孩子突然不去學(xué)校該怎么解決

孩子突然不去學(xué)校，我們需要問問原因，不要上來張口就罵伸手就打孩子，需要溫和地去處理，如果我們能做到尊重自己的孩子，相信孩子會向我們傾訴自己的困惑，我們就能更好地展開引導(dǎo)了，就能迅速解決孩子的問題。

孩子突然不去學(xué)校該怎么解決

1、了解原因。首先家長要去了解孩子為什么不想去學(xué)校，了解的方式一定要溫和。其實孩子不愿意上學(xué)的原因是有很多的，有可能是跟同學(xué)之間出現(xiàn)一些矛盾，人際關(guān)系處理不夠好。

在這種情況下，了解一下孩子是否被人欺負(fù)，看看孩子的內(nèi)心想法。如果是人際關(guān)系方面的問題，那么可以給孩子提出一些建議，告訴他逃避并不能解決人際關(guān)系的問題。并且給一些建議讓他怎么去做。

有一些孩子就是厭倦了讀書，其實就跟大人厭倦了工作一樣，這種心理比較普遍。這個時候可以跟孩子說明讀書的樂趣，讓孩子請教那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)。慢慢的把成績追上去，會發(fā)現(xiàn)一個道理，成績越好的人越愛學(xué)習(xí)，因為學(xué)會了，才能懂得里面的樂趣。所以讓孩子先學(xué)會一些知識，跟成績好的人多接觸，慢慢地孩子就會愛上學(xué)習(xí)。

2、接納孩子。當(dāng)孩子說出自己不想上學(xué)的真實原因之后，說明孩子在學(xué)校有不愉快的經(jīng)歷，這個時候，父母應(yīng)該做道感同身受的理解和接納孩子的所有情緒，這個時候才有利于孩子情緒的疏導(dǎo)和緩解，讓孩子有更多的時間去思考是否不上學(xué)的事。

面對孩子的教育，家長要樹立正確的教育觀念，不要過分追求分?jǐn)?shù)和排名，要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。家長要關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵他們在課余時間參加各種興趣班和活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

初一孩子不去學(xué)校怎么辦

1.了解學(xué)生厭學(xué)的真正原因是什么？是不是學(xué)習(xí)成績跟不上？

有大部分的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理都是從學(xué)習(xí)成績跟不上開始的，老師講的聽不懂，書上講的看不懂，這時候就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的抵觸心理。

2.看是不是與同學(xué)關(guān)系相處得不好？

尤其是女生比例相對高一些。在學(xué)校極度內(nèi)向，與同學(xué)關(guān)系相處得不融洽，現(xiàn)在初中生一般都開始住校了，如果在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系處理得不好，會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。

臨近高考，家長最擔(dān)心的事情是什么？當(dāng)然是孩子考試焦慮，當(dāng)孩子出現(xiàn)對學(xué)習(xí)排斥，不愿意上學(xué)，每天心情壓抑，無比痛苦，父母要當(dāng)回事，不能給孩子太大的壓力。

快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦

家長應(yīng)該考慮孩子的情緒和心理狀態(tài)，如果孩子確實需要調(diào)整自己的狀態(tài)，那么適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時間可以緩解孩子的壓力。但是家長也不能完全放手不管，需要讓孩子明白高考的重要性以及他們應(yīng)該做好的事情。

一般都是孩子壓力大，學(xué)習(xí)精疲力盡，所以孩子才學(xué)不進去了。其實這時候的孩子主要的都是精神壓力太大方面的原因，很多高三的學(xué)生都發(fā)生這種現(xiàn)象，孩子每天早早的去學(xué)校，晚上回家，至少在學(xué)校呆了十多個鐘頭學(xué)習(xí)，你說孩子還能喜歡去學(xué)校了么，這就是厭學(xué)了。

首先要維系好你與孩子的親子關(guān)系，不要讓孩子對你反感。此時若家長將動員孩子上學(xué)的目的過分暴露，孩子會對你更加防范。建議家長不妨?xí)簳r接受孩子停學(xué)回家的行為，同意孩子將學(xué)業(yè)暫時放一放，多花時間陪孩子到戶外走走，在親子互動中找準(zhǔn)機會，和孩子聊一聊，為何決定不上學(xué)了。

孩子在這個時間點不愿上學(xué)，或者高考壓力地大，或者厭學(xué)了想放棄學(xué)業(yè)，或者對學(xué)校里的某些人或事感到厭煩，或者覺得自己成績不好再上學(xué)也考不上大學(xué)等等。

初三的孩子，學(xué)習(xí)壓力還是比較大的。，很多孩子會出現(xiàn)不肯上學(xué)的情況，家長一定要保持冷靜，及時和孩子溝通交流，采取正確方法幫助孩子。

初三孩子不去學(xué)校了怎么辦

第一、家長在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，也不要給孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性。

第二、家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關(guān)鍵的朋友，家長可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況。

第三、為了幫助孩子重新找回學(xué)習(xí)的動力，家長需要為孩子營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在家中創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)角落，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件。此外，家長還可以與老師保持密切的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同制定解決方案。

孩子初三為什么不想去學(xué)校

青春期是孩子成長的重要時期，此時的孩子身心都在發(fā)展，會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。青春期階段的孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，是一個比較常見的問題，家長可以多和孩子溝通一下，了解孩子不想去學(xué)校的原因，和孩子一起度過這一難關(guān)。

青春期孩子厭學(xué)不去學(xué)校家長怎么做

1、傾聽孩子的想法和感受：當(dāng)孩子表達自己不想上學(xué)的想法時，家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，不要打斷或批評孩子，而是盡可能理解孩子的處境和感受。

2、找出孩子不想上學(xué)的原因：家長可以和孩子一起探討孩子不想上學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)壓力太大，還是因為人際關(guān)系問題，或者是其他方面的原因。了解孩子的具體情況可以幫助家長更好地幫助孩子解決問題。

3、給予孩子支持和鼓勵：當(dāng)孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時，家長應(yīng)該給予孩子支持和鼓勵，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。家長可以和孩子一起探討解決問題的方法，幫助孩子克服困難，樹立信心。

4、與孩子一起制定目標(biāo)和計劃：家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，同時也可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的時間和任務(wù)。

隨著孩子學(xué)習(xí)的深入，孩子可能會產(chǎn)生厭學(xué)的情況，變得不想去學(xué)校，總是找各種理由請假不去學(xué)校，家長在面對這樣的情況，有時候也是比較束手無策，其實光著急是不行的，方法用對才好。

孩子反復(fù)請假不去學(xué)校怎么辦

第一、即使孩子沒有任何不適的現(xiàn)象出現(xiàn)，但是孩子的內(nèi)心卻早已傷痕累累，以至于孩子無法再進行理性的思考，做出理性的行為，無法再進行一些正常的活動，如學(xué)習(xí)。如果父母站在孩子的內(nèi)心角度去感受，這一切就會變得合情合理。

第二、學(xué)習(xí)固然是一件很重要的事情，但在該階段，應(yīng)該重點關(guān)注的不是孩子的學(xué)習(xí)方面，不是他有沒有按時起床上課，按時下課，按時寫作業(yè)，按時睡覺等等。更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的心理健康。只有這樣，我們才有機會矯正孩子的消極思維，及時引導(dǎo)孩子回歸正常軌道。

第三、家長注意與學(xué)校合作，家長主動與學(xué)校合作，與班主任和老師溝通，分享了孩子在家庭中的情況以及學(xué)校表現(xiàn)的變化。這種合作有助于全面了解孩子的情況，以便采取更好的干預(yù)措施。

第四、共情與理解孩子，家長可以通過表現(xiàn)出共情和理解，讓孩子感受到家人的關(guān)懷。沒有批評或指責(zé)兒子，而是積極關(guān)注他的情感狀態(tài)，試圖幫助他克服問題。

孩子厭學(xué)不想去學(xué)校，家長不要一昧指責(zé)孩子的行為，更不能打罵教育孩子，最好的辦法是跟孩子好好溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。孩子不想去上學(xué)原因很復(fù)雜，需要盡可能尊重孩子的想法和感受，幫助孩子明白上學(xué)的必要性，引導(dǎo)孩子改變看法，重新開始學(xué)習(xí)。

小孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、及時進行溝通：家長要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進行溝通，了解孩子真實的想法與感受，適時作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵：在孩子成長的關(guān)鍵時期，家長的引導(dǎo)和激勵很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或孩子取得進步時，要及時給予肯定和鼓勵，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時候多陪伴孩子，陪伴是最長情的告白。多陪伴才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況。

4、制定學(xué)習(xí)計劃：建議和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，有可實施性、有計劃性，可幫助孩子學(xué)習(xí)進步，繼而緩解孩子厭學(xué)的不良情緒。