好的初中和普通初中有什么區(qū)別

小升初對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，小升初它僅僅是個(gè)起點(diǎn)，中學(xué)才是孩子們新的賽場(chǎng)。父母要根據(jù)是實(shí)際情況來(lái)選擇學(xué)校，但是不管是什么學(xué)校好好學(xué)習(xí)才是第一位的。

好的初中和普通初中有什么區(qū)別

一、生源水平的區(qū)別，好初中的生源都比較優(yōu)質(zhì)，一般都是考取了高分才能進(jìn)入比較好的初中，相反，差初中可能生源就會(huì)比較差。

二、學(xué)風(fēng)的區(qū)別，好初中的學(xué)生都比較喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)比較好。

學(xué)校都是把他們當(dāng)做清華、北大的苗子進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)為了學(xué)校有更高的升學(xué)率，更加要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反觀普通學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)都很差，對(duì)待學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么大積極性，老師需要在管理學(xué)生紀(jì)律上，花費(fèi)大量時(shí)間，自然對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓得就不是那么嚴(yán)格，這樣學(xué)生成績(jī)也得不到很好的提升。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時(shí)候，是由很多種原因造成的。很多家長(zhǎng)了解孩子厭學(xué)的時(shí)候，會(huì)立即打罵孩子，用武力的方式消除孩子的厭學(xué)的情緒，這樣的教育方法是錯(cuò)誤的。如果家長(zhǎng)不知道怎么引導(dǎo)孩子上學(xué)，那就參考下面的教育方式，能盡快轉(zhuǎn)變孩子厭學(xué)的想法。

初中生不愛(ài)上學(xué)有沒(méi)有什么好的辦法

1、找出原因、對(duì)癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^(guò)高的要求導(dǎo)致，很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有好的前途和發(fā)展，所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格，報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長(zhǎng)過(guò)高的期望會(huì)給孩子造成一定的壓力，時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長(zhǎng)就不要過(guò)于看重孩子的成績(jī)，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)。

2、解決家庭問(wèn)題。一部分家長(zhǎng)平時(shí)因?yàn)楣ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上面，還有的家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前爭(zhēng)吵，家庭氛圍不和諧。這就會(huì)導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散，在沒(méi)有安全感的環(huán)境中，漸漸的孩子就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，導(dǎo)致不想上學(xué)。所以家長(zhǎng)要為初中孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。

3、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對(duì)不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子的學(xué)習(xí)壓力也一天天加大，家長(zhǎng)為了幫助孩子提高成績(jī)，將孩子轉(zhuǎn)進(jìn)管理更嚴(yán)格的私立學(xué)校，然而，很多孩子進(jìn)入私立學(xué)校后，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一天天的下滑。

初中為什么不建議孩子去私立學(xué)校

首先，私立學(xué)校的學(xué)費(fèi)較高，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的負(fù)擔(dān)。

其次，私立中學(xué)真的都太“卷”了，一般私立初中都是要求學(xué)生住校的，既然住校那就已經(jīng)沒(méi)有很極限分明放學(xué)時(shí)間了，無(wú)非就是吃完晚飯，接著回學(xué)校上晚自習(xí)。

第三，學(xué)生們幾乎從早到晚都在學(xué)習(xí)，看上去是充分利用了自己的所有時(shí)間，把心思放在學(xué)習(xí)上，但事實(shí)上，這種學(xué)習(xí)節(jié)奏下，其實(shí)學(xué)生反倒容易吸收得不好，甚至直接厭學(xué)。

第四，私立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量并不一定比公立學(xué)校更好，而且很多私立學(xué)校的師資力量和教學(xué)設(shè)備也不如公立學(xué)校。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，生活中，一些孩子進(jìn)入初中后，出現(xiàn)不想上學(xué)，想輟學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要及時(shí)重視起來(lái)，初中孩子輟學(xué)影響是非常大的，如果輟學(xué)已成事實(shí)，家長(zhǎng)也要幫助孩子規(guī)劃好以后得路，如上職校、學(xué)技術(shù)等。

孩子不上初中還能上什么學(xué)校

孩子初中沒(méi)上完，能上職業(yè)院校。

職業(yè)院校有公辦的、有民辦的，是針對(duì)那些學(xué)習(xí)不是很好的，又不想那么早找工作的學(xué)生，好學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，以后有個(gè)好的發(fā)展。

別管是公辦的還是民辦的院校，學(xué)到東西就是好院校，一定選一個(gè)各方面條件都不錯(cuò)的院校，選一個(gè)好一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，以后有發(fā)展前途的。

職校細(xì)分為下面這些學(xué)校：

初中是一個(gè)很重要的階段，是能否考上一個(gè)好高中的關(guān)鍵，但同時(shí)，初中也是孩子叛逆期的階段，會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重下滑的現(xiàn)象。

成績(jī)不好的初中生該怎么辦

1.初中畢業(yè)升高中，這個(gè)是對(duì)于成績(jī)較好，且家庭條件較優(yōu)越的學(xué)生，走應(yīng)試教育之路，為上大學(xué)作準(zhǔn)備，但誰(shuí)能保證就一定能考上大學(xué)，即使考上了大學(xué)又有誰(shuí)能保證畢業(yè)后找到好工作，其中有大多數(shù)學(xué)生在高中畢業(yè)后選擇讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

2.初中成績(jī)不好，直接輟學(xué)外出務(wù)工；被公認(rèn)為最蠢做法；出去打工無(wú)非到工廠做流水線(xiàn)，廉價(jià)，更談不上未來(lái)。對(duì)于初中還未畢業(yè)就輟學(xué)在家的學(xué)生，要特別強(qiáng)調(diào)下，學(xué)門(mén)好技術(shù)是關(guān)鍵，尤其是選所好學(xué)校更是重中之重。

3.直接讀技校，初中成績(jī)不好，干脆不讀高中了，直接上技校，根據(jù)自己興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)到過(guò)硬的技術(shù)，得到社會(huì)認(rèn)可，目前醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén)。

初中生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)哪些不好的影響

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有些初中成績(jī)很好的孩子，到了高中依然努力，但成績(jī)就是沒(méi)有初中優(yōu)異，甚至進(jìn)入高中之后成績(jī)就開(kāi)始下滑，怎么提升也上不去？這一度讓很多家長(zhǎng)不知所措。家長(zhǎng)不免想問(wèn)，難道孩子初中成績(jī)好，在高中不會(huì)繼續(xù)保持住嗎？

初中成績(jī)好的學(xué)生高中一定能好嗎

初中成績(jī)好，高中不一定成績(jī)好。首先不可否認(rèn)的的是初中成績(jī)好的是打下了一定的基礎(chǔ)，但如果高中學(xué)習(xí)不認(rèn)真的話(huà)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)退步。

因?yàn)楹⒆映踔袑W(xué)的知識(shí)少。只要認(rèn)真肯下功夫。一般不會(huì)太差。到了高中，靈活應(yīng)變能力非常重要。學(xué)習(xí)方法也很重要。學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了，差不多是初中的5倍。那些知識(shí)點(diǎn)不可能像初中一樣反復(fù)做來(lái)做去，這就要體現(xiàn)孩子的理解能力。

高中知識(shí)點(diǎn)難度大，這個(gè)是眾所周知的事情，綜合性特別強(qiáng)，對(duì)基礎(chǔ)要求也比較高，但是初中成績(jī)好的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，高中學(xué)起來(lái)相對(duì)容易一些。初中學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，在理論上是上高中成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)，但這絕對(duì)是孩子在高一放松的借口。孩子步入高中后必須引起足夠的重視，不要落下了才找原因。

初中成績(jī)好高中成績(jī)下滑的原因

數(shù)學(xué)是讓大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子都非常頭疼的科目，特別是女生，思維能力沒(méi)有男生的強(qiáng)，數(shù)學(xué)一直得不到提高。女孩邏輯思維能力嬌弱一些，數(shù)學(xué)就更是難了。有的孩子家長(zhǎng)給報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果數(shù)學(xué)成績(jī)還是不高，家長(zhǎng)也很是頭疼。

初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦

1.樹(shù)立自信心，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。但興趣這東西不是天生的，需要后天的培養(yǎng)。如何培養(yǎng)她們的學(xué)習(xí)興趣，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是積極的鼓勵(lì)加適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這幾年，賞識(shí)教育的呼聲高漲，而所謂的賞識(shí)教育，說(shuō)白了就是鼓勵(lì)教育。

2.合理利用課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法――“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時(shí)間，聽(tīng)課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。