三年級孩子考試考不好我該怎么教育

三年級孩子考試考不好，家長不要兇孩子，孩子考不好，他心里也會很難過的，我們先要安慰孩子受傷的心情，然后再跟孩子一起分析考不好的原因，有了原因就能制定針對性地措施，那孩子考試成績上來了，學(xué)習(xí)就會越來越好的。

三年級孩子考試考不好我該怎么教育

1、家長要正視現(xiàn)實(shí)，以平和的心態(tài)接受孩子成績差的事實(shí)，不要生氣、訓(xùn)斥、毆打、責(zé)罵。試想，除了發(fā)泄情緒，打罵還能達(dá)到什么效果？正確的做法是，面對孩子的成績，要保持理性，冷靜地與孩子長時(shí)間交談，客觀客觀地找出原因，對癥下藥。

2、幫助孩子制定目標(biāo)，結(jié)合激勵(lì)。家長的期望不要太高，目標(biāo)的設(shè)定要切合實(shí)際。最好在他們的能力范圍內(nèi)設(shè)定小目標(biāo)。例如，下一次考試將從不及格，前進(jìn)5個(gè)名次，依此類推。

3、檢查孩子是否有偏科傾向，注意孩子弱科的學(xué)習(xí)。很多孩子成績沒有提高的原因，往往是偏科傾向。例如，孩子們在中文和英文科目上表現(xiàn)都很好，但他們在數(shù)學(xué)科目的成績一直很差。這就需要家長更多地關(guān)注孩子薄弱科目的學(xué)習(xí)，通過一些網(wǎng)絡(luò)課程適當(dāng)彌補(bǔ)孩子的知識點(diǎn)。

4、提高孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。很多孩子一直無法提高成績的原因是，無論家長怎么要求補(bǔ)習(xí)，都無濟(jì)于事。原因是孩子對學(xué)習(xí)根本不感興趣，對學(xué)習(xí)有逆反心理。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，難免會有考的不好的時(shí)候，這時(shí)家長不要生氣，不要批評指責(zé)孩子，一定要及時(shí)安慰孩子，千萬不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法，要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子考不好怎么教育

1、孩子考試考不好，最需要的就是家長的理解與鼓勵(lì)，而不是謾罵和諷刺。這時(shí)可以這樣安慰孩子：“寶貝，學(xué)習(xí)就像是一場馬拉松賽跑，不是百米沖刺賽，一時(shí)跌倒了沒關(guān)系，只要能夠爬起來再跑，永遠(yuǎn)來得及！”

為了能夠讓孩子抗壓能力更強(qiáng)，作為父母的一定要注重孩子的逆向情商培養(yǎng)。孩子能夠有較好的抗挫折能力，是日后面對人生成長道路困難的一大法寶。

2、雖然考試成績是評價(jià)孩子學(xué)習(xí)成果的一種方式，但是過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)會給孩子帶來過多的壓力和焦慮，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，家長應(yīng)該以鼓勵(lì)和支持為主，不要過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。孩子考試沒考好，家長應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度出發(fā)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。家長可以鼓勵(lì)孩子多讀書、多思考、多動手實(shí)踐，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。同時(shí)，家長也應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記、認(rèn)真聽講等。

一年級孩子考試考不好，家長要鼓勵(lì)孩子，讓孩子不要著急，不要太在意結(jié)果，先把過程完善好，過程中有不會的、聽不懂的，應(yīng)該及時(shí)問老師，把它們都搞懂了，多訓(xùn)練，同時(shí)心態(tài)要好，我們家長不要給孩子壓力，輔導(dǎo)的時(shí)候不要老是吼孩子，那么孩子的考試就能考好了。

一年級孩子考試考不好怎么辦

1、家長朋友要訓(xùn)練孩子的專注力。有的孩子平常讀書寫字可以，但就是考試成績差，主要是因?yàn)楹⒆記]有認(rèn)真聽老師讀題，家長朋友要訓(xùn)練孩子做事專注的習(xí)慣。一次只做一件事，做事時(shí)不能隨意說話，為孩子提供安靜的環(huán)境，訓(xùn)練孩子靜坐等。

2、了解孩子的近況。問老師你的孩子在課堂上與其他學(xué)生相比表現(xiàn)如何。如果你的孩子跟不上進(jìn)度，問問老師你能做些什么。在你的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后之前盡早采取行動是很重要的。另外，每次孩子的成績單出來的時(shí)候，一定要檢查一下。

3、家長要訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽的習(xí)慣。孩子要會聽題，首先要會聽話。所以家長朋友在日常生活中可以培養(yǎng)孩子聽的能力?？梢哉f一句話，讓孩子復(fù)述；也可以說一句話，讓孩子說說意思；還可以訓(xùn)練孩子轉(zhuǎn)述的能力。

4、多和孩子進(jìn)行課外閱讀。表面上看來，閱讀與本題關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系挺大的。孩子不會閱讀題，當(dāng)然就不可能做題了。平常家長朋友要堅(jiān)持每天和孩子進(jìn)行親子閱讀。

大多數(shù)孩子的粗心都是由學(xué)習(xí)能力差，沒有時(shí)間觀念以及自理能力差所造成的。因此家長與其總是把孩子粗心掛在嘴邊，還不如多多培養(yǎng)孩子這些方面的能力，補(bǔ)足孩子的不足。

一年級孩子考試粗心馬虎家長該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海，做題就能正確運(yùn)用所有的已知條件啦！那么看錯(cuò)題目，看漏條件這些情況也就不發(fā)生了。

2、不要動不動就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯(cuò)誤。

3、避免過多的懲罰孩子。對孩子的粗心，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子粗心時(shí)不去批評他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長此時(shí)及時(shí)表揚(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

三年級孩子都比較調(diào)皮，孩子大都不服管教，家長讓孩子寫作業(yè)，孩子就是不去寫，家長也沒辦法處理，這時(shí)候家長就會氣急敗壞，和孩子爭吵不休，然而這也不是解決辦法，家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的壞毛病，及時(shí)解決孩子的問題。

三年級不寫作業(yè)的孩子怎么教育

1、家長要督促孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要曉之以理，動之以情，在孩子不寫作業(yè)的時(shí)候，要耐心地跟孩子溝通，事先和孩子商量：寶貝，還看多久的電視寫作業(yè)？寶貝，還玩多久的游戲?qū)懽鳂I(yè)？我相信你是一個(gè)守時(shí)的好孩子，時(shí)間一到，一定可以自覺的去寫作業(yè)。

2、家長幫助孩子共同尋找學(xué)習(xí)樂趣。家長多陪伴孩子，參與到孩子學(xué)習(xí)的過程中，可以帶孩子多去圖書館看一些書，去博物館或是對孩子學(xué)習(xí)有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時(shí)間輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有了家長的陪伴以后，孩子就會感覺作業(yè)不是那么枯燥。

3、家長要及時(shí)表揚(yáng)及鼓勵(lì)孩子。當(dāng)孩子完成作業(yè)，對他的學(xué)習(xí)態(tài)度給予肯定，可以從速度、字跡、正確率等對孩子進(jìn)行表揚(yáng)及獎勵(lì)，讓孩子覺得做作業(yè)也是一件很開心的事，以后也會樂于去做。

4、要給孩子一點(diǎn)自由的時(shí)間。家長不要沒完沒了的給孩子布置作業(yè)，家長要學(xué)會和孩子友好相處，不能太貪心想一蹴而就，請把孩子能自由支配的時(shí)間還給孩子，做個(gè)不焦慮的父母，孩子擁有了玩的時(shí)間以后，就能自己調(diào)節(jié)好情緒，勞逸結(jié)合，愛上寫作業(yè)。

現(xiàn)在關(guān)于厭學(xué)，其實(shí)孩子是不分年齡的，孩子不好好學(xué)，出現(xiàn)這種情況，可能是孩子自身的原因?qū)е?，也可能是家長對孩子過于嚴(yán)格，給予的學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致的。

孩子不好好上學(xué)怎么教育

1、幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，聽說讀寫，表達(dá)轉(zhuǎn)換，閱讀理解，等等，都是孩子保障學(xué)習(xí)學(xué)會的基礎(chǔ)能力，觀察一下，缺哪一項(xiàng)就補(bǔ)哪一項(xiàng)。

2、孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因?yàn)橐慌吕蠋熍u。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。孩子的心理壓力很大。對于壓力很大的孩子，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)。

3、家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個(gè)輔導(dǎo)班，就給自己的孩子也報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。這樣會給孩子帶來非常大的壓力，家長最好是給孩子空間，不要過多的要求和干涉。

4、很多時(shí)候孩子說看不進(jìn)書、學(xué)不下去了，大抵都是因?yàn)橐獙W(xué)的東西被潛意識判定了不夠重要，不著急，太簡單沒壓力，因此對于學(xué)習(xí)，學(xué)不進(jìn)去的孩子可以將這些分成四類重要的，不重要的，緊急的，不太急的，讓孩子逐個(gè)擊破。

對學(xué)習(xí)生活迷茫是當(dāng)今剛?cè)雽W(xué)的普遍情況，因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候從來沒有想過其他的東西，因此對學(xué)習(xí)生活也不是很了解，孩子如果在學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真，那么就會有不及格的情況出現(xiàn)。

孩子考試不及格怎么教育

1、給孩子設(shè)定目標(biāo)。鼓勵(lì)孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助孩子認(rèn)識到不及格的不良影響，并激發(fā)他們的自尊心，同時(shí)鼓勵(lì)孩子在遇到挫折時(shí)不要放棄，而是要努力去實(shí)現(xiàn)自己設(shè)定的目標(biāo)。

2、獎勵(lì)機(jī)制。家長可以設(shè)置獎勵(lì)機(jī)制，比如對考過的科目給予一定的獎勵(lì)，以此激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。在采取措施時(shí)，家長應(yīng)避免過于強(qiáng)硬的手段，應(yīng)該通過理解、支持和鼓勵(lì)來幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難。

3、改善與孩子的關(guān)系。家長應(yīng)該努力與孩子建立良好的關(guān)系，通過理解和支持，讓孩子感受到即使為了家長，也要盡力完成學(xué)業(yè)。

4、適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏。家長可以幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，比如與老師溝通，組織與成績優(yōu)秀學(xué)生的交流會，讓孩子學(xué)習(xí)如何更有效地學(xué)習(xí)。