三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)有什么辦法

對(duì)于已經(jīng)上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)最害怕的就是遇到孩子不想上學(xué)的情況，有些孩子才上三年級(jí)，都已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)對(duì)此感到十分的無(wú)奈，不知道怎么辦才好，采取強(qiáng)硬的方式會(huì)加劇孩子不想上學(xué)的想法。

三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)有什么辦法

1、明確孩子不愿意上學(xué)的原因。父母首先要了解小孩不愿意去上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差感到自卑？還是在學(xué)校里沒(méi)有朋友，感到孤獨(dú)？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)，校園欺負(fù)？還是被老師批評(píng)了，感到難過(guò)？

2、調(diào)整日常溝通和陪伴。小孩不愿意讀書(shū)，那肯定有一些其他的興趣愛(ài)好，陪小孩多去戶外運(yùn)動(dòng)，或者多一些親子互動(dòng)，慢慢改善關(guān)系，可能有一天你就突然發(fā)現(xiàn)小孩的厭學(xué)情緒消失了。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。并不是所有的小孩子都非常擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，而且也并不是所有的孩子都非常喜歡學(xué)習(xí)，事實(shí)上大多數(shù)的孩子都不愿意學(xué)習(xí)。特別是現(xiàn)在孩子的身邊圍繞了很多電子產(chǎn)品，所以孩子都覺(jué)得玩游戲或者是看電視才是最開(kāi)心的，學(xué)習(xí)這么痛苦，這些孩子當(dāng)然選擇不去學(xué)習(xí)了。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就必須要告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候就可以利用身邊的例子來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，如果不學(xué)習(xí)的話，以后就只能夠去工廠打工了。

可以說(shuō)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在學(xué)校門(mén)口總能看到許多的家長(zhǎng)一直都在討論這樣一個(gè)話題：孩子為什么一上三年級(jí)成績(jī)下滑的就很厲害，最明顯的影響的就是之前一二年級(jí)拔尖的孩子一到三年級(jí)就變成學(xué)渣了，這讓家長(zhǎng)也十分苦惱，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育和引導(dǎo)孩子呢？

三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、明確孩子不愿意上學(xué)的原因，父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想去上學(xué)了，千萬(wàn)不要一下子亂了陣腳。孩子也和成年人一樣，有自己的情緒和脾氣。試想一下自己每天早上醒來(lái)，是不是也都有不想去上班的念頭呢？所以，孩子有這樣的想法也是人之常情。

父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差感到自卑？還是在學(xué)校里沒(méi)有朋友，感到孤獨(dú)？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)，校園欺凌？還是被老師批評(píng)了，感到難過(guò)？找到原因?qū)ΠY下藥，這是非常重要的。如果不明白原因就貿(mào)然相勸，可能說(shuō)破嘴皮子了也沒(méi)有用。

2、學(xué)會(huì)給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難，當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問(wèn)題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問(wèn)題。

很多家長(zhǎng)苦惱于孩子一二年級(jí)明明學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但到了三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑后，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也發(fā)生轉(zhuǎn)變，不想去上學(xué)了，出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)要重視起來(lái)，在校老師進(jìn)行溝通后，再進(jìn)行勸導(dǎo)孩子，切勿打罵教育。

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、多與老師溝通。畢竟孩子是自己的，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子三年級(jí)有厭學(xué)心理，不能再被動(dòng)的等老師反饋了。家長(zhǎng)先拿出姿態(tài)做個(gè)好家長(zhǎng)，經(jīng)常往學(xué)校跑，去了解孩子在學(xué)校的情況、作業(yè)是否保質(zhì)保量完成、上課是否積極回答問(wèn)題、學(xué)校活動(dòng)是否主動(dòng)參與。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與老師商量解決的辦法。

2、多跟孩子溝通。三年級(jí)了孩子有種長(zhǎng)大了的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子平等對(duì)話。如果不去陪伴孩子，再長(zhǎng)大些家長(zhǎng)想陪，孩子也不需要了。所以要多跟孩子了解，了解厭學(xué)的原因然后解決，要陪伴著孩子逐步的讓孩子從厭學(xué)中走出來(lái)，向優(yōu)秀學(xué)生的行列，讓孩子在陽(yáng)光、快樂(lè)中成長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)起到榜樣作用，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。三年級(jí)是孩子的關(guān)鍵期，同樣也是家長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多學(xué)習(xí)。多讀書(shū)把握這個(gè)時(shí)期孩子的心理特征，多給孩子交流，把握孩子的學(xué)習(xí)層次。幫孩子制定可行的目標(biāo)，制定可操作的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多陪伴孩子。有耐心的陪孩子做作業(yè)，陪孩子聊天，聽(tīng)他的心里話。陪孩子玩耍讓他從厭學(xué)中走出來(lái)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。三年級(jí)孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)時(shí)刻鼓勵(lì)孩子的一點(diǎn)小小的進(jìn)步了之后，這樣孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己前進(jìn)的動(dòng)力，這樣孩子就自然會(huì)喜歡學(xué)習(xí)了。

初二是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，很多平時(shí)成績(jī)還可以的孩子，在這一年出現(xiàn)成績(jī)快速下滑的現(xiàn)象，有些孩子難以承受一次次的打擊，進(jìn)而出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，寧愿出去打工也不上學(xué)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)十分著急，不知是該尊重孩子的決定還是讓孩子繼續(xù)讀書(shū)。

初二學(xué)生不想上學(xué)有什么出路

一般到了這個(gè)年紀(jì)的孩子都或多或少的受到社會(huì)或者身邊人的影響，出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)，了解孩子真正不想讀書(shū)的原因，根據(jù)孩子的喜好興趣，讓他去學(xué)習(xí)。

如果孩子已經(jīng)輟學(xué)，家長(zhǎng)可以為孩子選擇以下幾條出路，幫助孩子成長(zhǎng)：

1、選擇自主創(chuàng)業(yè)。如果學(xué)生有創(chuàng)意和創(chuàng)新的想法，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)雖然風(fēng)險(xiǎn)較大，但是如果成功了，將可以為學(xué)生帶來(lái)巨大的回報(bào)。此外，創(chuàng)業(yè)還可以提高學(xué)生的自我管理和組織能力。

2、選擇參軍入伍。參軍可以為學(xué)生提供一份穩(wěn)定的工作，并且還可以獲得培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì)。在部隊(duì)中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)各種技能，例如射擊、駕駛、通信等等。此外，參軍還可以為學(xué)生提供一些額外的福利和待遇，例如住房和醫(yī)療保險(xiǎn)。

高中的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，尤其是在高二這個(gè)中間階段，開(kāi)始出現(xiàn)厭學(xué)的情況。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，多大數(shù)家長(zhǎng)會(huì)著急的不行，其實(shí)只要找到合適的教育方法，孩子是會(huì)有改變的。

高中二年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、理解孩子的厭學(xué)情緒并非無(wú)緣無(wú)故。在高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子可能會(huì)感到疲憊和無(wú)力，甚至對(duì)未來(lái)感到迷茫。這時(shí)，家長(zhǎng)的任務(wù)并非強(qiáng)迫他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是幫助孩子理解和應(yīng)對(duì)這些情緒。

2、于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，可能對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。這時(shí)，家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃?？梢院秃⒆右黄鹩懻撍麄兊呐d趣愛(ài)好，他們的夢(mèng)想，然后根據(jù)這些信息，幫助他們?cè)O(shè)定目標(biāo)。

3、一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復(fù)習(xí)，即便現(xiàn)在的考試成績(jī)不夠理想，經(jīng)過(guò)幾輪復(fù)習(xí)以后也能得到穩(wěn)步提升；另一方面要告訴孩子高考成績(jī)并不能完全決定個(gè)人命運(yùn)，即便高考成績(jī)不夠理想，只要慎重選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，珍惜大學(xué)時(shí)光，同樣可以有美好的未來(lái)。

4、孩子自己有定位，但家長(zhǎng)還是可以適當(dāng)輔助?？春⒆幼约浩綍r(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及是否可以再提升。不要過(guò)于讓孩子盲目地追求不切實(shí)際的目標(biāo)。同時(shí)要讓孩子明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態(tài)，提高自信心。

三年級(jí)孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要保持情緒冷靜，不要上來(lái)就大聲訓(xùn)斥孩子，說(shuō)孩子不想上學(xué)想干什么，我們應(yīng)該耐下心來(lái)，多傾聽(tīng)一下孩子心里的想法，一定是孩子遭受到了不好解決的事情，家長(zhǎng)應(yīng)該把重心放在幫助孩子解決事情上。

三年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦

1、明確孩子不愿意上學(xué)的原因。父母聽(tīng)到孩子說(shuō)不想去上學(xué)了，千萬(wàn)不要一下子亂了陣腳。孩子也和成年人一樣，有自己的情緒和脾氣。試想一下自己每天早上醒來(lái)，是不是也都有不想去上班的念頭呢？所以，孩子有這樣的想法也是人之常情。

父母首先要了解孩子不愿意去上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差感到自卑？還是在學(xué)校里沒(méi)有朋友，感到孤獨(dú)？還是在學(xué)校里被其他同學(xué)欺負(fù)，沒(méi)有安全感？還是被老師批評(píng)了，感到難過(guò)？

找到原因?qū)ΠY下藥，這是非常重要的。如果不明白原因就貿(mào)然相勸，可能說(shuō)破嘴皮子了，也沒(méi)有用。

2、進(jìn)行正向引導(dǎo)。其實(shí)很多孩子是找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣的，都感覺(jué)是為了父母而學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候父母就需要對(duì)孩子進(jìn)行正向引導(dǎo)，三年級(jí)的孩子已經(jīng)可以獨(dú)立思考了，父母不妨拋出問(wèn)題讓他們自己思考。

九年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)，很多家長(zhǎng)都會(huì)很焦慮，因?yàn)轳R上就要中考了，孩子卻不想上了，這肯定是不行的，前面的幾年教育就白白浪費(fèi)了，但是再著急，家長(zhǎng)也要能冷靜情緒不打罵，好好跟孩子聊聊，問(wèn)問(wèn)孩子有什么問(wèn)題，一般孩子心中的疙瘩解開(kāi)了，學(xué)習(xí)就能繼續(xù)了。

九年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、首先引導(dǎo)學(xué)生做好面臨困難的心理準(zhǔn)備，在壓力很大的時(shí)候，找適合自己的方法把壓力釋放出去。九年級(jí)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以給自己制定計(jì)劃，有計(jì)劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；控制好時(shí)間，給每項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行時(shí)間的限定，這樣對(duì)考試也是有好處的，慢慢形成習(xí)慣。

2、對(duì)于壓力很大的九年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)，讓他們多一些自信，不要老是強(qiáng)調(diào)高分，升學(xué)之類(lèi)的，讓他們?cè)谝粋€(gè)稍微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

3、這個(gè)時(shí)候要對(duì)小孩多關(guān)心，多問(wèn)候，不要打罵，要說(shuō)服教育，叛逆期的小孩就跟一頭牛一樣，只能對(duì)他溫柔教育，他才可能跟你好好學(xué)習(xí)。