三年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
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三年級孩子不愿意上學(xué),家長不要打罵,問問孩子為什么不愿意上學(xué),是不是在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題,還是在學(xué)校里遇到了什么事情,做孩子的知心朋友,只有孩子愿意跟我們說他心里的想法,我們才能更有針對性地幫助孩子。
三年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、要多和孩子平等溝通:孩子遇到不開心的事,父母要讓孩子說說自己的想法和看法,不要批評,不要評判,久而久之,孩子有什么事都會和你分享,父母就成了孩子無話不談的朋友,讓孩子體驗成功,進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。
2、引導(dǎo)孩子學(xué):家長要通過話語引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣,通過比較、鼓勵等方式正確引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)。多給孩子講一些勵志故事,說明學(xué)習(xí)的重要性,但是不要強加于他的思想。
3、明確孩子不愿意上學(xué)的原因:父母聽到孩子說不想去上學(xué)了,千萬不要一下子亂了陣腳。孩子也和成年人一樣,有自己的情緒和脾氣。試想一下自己每天早上醒來,是不是也都有不想去上班的念頭呢?所以,孩子有這樣的想法也是人之常情。
父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因,是因為學(xué)習(xí)成績差感到自卑?還是在學(xué)校里沒有朋友,感到孤獨?還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負?還是被老師批評了,感到難過?找到原因?qū)ΠY下藥,這是非常重要的。如果不明白原因就貿(mào)然相勸,可能說破嘴皮子了也沒有用。
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對于三年級的孩子而言,可以說不愛學(xué)習(xí),往往是因為他們還沒有在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠從中找得樂趣,作為家長三年級孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦?
三年級孩子不愿意學(xué)怎么辦
1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣,父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣,他自己就會被感染。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用,言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。
3、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進步,家長在孩子周末學(xué)習(xí)的期間,可以對孩子家庭作業(yè)進行檢查并做好記錄。等過一段時間后,在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做對比,這樣你就會知道孩子這段時間有沒有進步。
4、及時發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子學(xué)習(xí)上的進步,學(xué)習(xí)有時候是一個艱苦的過程,很多的時候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力,讓他們奮力堅持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進步,我們也要善于發(fā)現(xiàn),及時鼓勵。
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剛上一年級孩子鬧著不愿意去上學(xué),有可能是因為孩子對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活或者學(xué)校的環(huán)境產(chǎn)生焦慮了。這時候家長要多關(guān)心孩子的情緒,畢竟小學(xué)是給孩子打基礎(chǔ)的重要階段,小學(xué)的基礎(chǔ)階段會對孩子未來的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生很大的影響,家長的關(guān)心和溝通才能幫助孩子更好的融入小學(xué)生活。
剛上一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始,從孩子上小學(xué)開始,就必須讓孩子按照學(xué)校規(guī)定的要求完成的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,家長完全可以在生活中給孩子出些難題,讓孩子覺得知識貧乏的可怕,既而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,增強孩子學(xué)習(xí)的動力。
3、引導(dǎo)孩子觀察生活,思考生活,讓他們體會到觀察、思考的樂趣,進而養(yǎng)成觀察、思考的習(xí)慣,對求知、學(xué)習(xí)感興趣。
4、對孩子多表揚,少批評;多鼓勵,少挖苦。
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隨著孩子年齡的增長,自主意識也在不斷的發(fā)展,這個時候孩子非??释饷娴氖澜?,不喜歡天天在學(xué)校,尤其是學(xué)習(xí)壓力比較大的九年級的孩子,不管家長怎么勸說就是不想去上學(xué)。
九年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、與老師溝通交流。家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流,老師是孩子這個階段最關(guān)鍵的朋友,我們可以和老師進行溝通,去向老師征求一些意見和建議,畢竟老師還是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的。
2、給孩子們足夠的尊重,從初中生身體的高度看,可能都是孩子們的身高,都接近父母或者是超過父母,有的甚至也超過了父親,這意味著他們長大了,青春期的孩子們自我發(fā)展突出高漲,自我意識就是孩子們對人生對自己逐漸形成一定形成的自我價值觀,自我認(rèn)識能力。
3、現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
4、初三孩子不想上學(xué)也可能是缺乏學(xué)習(xí)興趣導(dǎo)致的,初三的學(xué)習(xí)生活枯燥乏味,長此以往,孩子厭倦了這樣的學(xué)習(xí)生活就不想上學(xué),這個時候家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,要讓孩子知道熬過初三,即將迎來考上重點高中的喜悅。
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有很多一年級的孩子不愿意上學(xué),這讓家長操碎了心,面對孩子不愿意上學(xué)的情況,家長一定要及時采取措施引導(dǎo)孩子,幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。
小學(xué)一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué),對上學(xué)的概念還停留在幼兒園,所以,家長要及時對孩子進行心理疏導(dǎo),轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的思想觀念,要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時家長就可以給孩子樹立一個遠大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。
2、家長要有耐心。剛剛進入小學(xué)的孩子有許多東西需要學(xué)習(xí),小學(xué)的家庭作業(yè)也比幼兒園的難度要大,孩子一時沒有跟上進度也是正常的。
所以,家長不必那么焦慮,也不要著急,有的孩子適應(yīng)能力強一些,有的則差一些。我們要抱著理解的態(tài)度,耐心地來教導(dǎo)孩子。
3、家長可以先和孩子談心,了解厭學(xué)原因,是否是剛進入新的入學(xué)環(huán)境不適應(yīng),其次,父母對子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計要客觀,期望要合理。
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小孩上一年級不想上學(xué),家長應(yīng)該耐心的開導(dǎo)到孩子,并講學(xué)知識長大了才會有用。不要光講大道理,可以耐心開導(dǎo),或者用點小獎勵。
一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、父母要對孩子進行心理疏導(dǎo),讓孩子意識到自己長大了,不能再像幼兒園那樣整體玩了,要樹立遠大的理想,從小學(xué)開始打基礎(chǔ),然后努力去實現(xiàn)它。
2、給孩子講有趣的校園故事,鼓勵孩子去交朋友,讓孩子覺得,學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識,還可以交到好朋友,一起做有趣的事。
3、在孩子面前不要說老師的壞話,相反要多說老師的好,很多孩子不想去上學(xué),就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說。你不聽話,到時候找老師收拾你。類似的話孩子聽多了,就會以為老師很可怕。
4、一年級孩子不愿意上學(xué),都是是由于心理有問題或者是不合群兒。這時候要多和孩子交流,讓他多和小朋友一塊兒玩耍。讓他慢慢兒的合群兒給他講。學(xué)習(xí)的重要性,因為這個年齡的孩子已經(jīng)懂得很多道理。
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六年級孩子不愿意上學(xué),家長不要訓(xùn)罵孩子,要和孩子成為朋友,這樣孩子有什么事情都會愿意跟我們說,就能拉近我們與孩子之間的距離,然后就能和孩子一起分析厭學(xué)的原因,共同想出解決的辦法,把學(xué)習(xí)搞好。
六年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦
1、平等對待孩子。如果父母真的能以平等的態(tài)度與孩子作為孩子的朋友進行交流,就能拉近叛逆孩子與自己的距離,緩解孩子的反抗情緒,讓他們愿意接受自己的合理要求,甚至可以打開他們的閉門造車。
2、積極與老師溝通。如果孩子不愿意,那和老師有一定的關(guān)系。家長可以找老師分析孩子厭學(xué)的原因。請多多關(guān)照孩子。老師一個小小的肯定和表揚,可能會給孩子帶來很大的力量,減少孩子對學(xué)習(xí)的厭惡。
3、陪伴孩子參加有意義的學(xué)?;顒?。讓孩子們感受校園生活的樂趣,讓他們更多地享受學(xué)校,這將有助于緩解孩子們對學(xué)校的厭學(xué)情緒,讓孩子們喜歡上學(xué)。
4、適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。孩子之所以不想上學(xué),可能是因為學(xué)習(xí)壓力太大,或者是家長給孩子報名了太多的補習(xí)班,讓孩子無法消化,逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。在這種情況下,家長應(yīng)該適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力,多關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題,通過溝通技巧和方法讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)。
熱點關(guān)注
家長在問
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