初中生可以輟學(xué)嗎

孩子進(jìn)入初中，仍是九年義務(wù)教育階段，這個階段的孩子要學(xué)習(xí)更多的知識，為將來考大學(xué)打基礎(chǔ)，這個階段的學(xué)習(xí)是非常辛苦的，很多學(xué)生因此產(chǎn)生厭學(xué)情緒，想要退學(xué)，面對孩子的請求，家長要慎重考慮，因為孩子此時的思想是不成熟的，家長要對孩子起到引導(dǎo)作用。

初中生可以輟學(xué)嗎

沒有特殊情況是不可以輟學(xué)的，小學(xué)初中在我國實行的是九年制義務(wù)教育，在這一階段學(xué)生們都要在學(xué)校接受義務(wù)教育，如果是因為身體上的某些原因不得不輟學(xué)。

一般來說，學(xué)生想退學(xué)可能是因為學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)興趣不濃或者其他個人原因。但是初中的孩子，知識掌握的非常有限，此時輟學(xué)，相當(dāng)于文盲，對人生將產(chǎn)生重大影響，因此，對于初中孩子想退學(xué)的情況，家長應(yīng)積極溝通與孩子交流，了解其真實想法和問題所在。

同時，可以考慮尋求學(xué)校的教育專家或心理輔導(dǎo)老師的幫助，共同解決孩子在學(xué)習(xí)上的困難或適應(yīng)問題。

另外，積極鼓勵孩子參加課外活動，培養(yǎng)興趣愛好，增加學(xué)習(xí)的動力和樂趣，從而更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

初中是九年義務(wù)教育階段，這個階段孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，很多孩子因為壓力大、受外界誘惑等原因，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，家長想通過讓孩子休學(xué)來緩解孩子的情緒，其實，這是非常不好的想法，休學(xué)會對孩子產(chǎn)生較大影響，家長還需慎重考慮。

初中生不想上學(xué)可以休學(xué)嗎

在我國，初中生一般是不能休學(xué)的。根據(jù)規(guī)定，我國實行九年義務(wù)教育，所有適齡兒童和少年都應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育。初中是義務(wù)教育的一部分，學(xué)生必須完成九年義務(wù)教育才能畢業(yè)。

不過也要看具體情況，如果是身體有疾病，是可以申請休學(xué)的，還有精神上有問題也可以休學(xué)，但是不能隨便休學(xué)，不能沒有原因隨意地休息，或者是想在家里玩而休息，這是不允許的。

初中孩子厭學(xué)要休學(xué)怎么辦

首先，要和孩子進(jìn)行交談，了解他厭學(xué)的原因。十幾歲處于初中階段的學(xué)習(xí)，可能是因為小學(xué)到初中，孩子過渡壓力大，我們家長要善于給孩子疏導(dǎo)焦慮。

初中是九年義務(wù)教育階段，這個階段的孩子，學(xué)習(xí)的知識還比較有限，掌握的生存技能也很少，退學(xué)不是一個很好的選擇，面對孩子退學(xué)的要求，家長要慎重考慮，了解孩子退學(xué)的根本原因，多措并舉，解決孩子生活學(xué)習(xí)中遇到的問題，幫助孩子完成學(xué)業(yè)。

初中生可以退學(xué)嗎

初中是義務(wù)教育階段，一般情況下是不可以退學(xué)的。如果家里有特殊情況，實在離不開，可向?qū)W校申請，保留學(xué)籍，請長假。待允許的情況下再復(fù)讀。

另外，初中時期的學(xué)業(yè)和成長對于以后的發(fā)展非常重要。初中生身處于一個關(guān)鍵的發(fā)展時期，他們需要通過學(xué)習(xí)獲取知識，建立正常的人際關(guān)系，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣等等。如果初中生退學(xué)，將失去這些機(jī)會，對他們的未來發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

初中孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

多鼓勵孩子，千萬不能挖苦訓(xùn)斥，要增強(qiáng)孩子的自信心，只要有進(jìn)步就要積極表揚，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的動力。

初中生已經(jīng)到了可以使用手機(jī)的年齡了，最近很多初中生的家長都在思考初中生能不能玩手機(jī)。初中生使用手機(jī)也是有利有弊，家長想讓孩子使用手機(jī)方便查學(xué)習(xí)資料，也害怕孩子把心思全部放在手機(jī)上，影響學(xué)習(xí)。

初中生可以玩手機(jī)嗎

初中生可以適當(dāng)使用手機(jī)，但不能頻繁使用。

1、初中生自制力較差

初中這個年齡段相對來說是比較小的，而對于他們來說可能在自制力方面會比較弱一些，而且現(xiàn)在手機(jī)的功能多樣，對于同學(xué)們的吸引力還是比較大的，再加上現(xiàn)在家長的工作比較繁忙，可能未必會第一時間進(jìn)行管控，如果長時間下去就會養(yǎng)成一個不好的習(xí)慣。

2、手機(jī)可以成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)

有家長問，初中生中途可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎？其實很多孩子剛上初一的時候都會有點不適應(yīng)，這都是很正常的現(xiàn)象，不過還沒到要轉(zhuǎn)學(xué)的必要，再說，再轉(zhuǎn)學(xué)肯定還需要時間來適應(yīng)，所以遇到孩子在學(xué)校出現(xiàn)問題，首先想的是解決，而不是逃避、轉(zhuǎn)學(xué)。

初中生中途可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎

可以。

初中可以轉(zhuǎn)學(xué)，但是對孩子的影響不是很好，孩子需要適應(yīng)新的學(xué)校，新的老師和新的同學(xué)，影響學(xué)習(xí)。初中生中途轉(zhuǎn)學(xué)的影響：

1、生活環(huán)境的改變讓孩子無所適從。許多時候，大人所認(rèn)為的是為了孩子好的事情，對于孩子來說可能會是一場災(zāi)難。有的孩子對于學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變可能會表現(xiàn)得無所適從，他們會因為離開自己所熟悉的老師、同學(xué)、伙伴，到了一個完全陌生的環(huán)境，而痛苦不堪。

2、性格上的懦弱膽小讓孩子痛苦不堪。有的孩子轉(zhuǎn)學(xué)后，作為一個插班新生，如果長得不是很高大，或者性格比較柔弱，很容易便會成為被欺負(fù)的對象。問題輕微一點的，可能是自己的學(xué)習(xí)用品會被別的同學(xué)悄悄拿走，寫好的作業(yè)被同學(xué)撕掉，下發(fā)的試卷被同學(xué)偷走等等情形。

初一的孩子，如果說他特別愛說話的話，那說明他是正在青春期，叛逆期，作為家長要根據(jù)這一時期孩子的情況進(jìn)行合理的引導(dǎo)，千萬不能什么都不管，一股腦的任由孩子發(fā)展。

初中生上課愛講話怎么管教

1、家長就可以適當(dāng)問孩子問題：一節(jié)課45分鐘，老師講得口干舌燥，站得腰酸背痛，老師這么辛苦是為了什么？老師正在認(rèn)真上課，如果這時學(xué)生亂講話會造成什么影響？這樣當(dāng)孩子回答完問題，相信他在心里也會慢慢理解了老師工作的艱辛，盡量會在上課時克制自己想說話的沖動。

2、家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動，增進(jìn)情感。比如晚飯后一起散步、親子閱讀等；也可以利用吃飯時間，家人一起享受美味一起談心，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法，然后就能很大程度上避免孩子出現(xiàn)上課總講話的情況。

3、對于上課總講話的孩子，那家長就應(yīng)該多與老師聯(lián)系，及時地了解孩子在校情況，尤其是上課時的表現(xiàn)。這樣孩子一旦出現(xiàn)問題，家長就要先控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，切忌動不動就打罵孩子，只會適得其反。

4、對于這種情況，家長也可以找個機(jī)會讓孩子體會一下自己講話的時候，別人不認(rèn)真聽的感受。比如，當(dāng)孩子興致勃勃的跟你講述和小伙伴們的趣事的時候，故意不理他，也不看他。

隨著社會的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，很多中學(xué)生也擁有了自己的手機(jī)，手機(jī)對孩子來說有好處也有壞處，好處是可以方便社交和學(xué)習(xí)，壞處則是容易使孩子沉迷其中，荒廢學(xué)業(yè)。

初中生不會做的題可查手機(jī)嗎

初中作業(yè)不會做的時候是可以查手機(jī)的，但前提是要經(jīng)過充分的思考，自己嘗試各種解題方法都做不出來，一定是哪里走到死胡同了。如果身邊沒有可以幫助解題的人，可以借助手機(jī)尋求幫助的。

當(dāng)然，通過手機(jī)查找到解題思路以后一定要放下手機(jī)自己做，千萬不能順手把手機(jī)上的答案直接抄下來。這樣做有百害而無一利，因為查答案不代表自己會做了，知識停留在手機(jī)上，不會到自己大腦中，以后還會養(yǎng)成依賴手機(jī)做作業(yè)的壞習(xí)慣。

初中孩子總抄作業(yè)怎么辦

不需要發(fā)脾氣，溝通找原因。相信有責(zé)任心的父母發(fā)現(xiàn)孩子天天抄作業(yè)后，肯定會生氣，甚而會打罵，粗暴干涉。我覺得沒有必要，因為打罵除給孩子帶來身心傷害、疏遠(yuǎn)親子關(guān)系外，沒有其他好處。還是冷靜下來多和孩子溝通，多和老師交流，平時細(xì)心觀察，找出孩子抄作業(yè)的真正原因，再去幫助孩子解決問題。