孩子上課不專心作業(yè)拖拉怎么辦

孩子上課容易走神，小動作特別多的問題，很多家長都有些無能為力。其實孩子出現這些現象的主要原因，是孩子的專注力不集中，所以家長要先培養(yǎng)孩子的專注力，這樣孩子才不會養(yǎng)成拖拉磨蹭的不良習慣。

孩子上課不專心作業(yè)拖拉怎么辦

1、給孩子能夠體會到學習的動力。有的孩子在學習的時候，就不懂數學有什么用處。父母可以給他們解釋，有什么想買的東西如玩具或衣服，然后告訴孩子如果數學成績好，就可以參與制定預算和自己去花錢了，這樣孩子就能實時體驗到學習的目的。

2、可以幫孩子建立寫作業(yè)的小目標，也就是今天作業(yè)有幾項，用本子清清楚楚地列出來。每項作業(yè)的內容都是什么，大概需要多長時間。作業(yè)全部做完之后，孩子進行什么樣的活動。這樣當孩子清楚自己作業(yè)完成之后的目標，也就會加快寫作業(yè)的速度。

然后就是環(huán)境，要給孩子準備一塊專門讀書寫作業(yè)的角落。沒有玩具和打擾，讓孩子能夠全身心的投入到他眼前的學習當中。

3、讓孩子自己承擔拖拉做作業(yè)的后果。當孩子等到最后一刻才去做作業(yè)，這時家長不要對孩子嘮叨或批評，也不要出于不忍而替孩子完成作業(yè)，而是讓孩子去體驗自己的選擇所帶來的后果。

輔導孩子作業(yè)是很多家長感到頭疼的一件事情，孩子寫個作業(yè)，總是能把家里鬧的雞飛狗跳，全家不得安寧。比如有的孩子寫作業(yè)特別不專心，經常拖拖拉拉的，家長都喊破嗓子了，孩子還是不緊不慢的。那么，這樣的孩子，又該怎么教育呢？

孩子寫作業(yè)不專心拖拉怎么辦

1、讓孩子對作業(yè)有參與感。溝通時，盡量把祈使句換成疑問句，讓孩子由被動接受轉換成主動思考。比如：把"吃完飯了，趕緊進屋去寫作業(yè)去?！睋Q成“我們吃完野外飯了，接下來該做什么？”把“趕緊先寫語文，寫完語文再寫數學。”換成：“你想先寫什么？”

對上面的疑問，要給予孩子充分思考的時間，并耐心地等待孩子的回答。很多家長覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節(jié)省時間，但你要知道，經過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。試想下，換作是你，被命令“你必須努力工作”和自發(fā)的“我一定會努力工作”，哪個更有干勁兒？對孩子來說，亦是如此。

2、讓鬧鐘提醒代替家長的催促。孩子對時間的概念還很模糊，自然做起事來就不著急。給孩子買一個代替家長催促的小鬧鐘，把孩子晚飯后寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺的時間都設定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長的催促要好一萬倍，孩子慢慢也會對10分鐘、半小時、一個小時的概念越來越清楚。一個有時間觀念的孩子，以后做什么事情都不會拖拉了。

3、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標。不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

很多孩子在學校學了一天，到了家之后就不愿意寫作業(yè)，這是一個正常的情況，但是如果持續(xù)性的不寫或者是成績下滑就家長進行干預了，家長一定要予以重視，做出正確的引導，讓孩子認識到寫作業(yè)的重要性。

孩子寫作業(yè)不專心邊寫邊玩怎么辦

如果你的小孩兒不寫作業(yè)，首先你要了解一下，具體是什么情況。是他沒有能力完成這個作業(yè)。還是他有能力，但是卻不想寫作業(yè)，只想去玩。如果是后一種情況的話，這個孩子年紀又是可以溝通的，那么你要給他說一些具體的例子。假如他一直這樣，未來會面對哪些的困難？讓他自己想一想。

如果孩子不愛寫作業(yè)的話，尤其是剛剛上學的小朋友，我們家長一定要做到耐心的指導開始，我們家長可以坐著陪著小朋友一起學習，他寫作業(yè)你可以選擇看書或者是練字。讓他知道這個時間段大家都要學習，慢慢的養(yǎng)成習慣就好了。

也可以給孩子定一個小目標，讓他先完成，然后適當的給他一些獎勵，也可以讓他自己去選擇，比如說先寫作業(yè)或者是先看電視，他自己有了計劃之后，他會按照這個計劃去完成，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣，平時多表揚孩子，對孩子寫作業(yè)的積極性也是有幫助的。

也可以試著反著來，告訴他最好別寫，我網上看一些小視頻，家長這樣做或許對孩子有效果。

有的孩子不認真學習是因為學習態(tài)度不端正，對學習沒有興趣，上課不認真聽講，總做一些小動作，或者是在學習上遇到了困難，家長一定要找到真正的原因，一項一項的去解決，幫助孩子提升成績。

孩子上課不專心厭學怎么辦

1、讓孩子體驗到成功的快樂

孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業(yè)的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態(tài)度、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨，讓他自暴自棄。

2、隨時關心孩子

父母親在責罰孩子之前，應該先了解孩子表現不理想的原因，若孩子只是因為身體不舒服，所以學習不專心而被父母責罰，親子間的關系不自覺就會被破壞了，相對地，若在責罰孩子之前，父母親了解孩子是因為身體不舒服所以不專心，自然也不忍心責罰了。

寫作業(yè)多很多孩子來說是一項非常艱巨的任務，但又是一項不得不完成的任務，很多孩子在寫作業(yè)時，出現拖拉磨蹭，注意力不集中的現象，在家長的一遍遍催促下，作業(yè)雖然完成了，但錯題一大堆，家長們火冒三丈，不知該如何正確引導孩子。

小孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、統(tǒng)籌安排時間，切勿打斷孩子原有的規(guī)律

當孩子專心做一件事時，只要不危急孩子身體健康就不要打斷他，否則很容易挫傷孩子的專注力。

比如：孩子在專心的玩小汽車，可是媽媽要打掃衛(wèi)生，很多媽媽都是直接拎起孩子放到一邊，孩子很可能刷性子大哭大鬧，不想再玩了，這就是打斷了孩子的專注力。

正確的做法是繞過孩子，衛(wèi)生什么時候都可以打掃，專注力毀了就很難養(yǎng)成了。

孩子上課專注力差，不僅僅給很多家長帶來了困擾，同時還嚴重影響孩子的學習。家長在日常方面，要努力為孩子創(chuàng)造一個和諧輕松的家庭氛圍，注意孩子的合理飲食，加強孩子的體育鍛煉，才能改善孩子的不良行為。

小孩子上課不專心好動怎么辦

1、安靜的環(huán)境。周圍的環(huán)境對孩子的注意力同樣有影響，當孩子在集中做一件事情的時候，如果旁邊出現噪音或者玩具，都會使孩子分心，不能集中精力，因此，在孩子專心做事的時候一定要保持安靜的環(huán)境。

2、提高興趣。孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事并不能引起他的興趣所致，此時我們應該幫助孩子找到學習的樂趣，讓他自發(fā)的想要去學。

3、傾聽孩子說話。在孩子說話的時候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達的事情表達清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語言表達能力，同樣培養(yǎng)了他的注意力。

4、給予鼓勵。當孩子專心的做完某件事的時候，我們可以給予一些鼓勵，久而久之，他便會形成一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵，間接的培養(yǎng)了孩子的注意力。

上課不專心，走神，小動作比較多，這是很多孩子在學習的時候都會出現的問題，也是讓家長比較發(fā)愁的事情，尤其是孩子上課不專心的時候，這對孩子的學習影響很大。

孩子上課不專心怎么辦

1、要定時定量。指的即是給孩子定下時間，這個時長要根據目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長一些，但注意把握度。例如，孩子現在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘，然后再規(guī)定孩子能夠完成的學習量，告訴他如果在時間內完成，就會有獎勵。

2、培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣。注意力不是一天能集中出來的，凡事都要有過程，如果孩子處于厭學階段，就很容易全面反抗學習，所以，這種情況媽媽們就要考慮曲線救國，先培養(yǎng)孩子在其他事情上的專注力，再引導孩子把專注力轉移到學業(yè)上。

3、帶小孩子做一些游戲。就比如說“數字傳真機”，家長念出來45678，然后讓孩子再聽到了紙上寫出來45678，或者說孩子會寫一些跟這些數字不相同的字，但是會記得其中幾個，可以長期這樣鍛煉孩子，然后提高孩子注意力。

4、讓孩子知道上課的紀律。針對孩子暫時還未適應小學的學習特點，我們家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀律，讓他知道上課應該怎么做，如果說話或者有其他動作，會影響到其他同學的學習的。同時，家長朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。隨著對新的學習環(huán)境的適應，他會逐漸學會聽課。