孩子不告訴家長成績怎么辦

孩子不告訴家長成績，可能是擔心家長會打罵他，覺得自己沒有考好，家長會很生氣，就不愿意告訴家長，我們家長應該要轉(zhuǎn)變對孩子學習的教育，并不是說孩子考得好就是學習好，好的孩子都是夸出來的，家長不要把成績看得那么重。

孩子不告訴家長成績怎么辦

1、要教育自己的學生正確的看待成績。我們必須幫助學生建立正確的考試觀，要讓學生知道：只要有考試，就有高低之分，成績并不主要是為了劃分優(yōu)生和差生，成績在一定意義上是知識掌握程度的反映，是學習水平的體現(xiàn)。我們追求的應該是獲得成績的過程，而不是結(jié)果本身。

2、家長切忌不能因為成績的好壞而去給孩子貼標簽，好的孩子都是夸出來的，表揚才會讓孩子越來越進步，要是一味的罵孩子蠢笨，則會讓孩子們對自己的個人能力產(chǎn)生嚴重的懷疑，在以后的人生道路上遇到挫折和失敗，會在心里有一種自己本來就不行，本來就做不好的消極態(tài)度，嚴重的人會自閉。

3、作為家長不應該去罵孩子，更不應該動手去打孩子。有的家長會認為動手打孩子會給孩子有一種激勵，這回知道疼了，下回會好好努力，其實并不是這樣，如果孩子在這種情況下出現(xiàn)了厭學、叛逆等等一系列問題，最終的結(jié)果是大家都不想看到的。要去安慰孩子，給孩子鼓勵，這回考不好，只要沒有遺憾就是對自己、對父母最大的答卷。

4、家長要多點關心孩子。關心孩子的學習，不要只關注他成績的多少、名次的前后。成績和名次一定程度上反映了孩子的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和孩子一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以便于下次能有所提高，這才是正確的態(tài)度。

不知道在孩子學習的過程中，家長有沒有遇到過孩子不說考試成績的事情，有的孩子因為考的太差不敢告訴父母，有的是對學習完全不上心，覺得無所謂，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施引導孩子。

孩子考試成績不告訴家長怎么辦

1、不要刺激孩子。考試是每個學生都必須經(jīng)常去面對是一個事情，平時考試名列前茅，但是也會有偶爾考砸了的時候，這時候孩子心里會特別沮喪，作為家長就不要在這個時候去說一些語言偏激的話，也不要去說一些自己以為會激勵孩子的“反話”，有時會適得其反。

2、要讓自己的孩子知道，考試僅僅只是一次考試，并不是一輩子的成就，不能因為一張試卷就去否定自己，要樹立正確的三觀，在實現(xiàn)人生價值觀的道路還有很多，不能一票否決自己，要去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自己的興趣，在別的方面取得更好的成就。

3、要注重孩子學習的“過程管理”。我們要及時發(fā)現(xiàn)孩子學習中存在的問題，幫助孩子解決。讓孩子知道自己什么地方做得好，應該堅持下去；什么地方仍有欠缺，還可以做得更好。因為這樣孩子收獲的是學習的過程，只有過程做的好了，把平時該學的都學到了，考試成績自然而然地提升。

4、把學習的動力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動因。要讓孩子知道學習不是為別人而學，而是為了讓自己成為更好的自己。我們可以讓孩子多見見世面，多參與實踐的活動，讓孩子明白創(chuàng)造美好的生活是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的。

很多家長內(nèi)心認為，孩子進入大學后就萬事大吉了，然而大學孩子出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象也是非常常見的，這主要與孩子內(nèi)心壓力大、職業(yè)前景不明朗及社交遇阻等原因有關，如何正確引導大學孩子端正學習態(tài)度，成為家長們關注的重點。

大學孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

了解原因。首先，了解大學生為什么會出現(xiàn)厭學情況，是因為學習壓力過大、學科不感興趣、缺乏學習動力還是其他原因。只有了解原因，才能有針對性地解決問題。

與老師交流。光聽孩子的一面之詞是不行的，因為孩子可能會隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學習的熱情。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。

幫助學生制定計劃。幫助學生制定學習計劃，明確學習目標和計劃，讓學生有明確的學習方向和計劃。

上進心是激發(fā)一個人持續(xù)進步的動力，生活中，很多孩子在學習時缺乏上進心，總是抱著得過且過，差不多就行的心理，導致自己的學習成績始終難以提升，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，多肯定和鼓勵孩子，激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子不上進家長應該怎么辦

了解孩子懶惰和缺乏上進心的原因。懶惰可能是因為孩子缺乏自信心或?qū)W習和成長的興趣不高。也有可能是他們?nèi)狈δ繕撕蛣恿?，不知道自己想要什么。了解這些原因有助于我們找到針對性的解決方案。

激發(fā)孩子的興趣。激發(fā)孩子的興趣是激發(fā)他們上進心的重要一步。我們可以觀察孩子的興趣和愛好，幫助他們尋找到真正感興趣的事物，并鼓勵他們深入探索。無論是體育、音樂、藝術(shù)還是科學，只要孩子對某個領域有興趣，我們就可以引導他們深入學習和參與相關活動，從而激發(fā)他們的上進心。

幫助孩子確立目標。短期和長期的目標都不能少想要取得好成績，光有正確方法是不夠的，父母還需要幫孩子確立明確的目標。有了明確的目標，孩子做起事情來才會有足夠的動力。

幫助孩子制定正確的學習方法。讓孩子更高效的學習孩子并不是一生下來就沒有上進心的，很大可能是因為孩子在學習中沒有找到適合自己的學習方法，學習效率下降，成績止步不前，讓孩子對學習漸漸失去信心，變得懶惰。所以，父母們幫助孩子找到適合孩子的好的學習方法真的很有必要。

高考是人生的一場重要考試，也是一場備受關注的考試，高考的競爭壓力是非常大的，一些孩子提到高考就緊張，于是產(chǎn)生退縮，不想繼續(xù)高考的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子樹立信心，鼓勵孩子的自我探索。

孩子不參加高考家長怎么辦

創(chuàng)造開放的溝通環(huán)境：家長可以通過日常的交流，鼓勵孩子表達自己的想法?？梢栽谳p松的氛圍中，問問孩子對高考的看法和感受，讓他們有機會自由發(fā)言。這種開放的溝通有助于減輕孩子的心理負擔。

重新審視目標和期望：家長可以與孩子共同探討未來的規(guī)劃，不必將高考視為的出路?？梢砸龑Ш⒆铀伎计渌赡艿倪x擇，比如職業(yè)教育、海外留學等。這樣，孩子可能會感到未來的選擇加多樣，從而減少對高考的抵觸。

探索教育替代方案：有時候，傳統(tǒng)教育途徑并不適合每一個孩子。家長可與孩子探討其他教育選擇，比如職業(yè)教育、藝術(shù)學校、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等，尋找適合孩子興趣和能力的發(fā)展道路。

重建學習動力：通過確立新的學習目標，為孩子制定短期和可實現(xiàn)的目標來幫助他們恢復學習興趣。家長可以鼓勵孩子參與他們感興趣的項目或活動，這些可以轉(zhuǎn)化為學習的動力和熱情。

孩子進入初中，學習任務增加，學習時間就比較緊了，很多家長通過讓孩子住校來節(jié)省學習時間，然而，住校對很多孩子來說是一個不小的挑戰(zhàn)，陌生的環(huán)境，簡陋的宿舍環(huán)境，都讓孩子產(chǎn)生退卻之心。

初中孩子不想住校家長該怎么辦呢

多與孩子進行交流

孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。

幫助孩子正確認識理解

住校前帶孩子多去幾次宿舍。孩子不喜歡住校，多數(shù)原因是因為對陌生環(huán)境的恐懼，以及對自己熟悉的家的依賴。最好在住校之前，帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和宿舍的孩子說說話。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，老師教授知識都是在課堂中進行的，然而生活中，很多孩子在課堂上不聽課，交頭接耳，小動作多，不但攪擾課堂秩序，也影響自己的聽課效率，學習成績非常低下。

孩子不聽課家長該怎么辦

消除干擾法。環(huán)境對孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，注意極易分散，所以最好消除干擾，同時家長要以身作則，當孩子在做某件事情時不要打斷，即使有重要事情也可以等到孩子手中事畢再說。

養(yǎng)成預習的好習慣。我們要知道純粹地給孩子說教，讓孩子“上課認真聽講”有沒有用？答案是：并沒有用。如果知識漏洞太大，即使孩子想要認真聽講也是跟不上老師的節(jié)奏的，如果不從根源上解決問題，最后只能惡性循環(huán)。所以，好好聽講的第一步便是——做好預習。

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。

平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。