初中備受打擊,紛紛覺得語文這門學(xué)科難度突然增加難以適應(yīng)。其實,初中語文考察孩子最重要的一種能力就是閱讀能力,閱讀能力代表著孩子,能把各種文體讀懂,并知道作者所傳的表達(dá)的意思,孩子在完成好閱讀的同時,也能夠保證自己的語文成績提升很多。下面總結(jié)了些初中語文閱讀理解技巧,把這些掌握更有助于孩子語文成績的提高。

    初中語文閱讀理解技巧

    1、答題要點

    文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。于這種題型孩子可以從兩個方面來回答:第一段的問題,從結(jié)構(gòu)上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領(lǐng)全文;或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問題,在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文,點明文章主旨,讓人回味無窮,并與題目相照應(yīng)。

    2、概括文章主旨

    對于這種題目,孩子在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答:“通過……故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。當(dāng)然,孩子也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

  • 怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績技巧

    初中的數(shù)學(xué),相比小學(xué)的難了很多。尤其是有了幾何,是一門需要很強的推理能力的學(xué)科。有些學(xué)生代數(shù)部分不錯,但一遇到幾何就死機(jī)。就是推理能力極差。要想提高初中數(shù)學(xué)成績,首先就要培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。讓學(xué)生看一些訓(xùn)練邏輯思維的書,做一些考邏輯推理的題。下面來看看怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績技巧。

    怎樣提高初中數(shù)學(xué)成績技巧

    首先,要有耐心、細(xì)致、踏實、堅持的基本品質(zhì)。雖然說要盡可能“迅速”,但也絕不可能立竿見影、吹糠見米,一兩天就見效果,還要有基本的時間積累做保障,這就用得上開頭的那幾個詞語。

    第二,迅速吃透課本。重要公式及其由來,例題、課后習(xí)題、章節(jié)復(fù)習(xí)題等展示了該知識點的哪幾種題目類型,都要理清楚、能熟練演算運用。這是最起碼的要求,為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)。扎實做好這一步,應(yīng)該能拿到30%左右的分?jǐn)?shù)。

    第三,吃透用好每一套真題。除了按照試題編排測試自己的能力水平,還要在用好用活題目上做足功夫。根據(jù)你第二步構(gòu)建的知識體系架構(gòu),縱向上針對每道題逐個分析,考的是哪個點,用了什么解法等,做好知識點、方法、技巧的總結(jié)、補充豐富、提升。

    另外,橫向上,做好多套試題同類型題目的比較和總結(jié),也許會根據(jù)某一知識點常見出題“陣仗”總結(jié)出應(yīng)對策略一、二、三、四等等。縱向和橫向結(jié)合好,才算基本把一套真題解析好了。做好這一步,能拿全卷70%甚至更高的分?jǐn)?shù)。

  • 初中作文寫作技巧

    俗話說,得語文者得天下。語文在考試當(dāng)中占有重要位置,而語文中的作文是提高語文成績的重要部分。很多學(xué)生每次拿到作文題目之后,冥思苦想許久,也無從下筆。等到快要交卷了,只能胡編亂造一番,這樣可想而知作文分?jǐn)?shù)不會高。其實,不會寫作文,主要是沒有掌握寫作文的技巧,那么,初中作文寫作技巧是什么?

    初中作文寫作技巧

    1.多閱讀各類書籍

    寫作是一個創(chuàng)作過程,寫出來的文字要能打動到別人,要能吸引大家的關(guān)注,那么就需要用一些經(jīng)典話語或者故事寓言融入其中,這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍,古今中外,文學(xué)典籍、人文歷史、自然地理等等,各方面的書籍都要廣泛涉獵,這既是豐富知識的過程,也是提高寫作中引經(jīng)據(jù)典能力的途徑

    2.多寫

    巴金曾說過:“寫吧,只有寫,你才會寫?!濒斞敢舱f過:“文章M該怎樣做?找說個出來,因為自己的作文,是因為多看和練習(xí),此外并無心得和萬法?!边@網(wǎng)位大作豕綻六組我們的,是沒有方法的方法,歸納起來只有一個核心:拿起筆認(rèn)具的去與,尤V論與什T么,只要寫到足夠的量,就會知道作文怎么寫,而且也能寫好。

  • 和初中孩子談話的技巧

    孩子上初中之后,明顯越來越難管了,和他談心時更是話不投機(jī)半句多。這是因為隨著年齡的增長,孩子的眼界開闊了,漸漸地,也都有了自己的主見。這個階段的孩子做事情往往不計后果因此最難管理,而這階段又是孩子十二年求學(xué)歷程中最重要的一個時間段,不少家長對于孩子說教,孩子往往聽不進(jìn)去甚至演變成爭吵,惹得家長對于孩子苦心竭力。下面就來介紹下和初中孩子談話的技巧。

    和初中孩子談話的技巧

    1、用溫和的態(tài)度跟孩子溝通

    家長有時候情緒經(jīng)常喜怒無常,面對叛逆期的孩子更不知道該如何交談,看到孩子的成績總是暴跳如雷。孩子也不愿意和自己的父母溝通,覺得父母不可理喻。家長在孩子面前也失去了威信。或一種方式和孩子交談,平靜溫和的態(tài)度會讓孩子感覺平靜,不會因為憤怒而抵抗。和孩子之間也能有效的溝通。

    2、多傾聽孩子的話,不冷戰(zhàn)

    家長要想解決孩子學(xué)習(xí)上的問題,最好不要冷戰(zhàn),應(yīng)該和孩子多多交流。孩子也不要對父母的教導(dǎo)不聞不問,甚至厭棄,可以委婉地告訴父母自己的想法,征詢父母的意見,意見不同可以進(jìn)行討論。這也需要父母平時多關(guān)心孩子,了解孩子需要什么。不能“一言堂”,不給孩子辯駁的機(jī)會。

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