孩子不想上學(xué)玩手機怎么辦

現(xiàn)如今，影響孩子學(xué)業(yè)的因素有很多，其中最大的阻礙就是“手機”，因為手機的內(nèi)容比較豐富有趣，而青少年的自制力又比較差，所以很容易沉迷其中無法自拔，從而荒廢了學(xué)業(yè)。

孩子不想上學(xué)玩手機怎么辦

1、多跟孩子溝通。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、沉迷手機的現(xiàn)象以后，家長首先一定要控制自己的情緒，不要去訓(xùn)斥孩子，要好好跟孩子溝通，讓孩子說出內(nèi)心的想法，是不想上學(xué)。

還是因為在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，又或者是同學(xué)關(guān)系或者師生關(guān)系出現(xiàn)了問題，家長一定要及時的了解孩子內(nèi)心的真實想法。我在此多問一句各位家長，您有多久沒有跟孩子好好以朋友的身份談心了呢？

2、拓寬孩子學(xué)習(xí)、生活空間。很多的孩子沉迷網(wǎng)游，一開始是因為好奇或者同伴介紹，然后慢慢的沉迷其中。如果我們的家長能夠給孩子更多的興趣空間，讓孩子找到更多讓自己有收獲和成就感的事情，那么游戲?qū)⒆拥奈蜁絹碓叫　?/p>

3、糾正孩子的生活作息，保證基礎(chǔ)的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機到一兩點，按照7點要起床算，睡覺時間也就五六個小時，對于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會出現(xiàn)早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時間。

面對高中孩子不想上學(xué)，每天都在家里玩手機的情況，家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒，千萬不要采取一些不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，而是?yīng)該多跟孩子溝通交流，幫助孩子重新回歸校園生活。

高一孩子不想上學(xué)在家玩手機怎么辦

1、家長改變認知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因為放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對手機都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？

因此，一定要對孩子進行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動去引導(dǎo)孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理，或者采取沒收手機這樣簡單粗暴的方法。

2、找對方法，事半功倍。當(dāng)高一學(xué)生不想學(xué)習(xí)了，而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒的話，作為家長我們就要緊改變孩子的學(xué)習(xí)思路?？梢哉埥汤蠋?，或者其他的同學(xué)，給孩子進行指導(dǎo)，不要讓孩子一個人總是這樣埋頭苦干。

3、多了解一下孩子的情況。父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的，反而會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)不想上學(xué)了的不良情緒。

手機在帶給我們生活帶來了快捷和方便的同時也造成了很多不良影響，尤其是對青少年影響更大。很多孩子甚至為了玩手機連學(xué)校都不想去了，一些家長為此感到憂心，卻不知道如何去解決。

孩子不想上學(xué)想玩手機怎么辦

1、多抽空陪伴孩子。很多孩子之所以會沉迷游戲厭學(xué)，其實就是缺乏家長的陪伴，從而沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，小說中，因為在網(wǎng)絡(luò)中，他能感受到自己的重要性，感覺得到自己是被重視的存在，所以不愿意回到現(xiàn)實世界，而家長的陪伴是解決這個問題最好的方式。

2、起到榜樣作用。我們常說，家長是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最大的老師，家長的一舉一動，都會被孩子看到，模仿和學(xué)習(xí)，所以，我們家長一定要做好榜樣力量，下班不要一回家就玩手機，垃圾不要隨處扔，家庭有矛盾不要武力解決，要和諧溝通……做好榜樣力量，是給孩子最好的教育。

3、多和孩子聊聊。孩子一直玩手機，一方面說明手機誘惑大，另一方面也凸顯了孩子在家得不到關(guān)心，還有您對孩子的監(jiān)管力度很不好。作為父母應(yīng)該多和孩子聊聊，明白是什么導(dǎo)致沉迷。合理給孩子玩手機，多陪孩子出去走走，動物園，公園，跑步都可以。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。這完全是父母的從容導(dǎo)致的。孩子就是一張白紙，這都是大人教育成果的體現(xiàn)，該反思的是家長。找到孩子的興趣，轉(zhuǎn)移注意力。一定要尊重孩子，不要武力，這是解決不了問題的。鼓動她們自愿學(xué)習(xí)，自愿上學(xué)。

隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子沉迷手機，出現(xiàn)不愿意學(xué)習(xí)，不想上學(xué)的情況，甚至有些孩子放棄了自己的學(xué)業(yè)，面對這樣的情況，家長要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

孩子只想玩手機不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)興趣和動機。了解孩子的興趣愛好，找到與學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。提供有趣的學(xué)習(xí)材料、游戲或?qū)嵺`機會，讓學(xué)習(xí)成為一種積極有趣的體驗。

2、建立明確的規(guī)定和限制。制定合理的手機使用規(guī)定，限制孩子玩手機的時間和方式。確保孩子有足夠的時間專注于學(xué)習(xí)和其他有益的活動。家長可以與孩子一起商討制定這些規(guī)定，讓孩子參與其中，提高遵守規(guī)定的意愿。

3、家長要以身作則，孩子在身邊時不要玩手機，并規(guī)定周末不許玩，為孩子培養(yǎng)自己的興趣，比如看書、畫畫、打鼓等，每天都抽出時間陪孩子學(xué)習(xí)和玩耍。如果做得好，可以給一些獎勵，小旅行，超市可以買你喜歡吃的和玩的。

4、家長應(yīng)該教會孩子如何自我控制，建立自我約束的能力。例如，孩子可以寫下一份自己的任務(wù)清單，每次完成任務(wù)后再進行一定時間的手機娛樂。這樣一來，孩子們會在完成任務(wù)的過程中獲得成就感，也會學(xué)會自我約束。

孩子玩手機不想上學(xué)，家長要去好好開導(dǎo)下，如果實在不行的話，家長可以為孩子制定學(xué)習(xí)的計劃以及玩手機的規(guī)矩，讓孩子對玩手機不要沉迷，剛開始的時候就要注意成癮性，當(dāng)然這主要看孩子的自制力，我們要多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子玩手機不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、找到孩子不想上學(xué)的原因。想讓孩子重返校園，就得先了解孩子是為什么不想回學(xué)校上課。玩手機也許只是孩子逃避現(xiàn)實世界的一個方法，孩子未必真的不想到學(xué)校上課，而是學(xué)校有讓孩子想要逃避的東西，所以孩子才借沉迷手機的方法來回避。

2、調(diào)整孩子的作息。因為沉迷手機網(wǎng)絡(luò)不可自拔，孩子的生活作息可能完全被打亂，依靠孩子重新建立健康的作息時間，可能比較困難。此時家長一定要對孩子加以約束，要約定好睡覺前交手機的時間，做到按時休息，孩子才能重拾健康的作息時間。

3、家長以身作則。作為家長我們應(yīng)該以身作則，盡量少看手機多陪陪孩子做些戶外活動，在做活動的過程中慢慢了解孩子的愛好和特點，從而就能慢慢的改掉孩子愛看手機的壞習(xí)慣。

4、家長要學(xué)會放手，不要大包大攬。學(xué)習(xí)本身就是孩子的事情，也是為了他自己學(xué)習(xí)，但有些父母把孩子的責(zé)任攬成自己的責(zé)任時，孩子就會認為學(xué)習(xí)是為了父母；因此，就會表現(xiàn)出心不在焉、不想寫作業(yè)的表現(xiàn)。

十六歲的孩子一般正處于高中階段，這個時期孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習(xí)時可能會出現(xiàn)不想上學(xué)，要出去打工的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，幫助孩子做好學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子不想上學(xué)想打工才十六歲怎么辦

首先，家長應(yīng)該冷靜下來，與孩子進行溝通，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。是因為學(xué)習(xí)壓力太大，還是因為對學(xué)校生活不滿意？通過溝通，家長可以更好地了解孩子的需求和困擾，從而找到解決問題的方法。

家長需要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)、拓寬知識面、提升競爭力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，孩子們可以更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，擁有更多的選擇和機會。與此同時，家長也要以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

制定合理的學(xué)習(xí)計劃，有助于孩子更好地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。家長可以與孩子一起制定計劃，讓孩子參與其中，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進度，適時給予指導(dǎo)和鼓勵。

關(guān)注孩子身邊的環(huán)境。這個年紀(jì)，思想很容易受別人的影響，社會上的人員形形色色，很容易就被帶壞。不管怎樣，每個年紀(jì)就該做這個年紀(jì)該做的事情，16歲的年紀(jì)，就應(yīng)該上學(xué)，不管是上普高，還是選擇上職高學(xué)習(xí)一門技術(shù)，學(xué)校的環(huán)境相對外界來說，純粹很多。

十四歲的孩子一般正處于青春期階段，這個時期，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和身體變化壓力，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長要多理解孩子，為孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃，并為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)。

14歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

給孩子營造一個學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會好好學(xué)習(xí)的。

鼓勵孩子多讀書。因為教育是每個孩子成長的必要條件，通過讀書孩子可以獲得知識和技能，拓展眼界，提高思維能力，培養(yǎng)好習(xí)慣和態(tài)度，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同時，家長和教育者也可以通過創(chuàng)新教學(xué)方式和選用適合孩子的教材，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

值得注意的是，不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)上有不同的需求和特點，家長和教育者要根據(jù)具體情況制定合適的教育計劃和措施，引導(dǎo)孩子健康成長。