女兒初三了成績不好怎么鼓勵(lì)

進(jìn)入初三階段的孩子，成績依舊很差，很可能是因?yàn)楹⒆記]有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力。孩子不學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不夠努力，都會影響孩子的成績。想要幫助這個(gè)階段的孩子提升成績，重要的是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。

女兒初三了成績不好怎么鼓勵(lì)

1.用賞識促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會給予孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣。

2.鼓勵(lì)孩子提高學(xué)習(xí)效率

初三的孩子每天需要在學(xué)習(xí)方面花費(fèi)大量時(shí)間，不僅要在學(xué)校里上課、寫作業(yè)、考試，回家以后還要完成作業(yè)、自主復(fù)習(xí)，甚至需要熬夜學(xué)習(xí)，所以，大部分初三的孩子都處于非常疲勞的狀態(tài)。

初二升初三成績不好，想要逆襲是完全有可能的。世上無難事，只要肯登攀。有了這樣的想法就要立馬付諸行動(dòng)，不過也要從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，不用刻意強(qiáng)求必須成為尖子，如果自己成績一直很優(yōu)秀，只是未到優(yōu)異，那就努力朝尖子生邁進(jìn)。

初二升初三成績不好怎么辦

第一、利用假期找差補(bǔ)差

孩子本身成績還可以的，你問問孩子最差的一門或兩門是哪科，孩子不可能每科都差，如果各科都差，基礎(chǔ)太弱就不好補(bǔ)了。

找出差的一門或兩門，利用假期找專業(yè)老師一對一補(bǔ)一下一定找到有經(jīng)驗(yàn)負(fù)責(zé)任的老師補(bǔ)，效果非常好。當(dāng)你我女兒數(shù)學(xué)太差，每次只考六、七十分，通過是一對四補(bǔ)的，數(shù)學(xué)一下子提到一百二、三十分。另外，對孩子說，在家一定找到學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，在老師補(bǔ)課時(shí)問老師，帶著疑問補(bǔ)課才有效果。把每一次老師講解的方法、步驟一定認(rèn)真記錄下來，回家再鞏固一下，日積月累，成績一定能提上去。

第二、對照筆記把課本系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍

孩子的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)也與家長的態(tài)度和教育有關(guān)，正面積極的家庭教育會促使孩子的學(xué)習(xí)越來越好，成績也越來越棒。

孩子成績不好怎么鼓勵(lì)

首先，父母要直面現(xiàn)實(shí)，以平和的心態(tài)接受孩子成績差的事實(shí)，切忌火冒三丈，訓(xùn)斥打罵。試想，打罵一通，除了宣泄自己的情緒外，能取得什么效果？正確地做法是，面對孩子差勁的成績要保持理智，冷靜地和孩子促膝長談，從客觀和主觀上找原因，對癥下藥。

其次，父母要對孩子有信心，多陪伴孩子，永不言棄。盡管孩子的成績差，作為父母首先不能放棄，要多和孩子談心，多陪伴孩子，讓孩子看到自己對他的希望和信心，且從學(xué)習(xí)上、生活上多鼓勵(lì)孩子，千方百計(jì)地提升孩子的學(xué)習(xí)信心。父母必須清醒，自己的態(tài)度，有時(shí)候?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)起著很重要的影響。

再次，幫助孩子制定出奮斗的目標(biāo)，結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)措施。父母的期望值不要太高，目標(biāo)的制定要現(xiàn)實(shí)，最好讓孩子制定出力所能及的小目標(biāo)。比如，下次考試由不及格到及格，前進(jìn)5名等等。

如果孩子成績還是上不去，不要打他，也不要罵他，要鼓勵(lì)他，說：孩子不要灰心，下次我相信你一定能夠比這次好，然后給孩子一個(gè)大大的擁抱。如果你的孩子下次還是沒有進(jìn)步的話，你就告訴他：雖然這次沒有進(jìn)步，但是不要傷心，我已經(jīng)看到你在努力了，只是可能還要再堅(jiān)持的久一些，要更加努力，只要過程做到用心無愧就可以了，媽媽依然愛你，同時(shí)再給孩子一個(gè)擁抱。

把基礎(chǔ)知識理解掌握一下，再刷有針對性的題，背元素周期表，背化學(xué)方程式，背知識點(diǎn)，成績很快就上來了。孩子一定要明白書本是基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)鞏固鞏固，平時(shí)的錯(cuò)題拿出來練練，不扎實(shí)的知識熟練熟練，不要摳難題，慢慢的就好了。

初三化學(xué)成績不好怎么提高

1、要多做題

多做當(dāng)?shù)貧v年的中考題。要細(xì)心觀察總結(jié)，幾乎題型都是固定的。先做孩子自己比較擅長的題型，保證這樣的題不丟分，然后再去研究不擅長的，看看到底是哪里沒弄明白。記住每一道題的原理都是源于書上的定義、定理。

2、記住常用公式

初中化學(xué)比較雜亂碎，知識細(xì)，但難度不大。化學(xué)方程式該記一定要記，有些知識是建立在記憶的基礎(chǔ)上，才能融會貫通?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)也要適當(dāng)關(guān)注，可以在有條件的情況下，自己動(dòng)手做一做。再做些單元章節(jié)測試題，學(xué)好難度不大。初中化學(xué)本來只有初三一年開課，內(nèi)容不多，深度不深。端正態(tài)度，忘羊補(bǔ)牢，未為晚矣，一切皆有可能。

在初三這個(gè)很重要的階段，所有的家長和孩子自身壓力都很大，成績的好壞直接影響到孩子能否進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)。部分家長要了解孩子的成績處于哪個(gè)階段，是基礎(chǔ)知識差的原因還是學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致一段時(shí)間跟不上學(xué)習(xí)。只有先了解孩子的處境，才能更好的找到學(xué)習(xí)方法提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子初三成績不好家長怎么幫助孩子

1、有時(shí)間觀念

當(dāng)下隨著人們生活水平的提高，孩子們從小在嬌生慣養(yǎng)中長大，一代不如一代。貪圖安逸的思想在他們的心中已經(jīng)牢牢的扎根，只要讓這些孩子在學(xué)習(xí)中早起晚睡一會，那么他們就會喊苦喊累。尤其是到了初中以后，學(xué)習(xí)的量還是很大的，所以家長要給孩子樹起時(shí)間觀念，制定好每日每周每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子每項(xiàng)認(rèn)真完成的效果并查驗(yàn)。

2、不吝嗇對孩子的鼓勵(lì)

如果孩子只是成績不好，學(xué)習(xí)方法上的問題是可以解決的。但如果是心理問題，就很難解決了。家長也可以為初三成績不佳的學(xué)生做一些事情。首先，家長要及時(shí)與孩子溝通，談?wù)勎磥淼母咧泻痛髮W(xué)想要上什么樣的學(xué)校。為了提高初三孩子的成績，家長應(yīng)該以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待他們，而不是在他們有負(fù)能量的時(shí)候冷嘲熱諷，這樣可能會導(dǎo)致成績下降更嚴(yán)重。

隨著中考的改革，英語的分值有水漲船高之勢，家長和孩子都迫切的希望通過捷徑或者好的老師和學(xué)習(xí)方法，去快速提升英語成績，以便在中考中取得更好的成績。

初三英語成績不好怎么提高

1、學(xué)好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，孩子的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)，運(yùn)用好整個(gè)初中的語法知識點(diǎn)。初三的這個(gè)階段一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會對英語基礎(chǔ)的知識進(jìn)行一些歸納，及時(shí)為英語知識做好總結(jié)、提煉重點(diǎn)知識、把難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)找出，讓孩子的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識的條理化。

2、提高寫作能力

英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結(jié)尾是很重要的。孩子可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學(xué)習(xí)它們的開頭和結(jié)尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時(shí)，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

中考的重要性并不亞于高考，中考在某種程度上可以說是人生的分叉路口，家長們對此也是十分的重視，但仍然有一部分孩子，認(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，整日得過且過，成績一塌糊涂，面對這種情況，又該如何拯救孩子呢？一起來看下。

初三學(xué)生成績不好怎么辦

1、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)遇到成績下降的情況時(shí)，家長們不能急躁，家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。

告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、從學(xué)習(xí)的方式方法入手。小學(xué)的學(xué)習(xí)有老師引導(dǎo)的多，學(xué)生缺乏主動(dòng)性，學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，更不會總結(jié)學(xué)習(xí)方法。而初中學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，老師也不再像小學(xué)老師那樣仔細(xì)講解每一道題、每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。中學(xué)要求學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)，也更注重課外知識的拓展和積累、綜合能力的培養(yǎng)，比如看名著、小說、古詩詞等。

要注意的是，家長不要從一開始就買大量的輔導(dǎo)書、練習(xí)冊，讓孩子做，在孩子允許的情況下，可以合理安排一下輔導(dǎo)班，能夠盡快的掌握初中的學(xué)習(xí)方法。