孩子剛上高中聽不懂怎么辦

很多孩子剛上高中，適應(yīng)不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課都聽不懂老師在講什么，面對這樣的情況，家長一定要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，避免孩子成績越來越差，失去自信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。

孩子剛上高中聽不懂怎么辦

1.保持心態(tài)穩(wěn)定：其實(shí)，多數(shù)學(xué)生都會出現(xiàn)問題，只是表現(xiàn)不同而已，畢竟初高中的銜接需要一個過程，但是同學(xué)們的適應(yīng)情況不太一樣。

2.改變學(xué)習(xí)方式：上課聽不懂的課程，可以通過兩種方式解決，一個是加強(qiáng)課前的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以做到有的放矢，提高聽課的針對性。

3.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：高中學(xué)習(xí)需要更主動地學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。合理規(guī)劃時間，確保有足夠的時間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)新知識。

4.建立自信心：在學(xué)習(xí)過程中，遇到困難是很正常的。關(guān)鍵是克服困難，勇敢面對挑戰(zhàn)?？梢酝ㄟ^尋求幫助、參加學(xué)習(xí)小組等方式來提高自信心。

高中數(shù)學(xué)對于很多孩子來說都是很難的一門功課，畢竟數(shù)學(xué)不是單純的聽講加背誦就能完全掌握的，還需要孩子有一定的邏輯思維能力，這對于孩子來說，一點(diǎn)都不簡單。當(dāng)家長遇到孩子說聽不懂?dāng)?shù)學(xué)課的情況，積極的尋找解決方法，一定可以幫助孩子度過難關(guān)的。

孩子上高中數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦

1.理解孩子的困擾

了解他們具體在哪些數(shù)學(xué)概念上感到困惑，以及可能導(dǎo)致困擾的原因。有時，問題可能會在數(shù)學(xué)本身中出現(xiàn)，但可能是由其他因素如學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境或者心理壓力等方面引起。與孩子進(jìn)行坦誠而親密的對話是建立解決方案的第一步。

2.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要。確保他們有一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，杜絕干擾和娛樂計劃。同時，要鼓勵他們合理的學(xué)習(xí)時間，避免煩惱和學(xué)習(xí)疲勞。

很多家長都覺得孩子上高中階段一定到一定年齡了，不需要再操心了，覺得自己給孩子提供不了太大幫助了。其實(shí)并非如此，孩子上高中后，家長的正確幫助和引導(dǎo)對于孩子來說，其實(shí)是非常有用的。

孩子上高中聽不懂課程怎么辦

1.接納情緒，引導(dǎo)宣泄

家長要引導(dǎo)孩子把具體問題說清楚，說的過程本身就是情緒的釋放和宣泄，說完了，孩子的情緒就會穩(wěn)定很多。

孩子說的問題，基本就是某個學(xué)科突然就聽不懂了，往往是一種前所未有的聽不懂，孩子一時很難接受，所以才會情緒崩潰。

2.問題普遍化，減緩擔(dān)憂

高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和初中有很大的區(qū)別，很多孩子剛開始都會不適應(yīng)，不適應(yīng)環(huán)境，不適應(yīng)新的生活，導(dǎo)致孩子有很大的壓力。當(dāng)孩子壓力大告訴家長之后，家長一定要引起重視，幫助孩子減輕壓力，健康成長。

孩子高中課程聽不懂怎么辦

1、不要指責(zé)孩子

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)困難，老師跟父母都不該指責(zé)孩子，不要認(rèn)為這是孩子的故意行為。而是耐心的咨詢孩子，為何會學(xué)習(xí)困難，到底是碰到了什么困難，慢慢引導(dǎo)孩子說出心里話。

當(dāng)孩子說出原因之后，需要鼓勵孩子這種配合的行為，并解決孩子遇到的問題，要讓孩子感受到老師跟父母都是重視自己的，自己并不是孤身一個面對困難，孩子一旦打開心扉，學(xué)習(xí)困難的原因知道了，就可以知道怎么幫助孩子了。

2、教育孩子正確的看待成績

孩子剛上高一聽不懂課，家長先不要著急，更不能發(fā)脾氣吵孩子。多和孩子溝通交流，了解孩子遇到的困難，及時給孩子提供幫助，讓孩子順利度過一時的困境。

孩子剛上高一聽不懂課怎么辦

1、幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃

家長要知道最主要的原因，可能是因為學(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。幫孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。

2、幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子進(jìn)入高中以后，有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是比較好的，但是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不適合高中學(xué)生的。如果孩子愿意學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中以后就要及時的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式，爭取用最快的速度找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，成績提升上去。

孩子高中上課聽不懂，家長要能和孩子一起分析下原因，我們知道孩子上了高中以后，要學(xué)習(xí)的知識很多，要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，如果上課聽不懂，就會極其影響孩子的學(xué)習(xí)效率，影響孩子的學(xué)習(xí)心情，所以我們需要及時幫助孩子彌補(bǔ)這個不足。

孩子高中上課聽不懂怎么辦

1、上課聽不懂有好幾種原因，比如是你不集中精力聽講，或者不明白老師講的東西，首先你要找出自己不能聽懂的原因。

其次你要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性。有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使孩子終身受益。

2、勤于思考，善于思考。這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個階段。比如做完一道題后要對答案，這里應(yīng)有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。

3、學(xué)習(xí)互助。與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達(dá)；珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。

孩子步入高中之后，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力都會增加許多，尤其是數(shù)學(xué)方面，如果孩子在初中的時候就沒有打好基礎(chǔ)，那步入高中之后，就會跟不上老師的進(jìn)度，理解不了老師所講的內(nèi)容，從而導(dǎo)致成績越來越差。

孩子高中數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦

1、穩(wěn)定心態(tài)。要知道這是一個普遍現(xiàn)象，不只是個人原因?qū)е碌?，所以不能焦慮，因為越焦慮，越害怕，越害怕，越難聽進(jìn)去，要想學(xué)好，一個前提就是必須認(rèn)真聽講，即便是似是而非，也要提醒孩子認(rèn)真聽講。

2、必須有預(yù)習(xí)和提前學(xué)習(xí)的概念。預(yù)習(xí)對于高中學(xué)生來說是非常重要的，因為高中數(shù)學(xué)的知識要比初中難很多，一節(jié)課下來，老師所講的知識點(diǎn)也多，如果有一個點(diǎn)沒有聽懂，很可能整節(jié)課的內(nèi)容都會搞不清楚。

所以預(yù)習(xí)是非常關(guān)鍵的，在上課之前把課本的概念看一看，然后把要背的數(shù)學(xué)公式背下來，這樣老師在講課的時候，孩子就不容易出現(xiàn)聽不懂的情況。

3、努力去適應(yīng)老師的教學(xué)方式。孩子既然已經(jīng)進(jìn)入到高一，就不可能隨隨便便地更換老師，如果說別人能在同樣的課堂下學(xué)會，那你也一樣可以，所以，即便孩子認(rèn)為老師講的不好，也不要對老師產(chǎn)生抵觸的情緒。老師不可能去將就每一個學(xué)生，所以孩子要盡快去適應(yīng)老師講課的方式和節(jié)奏。