孩子基礎太差怎么補救

家長都希望自己的孩子上學成績能名列前茅，但有些孩子因為注意力不集中，或者學習態(tài)度不好等問題，學習成績一直很差，家長十分著急，孩子小學成績差，通過努力是可以趕上來的，這就需要家長明確孩子的學習狀況，并為孩子做學習計劃，激發(fā)孩子的學習興趣。

四年級孩子基礎太差怎么補救

1.明確孩子的學習狀況：首先要對孩子的學習情況進行評估，了解孩子的學習狀況，找出其基礎薄弱的科目和知識點。

2.制定一個具有挑戰(zhàn)性的學習計劃：根據(jù)孩子的學習情況，制定一個學習計劃，包括每天的學習任務、時間分配、學習方法等。

3.加強基礎知識訓練：針對孩子的薄弱科目和知識點進行基礎訓練，包括識字、聽力、口語、閱讀等。

4.抓住教育孩子興趣：教育孩子的時候，要抓住其興趣，利用游戲化的方式進行基礎訓練。

孩子基礎太差，我們需要引導孩子將基礎補上來，不要讓孩子偷懶，告訴孩子只有我們掌握了基礎，接下來的學習和復習才會得心應手，所以不要害怕浪費時間，只要我們在踏實學習，最后結(jié)果就是好的，要堅持做下去。

孩子基礎太差怎么補救

1、重新審視自我。過分強調(diào)分數(shù)的做法已經(jīng)日漸顯露其弊端，學生、教師全部圍繞分數(shù)轉(zhuǎn)，從而消磨了學生的學習興趣和執(zhí)情，扼殺了學生的學習主動性和創(chuàng)造能力。確立有效、合理和科學的考核評估體系，使評價成為提高教育質(zhì)量、促進學生健康發(fā)展的必要手段。學生自己要學會思考，并且要積極主動的去學習，不能盲目。

2、做好課前預習。我們在做課前預習時，目的不是為了自學，而是為了對下一講課所講內(nèi)容做準備。我們在預習時一些我們不懂不會的知識，有些是因為我們基礎沒打好，這時候就可以在預習的時候針對性地補習一下基礎。

課前預習是學習的一種方式，很多老師在授課之前都會要求學生自己先進行預習。課前預習并不是讓我們自己提前學習課堂內(nèi)容，而是先做好一個了解，讓我們這節(jié)課上能夠跟得上老師的腳步。

我們在預習的時候難免會遇到一些難題，很多我們不理解的內(nèi)容都是之前學習基礎沒有打好的內(nèi)容。這個時候我們就要對自己不懂的知識進行查漏補缺了，這種比較有針對性地補習基礎，效率非常高。

很多孩子初一、初二和小學對于英語不重視，導致英語基礎不好，這也就直接造成了孩子總體成績上不去。英語基礎差的初三孩子一定要注意在剩下來的時間盡快將自己的成績提高上去，不要讓英語這一學科拉了自己的后腿。

初三英語基礎太差怎么補救

1、背誦單詞

單詞是英語學習的基礎，那么單詞的背誦則是初中英語學習方法中最為重要的一步。單詞的背誦切忌單純的背，沒有方法的背。大多數(shù)的初中生背單詞都只是在死記硬背，并沒有學會把單詞放入一個語境當中，這種方法背誦單詞會很吃力，也會比較容易忘記。所以孩子要試著把單詞放入語境，熟悉發(fā)音規(guī)則的去背單詞，雖然在這種方法的使用前期，會花費孩子大量的精力以及時間，但是越熟悉后面就會越順暢，一定要先養(yǎng)成良好的單詞背誦習慣，才能制定一份滿分的初中英語學習方法。

2、加大閱讀訓練力度

閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是孩子在平時的一點一滴訓練中不斷培養(yǎng)起來的。初三學段中的孩子不能忽略閱讀重要性。除了課內(nèi)課本的閱讀，孩子應該有意識地進行課外閱讀訓練。為了獲得閱讀的樂趣而讀，孩子完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。

孩子高二了數(shù)學太差，家長要幫助孩子把數(shù)學補救回來，學習當中不能讓孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，這會拉低孩子整體的分值，要讓孩子知道偏科的嚴重性，讓孩子從內(nèi)心深處想要把數(shù)學提上去，這樣孩子才能夠真正地學好數(shù)學。

孩子高二了數(shù)學太差怎么補救

1、從基礎抓起，全面掌握知識。高二年級是整個高中年級的關鍵時期，在高二這一年，很多學校為了讓學生在高三能有充足的時間復習，所以幾乎把所有的高中知識都集中在高二年級講解了。

在高三的總復習中，一道題涉及的知識點，可能是整個高中重點知識的綜合，很少題目是只涉及單個的知識點，所以就要求學生不但能夠掌握高中年級所有知識，還要把握其中的聯(lián)系。

2、學會舉一反三，注意知識的聯(lián)系。數(shù)學是一門大自然中最奇妙的科學。在數(shù)學知識中沒有完全孤立的，不同的知識在其內(nèi)在都有或多或少的聯(lián)系。

高考是為了選拔人才，所以每一道題不會是那么輕松就能做對的，所以學生不但要有扎實的基礎知識，還要擁有綜合運用的能力，以及有靈活的答題技巧和獨到的解題思路。

初二英語基礎太差可采取的補救措施：1、家長一定要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，告訴孩子要重視課堂學習；2、要堅持閱讀，不斷提高孩子的閱讀能力和寫作能力；3、引導孩子多做練習題，提高孩子的解題能力，掌握正確的解題技巧；4、根據(jù)遺忘規(guī)律，對所學知識進行科學復習。

初二英語基礎太差怎么補救

1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

作為家長，要告訴孩子在上課的時候一定要認真聽老師對語法知識的講解，選擇合適的題目進行訓練，學會利用工具書，養(yǎng)成自主學習的習慣。在初中階段，要重視聽說讀寫的能力，堅持聽說合一，同時可以嘗試自己寫英語日記。英語的學習要從一開始就重視，養(yǎng)成良好的學習習慣，學會認真聽講，勤記筆記，整理好自己的錯題集，提高自己的英語成績需要形成良好的英語學習習慣。

2、堅持閱讀，提高孩子的閱讀能力

在初中階段，特別是初二階段，是英語學習的關鍵階段，在小學和初一的基礎上，已經(jīng)有了一定的積累，進入初二之后，還需要通過積累詞匯，重視英語能力的提高。在初二階段，需要關注閱讀和寫作能力的提高，我們都知道，英語考試當中，閱讀和寫作占了很大比重，如果想提高英語成績，就必須重視閱讀和寫作。對于初二的學生來說，可以多看看英語文章，特別是英語的雜志和報紙，看一些英語故事、新聞和人物傳記，通過多閱讀提高自己的閱讀能力。

初中是孩子打基礎的重要階段，很多孩子也是在這個時期進去青春叛逆期，一些孩子彰顯個性，不愛學習，致使學習成績十分低下，中考對他們來說十分困難，面對這種情況，家長要及時引導孩子認識學習的重要性，幫助孩子尋找學習方法，提高學習成績。

孩子初中成績不好怎么補救

因為初中學習難度較大，基礎知識也比較重要，同時教材內(nèi)容也很復雜，如果學習成績不好，需要采取一些具體措施來加強學習。

首先要找到孩子成績差的原因是學習知識掌握的不好，還是沒有興趣？

其次，要合理的對孩子進行幫助，不能揠苗助長的方式。

然后，家長應該幫助孩子制定合理的學習計劃，并督促孩子按時完成作業(yè)。

孩子上高二了，數(shù)學學得不好，基礎很差，這對目前來說，算是一個非常嚴重的問題了，畢竟數(shù)學這門學科非常看重基礎，知識的連貫性也很高，孩子前面基礎沒打好，肯定會影響之后的學習，更何況孩子馬上就要上高三了。

高二數(shù)學基礎差怎么補救

1、端正學習態(tài)度

對于一個基礎差的同學來說，重要的不是方法，而是態(tài)度。高中數(shù)學科目考的大多都是概念性的東西，只要孩子態(tài)度端正，認真踏實，把課本上基礎知識理解透徹并掌握了，考到及格是絕對沒有問題的。孩子數(shù)學成績很差，可見在心態(tài)上是不夠端正的，連最起碼的態(tài)度分都沒有拿到。很多同學說：我每天也在看書刷題，就是記不住，怎么辦？很簡單，記不住就抄，把課本上的不熟悉、陌生的、沒掌握住的概念，邊抄寫邊去思考，思考這個概念的由來，思考這個概念的應用，然后再去練習與總結(jié)。要知道，地基是一磚一瓦壘出來的，沒有什么技巧可言！

2、認真分析錯因

先讓孩子把以前做過的所有卷子按照一定的順序裝好，然后把做過的錯題分類，錯題畫出來，然后平時有計劃的復習幾道，或者是復習一類題。記得刷題的時候要精，不要求量，一定不要犯粗心的錯誤，要找出來自己真正不會做的原因，是知識點不懂？還是方法不熟？還是不會方法？