小學(xué)二年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差還是很好補救的，可以先從加減法開始抓起，還有一些乘除法，其次的話就是可以買一些加強思維的，對數(shù)學(xué)成績的提高有幫助。

孩子小學(xué)二年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、培養(yǎng)興趣

作為家長，就應(yīng)該抓緊時間給孩子輔導(dǎo)了，孩子肯定是有不會的地方，所以他才不感興趣的培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣可以從日常生活中接觸到的數(shù)學(xué)問題去培養(yǎng)讓孩子慢慢地對數(shù)學(xué)感興趣，家長要幫助孩子提升一下學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

2、和老師溝通

小學(xué)二年級可能孩子上課的精力不夠集中。沒注意聽講。去玩別的東西了。有可能對數(shù)學(xué)不是特別的感興趣。不要著急，年齡還小?？梢愿蠋煖贤ㄒ幌?，上課多注意觀察一下他的課堂紀律。另外讓老師適當(dāng)?shù)亩酱僖幌隆＝探o一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法慢慢的就會好起來。

一般來說，孩子在上一二年級的時候，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上不會太大的問題，因為這個時候的數(shù)學(xué)知識都是比較簡單的，孩子很容易就會拿高分，但是總是有一些比較特殊的情況，有些孩子在上二年級的時候，數(shù)學(xué)成績就是一塌糊涂，對此家長一定要及時采取措施幫助孩子。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子重視生活中的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)存在于我們生活中的方方面面，但凡跟數(shù)字有關(guān)的事情，都蘊含著數(shù)學(xué)知識在內(nèi)，由于二年級孩子的抽象思維并不發(fā)達，家長可以從孩子最熟悉的場景入手。

比如，熱饅頭的時候，讓孩子判斷一下，需要熱幾個饅頭，孩子會考慮幾個人，每個人吃幾個，一共吃幾個，用數(shù)學(xué)語言描述一下，就是一次很好的幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會。

2、重視孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力。很多人可能覺得閱讀能力和數(shù)學(xué)無關(guān)，但并不是這樣的，閱讀能力不佳的，在審題一關(guān)就會出現(xiàn)問題，至于聽不懂老師在講什么，也就正常了。

家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力的時候，可以用寓言、通話等，給孩子閱讀的時候，要引導(dǎo)孩子去思考，都有誰，做什么，什么地點，什么時間，經(jīng)過如何，結(jié)果如何。

小學(xué)二年級的孩子基本上已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，對基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容也有了一定的了解和掌握，但由于有些孩子沒有掌握住正確的學(xué)習(xí)方法，所以成績一直不太理想。對于這種情況，家長可以幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，讓他們慢慢把成績給提升上去。

小學(xué)二年級成績差怎么辦

1、找出原因，家長陪孩子一起學(xué)習(xí)。孩子才成為二年級學(xué)生，家長就不要總是盯著孩子的成績，不要覺得孩子成績差就不用功，一定要找出孩子成績差的原因，了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時多花點時間陪孩子一起學(xué)習(xí)，可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。

2、培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會用心去學(xué)，同時制定合理的分數(shù)目標非常關(guān)鍵，孩子只要通過一定的努力就能實現(xiàn)的話，就會從另一方面讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

3、創(chuàng)造讀書氛圍。孩子的第一所學(xué)校是成長的家庭，孩子的第一個學(xué)習(xí)對象是父母，孩子的學(xué)習(xí)差可能與家庭的氛圍有關(guān)系。一個愛學(xué)習(xí)的家庭可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，也能主動讓孩子學(xué)習(xí)。父母要學(xué)會和孩子一起讀書，讓他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)的孩子成績都不會太差。

4、制定好學(xué)習(xí)計劃。孩子考試成績不好，可能是有的知識點沒有搞清楚，可能是學(xué)習(xí)的效率不高，還有可能是學(xué)習(xí)方法不對或者學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成好。家長要結(jié)合孩子自身的情況分析孩子可能的存在的原因，找到合適的解決辦法。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)不是很好，就比較著急。作為家長要學(xué)會引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新知識，并且要監(jiān)督孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)他善于思考的能力。

小孩二年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、分析原因。要分析孩子數(shù)學(xué)差的原因，是不是上課精神不集中，還是孩子接受能力弱，如果上課不認真聽講，提醒孩子以后要認真聽講就得了，如果接受能力弱，那么父母就必須抽出更多的時間輔導(dǎo)，從細節(jié)中慢慢講解，相信經(jīng)過努力孩子會很快變好的。

2、加強鞏固。二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)不好，就應(yīng)該加強鞏固，要讓孩子們多發(fā)題目，多做口算，增加孩子的記憶力，讓孩子努力學(xué)習(xí)，客戶鍛煉多動腦筋，發(fā)揮自己的想象，不應(yīng)該貪玩，做作業(yè)是要認認真真，安安靜靜地坐，要把心用到學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)才能有進步，自己要刻苦自己。

3、多和老師溝通。二年級所學(xué)內(nèi)容一般都比較容易一些，多和任課老師溝通，掌握自己孩子課堂表現(xiàn)，有哪些困難的地方，老師最能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，薄弱環(huán)節(jié)，做好家?；?，回家及時鞏固課堂上講授的基本知識，適當(dāng)做些練習(xí)題，家長必須跟上，陪伴孩子，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，相信孩子肯定能提高成績。

二年級數(shù)學(xué)成績差的原因

孩子上二年級了，數(shù)學(xué)成績還是很差，每次考試都是不及格，面對這樣的情況，家長很是焦急，數(shù)學(xué)作為主科課程之一，分值占比比較高，而且學(xué)好數(shù)學(xué)，對孩子以后還是有利的，家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

孩子二年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、學(xué)會背會乘法口訣表。二年級孩子數(shù)學(xué)成績不好還是對口訣表不熟悉，所以在剛開始接觸乘法和除法，乘除法的運算是二年級計算題的主要題型，而快速解題的關(guān)鍵是熟練背誦乘法口訣，所以，家長要督促孩子每天背一遍乘法口訣表。

家長要引導(dǎo)孩子理解乘法口訣的意思，也就是要理解乘法的意義，這樣做的好處就是即便孩子突然忘了乘法口訣，也能通過連加的運算把結(jié)果計算出來。

2、保證基礎(chǔ)穩(wěn)定。計算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對于二年級孩子來說，其他的內(nèi)容都沒有計算重要，家長要訓(xùn)練孩子每日一練，一定量的訓(xùn)練才能保證計算能力過關(guān)，只有計算過關(guān)了，才能進一步學(xué)習(xí)更深刻的數(shù)學(xué)問題，才能在考試中不會導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績差。

3、提高心算口算的能力。二年級學(xué)生，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)兩位數(shù)的加減乘除，最需要提高的，就是口算心算能力。實際上，剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子，因為乘法口訣和實際應(yīng)用不熟悉，動手計算能力差，做錯題目很正常，就會導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績不好。

孩子上五年級，才剛接觸英語沒多久，如果發(fā)現(xiàn)他的英語成績比較差，家長不用太著急，只要引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，成績一定可以提高的。

小學(xué)五年級英語成績差怎么辦

1.把握課本，夯實基礎(chǔ)?？梢园阉奈迥昙壵n本找出來，熟練把學(xué)過或未學(xué)的單詞熟記會正確默寫。給孩子準備一兩個筆記本，讓他把單詞分類整理。如合成詞bedroom臥室=bed床+room房間把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關(guān)顏色的詞，星期的詞，動植物詞分類整理。每天給孩子布置一個課題去整理，這樣孩子會不知不覺地記住單詞。

2.要讓記單詞成為習(xí)慣。不能急，每天給孩子定個量，5到10個單詞左右，務(wù)必完成，積少成多，按一學(xué)期上學(xué)時候最低80天計算，就是500到1000左右，非?？捎^了。作為五年級學(xué)生來說，足夠了。當(dāng)然，幫助孩子記單詞的時候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天堅持讀英文課外書。購買一些適合這個年齡段的英文讀物給孩子閱讀。如果有不認識的單詞讓他畫下來，查一查記在生詞本上。如果買不到課外讀物，可以做閱讀理解題，每天堅持做就會有效果。

4.英語學(xué)習(xí)的最終目的還是要在實際中運用，要會和人交流溝通，只會考試的英語學(xué)習(xí)是不可取的。五年級英語學(xué)習(xí)已經(jīng)經(jīng)過了一段時間的積累，這個時候再孩子已經(jīng)積累一些詞匯量。因此，就需要更注意實際生活中的運用。這樣做的主要作用就是能讓孩子習(xí)慣運用英語，讓孩子養(yǎng)成使用英語的習(xí)慣，這對于五年級英語學(xué)習(xí)的幫助是非常大的。

有的學(xué)生家長反映，學(xué)生進入七年級后，數(shù)學(xué)成績差對學(xué)生產(chǎn)生很大的心理壓力，學(xué)生對數(shù)學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣，結(jié)果造成課堂上聽課專注力越來越差，跟不上學(xué)習(xí)進度。

七年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、找出數(shù)學(xué)成績差的原因

不同的學(xué)生成績差有不同的原因，有的學(xué)生因為計算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。所以家長首先和學(xué)校老師溝通學(xué)生在學(xué)校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、調(diào)整心態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)往往哪門學(xué)得好就會得到表揚，就會在哪個科目上用的時間更多，往往成績也更理想，所以數(shù)學(xué)差先要調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，相信只有肯學(xué)成績就一定能上去，碰到不會的題目要迎難而上，積極思考，重新翻翻課本和筆記。數(shù)學(xué)差本來學(xué)生就會有厭學(xué)情緒，如果家長沒有很好的疏導(dǎo)而是一味打壓批評只能讓情況更糟，家長需要幫學(xué)生想辦法，而不是逼迫學(xué)生。