初二學(xué)生成績不好還有救嗎

初二是初中三年最重要的一年，這一年被看做是孩子成績的分水嶺，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績突然下滑的現(xiàn)象，這可能是孩子學(xué)習(xí)難度特然增加，叛逆期影響等原因造成的，家長要及時(shí)幫助孩子排解學(xué)習(xí)中遇到的困難，引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子的成績還是很有機(jī)會(huì)趕上的。

初二學(xué)生成績不好還有救嗎

可以挽救的。

八年級(jí)，也就是初中二年級(jí)，是義務(wù)教育階段最重要的一年。這一年，如果抓緊努力，成績可以由差變好。如果放松，則可以由好變差。因此不確定性很大。此時(shí)成績差是可以挽救的。以下是一些建議：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定一個(gè)合理和可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)安排。有規(guī)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有助于提升學(xué)習(xí)效果。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：確保有充足的休息時(shí)間，健康的飲食習(xí)慣和良好的作息時(shí)間。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括定期復(fù)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)參與課堂和課外學(xué)習(xí)等。

初二下冊(cè)成績不好還能趕上。一般來說，初二是孩子學(xué)習(xí)成績的突變期，到了初二下半學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績便基本上定型了。

但是初二成績差還可以補(bǔ)救的，雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補(bǔ)救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對(duì)成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補(bǔ)救也是來得及的。

初二下冊(cè)成績不好還有救嗎

只要孩子不放棄就有救，學(xué)習(xí)從來沒有早晚，只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會(huì)有收獲的。只要家長進(jìn)行積極有效的引導(dǎo)，成績一定可以得到逆襲的。

初二下冊(cè)成績不好有哪些提升方法

1.課前一定要預(yù)習(xí)

初二孩子成績不好，確實(shí)會(huì)對(duì)孩子的初三情況造成一定影響，但是并不能決定孩子初三的整體情況。家長想要讓孩子初二的孩子提高學(xué)習(xí)成績，可以利用好孩子的寒假和暑假時(shí)間，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)或給孩子安排輔導(dǎo)，讓孩子把握機(jī)會(huì)，就能提高孩子的成績。

初二成績不好初三還有救嗎

1.利用暑假

初二升初三暑假兩個(gè)月時(shí)間非常關(guān)鍵，利用得好，學(xué)習(xí)成績就能“起死回生”。熟悉初中教育的人都清楚，中考內(nèi)容大概60%是初一初二兩年學(xué)的東西，其中初二占了這60%中的大部分。

好在初中知識(shí)整體上難度不算高，如果初二學(xué)段的知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠透徹，暑假兩個(gè)月，有時(shí)間將初二的知識(shí)點(diǎn)再學(xué)習(xí)一遍，只是學(xué)生個(gè)人要付出相當(dāng)?shù)呐?，家長也要付出相當(dāng)?shù)木Α?/p>

2.輔導(dǎo)孩子督促孩子

高中三年對(duì)孩子來說是十分寶貴的三年，這三年，孩子為了自己理想的院校，埋頭苦學(xué)。但是也有一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)、成績低下等現(xiàn)象，部分孩子后來幡然悔悟想要努力學(xué)習(xí)。

高一成績不好高二還有救嗎

當(dāng)然可以，只要孩子下定決心，跟自己定目標(biāo)。但是，想要提高成績，不是說說而已，一定要認(rèn)真去做。要相信，真的努力了，是會(huì)有結(jié)果的。

有些同學(xué)讀書是天份，這是別人怎么努力都達(dá)不到的，畢竟是天份。有天份的也是少數(shù)。

雖然有些同學(xué)讀書天份不足，但是他們刻苦努力，心中有自己的夢想目標(biāo)，加上后天的努力也是可以考出好成績來的。

高一孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

高中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)成績是家長們關(guān)注的重點(diǎn)，很多孩子進(jìn)入高一后，出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境，成績下滑的現(xiàn)象，家長擔(dān)心孩子的成績會(huì)就此下滑下去，其實(shí)高一成績不好，高二也是可以提高的，但前提是要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高一成績不好怎么辦以后還有救嗎

有救的，高一的成績不代表整個(gè)高中的成績，只要努力學(xué)習(xí)，以后的成績還是可以提升的。

高一成績不好，可以通過以下方法補(bǔ)救：

1、改變學(xué)習(xí)方式，采用正規(guī)的學(xué)習(xí)方法，如口訣、規(guī)律等。

2、改變思維方式，建立準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要抵觸新知識(shí)要點(diǎn)。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是高三，高考臨近，很多孩子內(nèi)心承受著巨大的壓力，一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)、成績差的現(xiàn)象，家長們十分著急。其實(shí)，高三孩子成績差還是可以趕上的，但家長此時(shí)最重要的是幫助孩子解決厭學(xué)問題，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。

高三成績不好還有救嗎

有救。

進(jìn)入高三之后第一個(gè)復(fù)習(xí)的階段就是基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，如果有的學(xué)生覺得自己高一高二的時(shí)候沒有學(xué)好，那么在這輪復(fù)習(xí)的時(shí)候建議大家一定要認(rèn)真的聽，因?yàn)樵谶@輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)著重的抓一下學(xué)生的基礎(chǔ)，會(huì)做相應(yīng)的基礎(chǔ)性的練習(xí)題。

高三學(xué)生在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度，挑選一些適合自己的題做，如果一時(shí)跟不上也不要緊，主要的是把自己的基礎(chǔ)打牢。然后再慢慢的跟上老師的進(jìn)度。

高考中百分之70、80考的都是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，所以高三學(xué)生們一定要非常重視自己的基礎(chǔ)練習(xí)，不能盲目的去挑戰(zhàn)不符合自己學(xué)習(xí)程度的難題。

進(jìn)入初中后對(duì)于學(xué)習(xí)差的孩子還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)逆襲嗎，答案是肯定的，肯定有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)逆襲的。但是這個(gè)是建立在“奮斗”的基礎(chǔ)之上的，如果還是按小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，三天打魚兩天曬網(wǎng)，你的學(xué)習(xí)成績可能會(huì)越來越差，就拿數(shù)學(xué)來說很多孩子在小學(xué)時(shí)成績能拿到六七十分，到了初中學(xué)習(xí)思路還沒跟上來，期末考試可能也就時(shí)三四十分了。

孩子小學(xué)成績不好初中還有救嗎

初中想要實(shí)現(xiàn)逆襲，必須要奮斗。 逆襲不是那么簡單的事。從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的保留，差的學(xué)習(xí)方法一定要淘汰。對(duì)于不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思路要因人而異。網(wǎng)上總結(jié)的學(xué)習(xí)方法有很多，數(shù)學(xué)怎么學(xué)，英語怎么學(xué)，語文怎么提高，網(wǎng)上一搜出來一大堆，要選擇適合自己的。讓學(xué)生自己找適合自己的，讓他們掌握主動(dòng)權(quán)，家長不能總牽著孩子的鼻子走。上了初中他們的認(rèn)知力提高了很多，如果能找到自己的興趣點(diǎn)所在，找到適合自己的學(xué)習(xí)思路成績一定能提高。

相信很多家長都有這樣的疑問，明明小學(xué)階段的知識(shí)都很基礎(chǔ)，為什么孩子的成績就是不好，甚至每次考試都是不及格。對(duì)此家長很是苦惱，想幫助孩子，卻無從下手。

小學(xué)成績優(yōu)秀良好等級(jí)怎么分

小學(xué)成績一般劃分為四個(gè)等級(jí)，分別是優(yōu)秀，良好，合格和不合格。優(yōu)秀等級(jí)在85分及以上，良好是75分到85分之間，包括75分。合格則是60分以上到74分之間，而不合格顧名思義就是60分以下了。不過有時(shí)候?yàn)榱烁鼮閲?yán)格要求，會(huì)將優(yōu)秀分提高5分，也就是90分以上的才是優(yōu)秀。