孩子不上進(jìn)家長應(yīng)該怎么辦

上進(jìn)心是激發(fā)一個(gè)人持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力，生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時(shí)缺乏上進(jìn)心，總是抱著得過且過，差不多就行的心理，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績始終難以提升，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，多肯定和鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不上進(jìn)家長應(yīng)該怎么辦

了解孩子懶惰和缺乏上進(jìn)心的原因。懶惰可能是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕判幕驅(qū)W(xué)習(xí)和成長的興趣不高。也有可能是他們?nèi)狈δ繕?biāo)和動(dòng)力，不知道自己想要什么。了解這些原因有助于我們找到針對性的解決方案。

激發(fā)孩子的興趣。激發(fā)孩子的興趣是激發(fā)他們上進(jìn)心的重要一步。我們可以觀察孩子的興趣和愛好，幫助他們尋找到真正感興趣的事物，并鼓勵(lì)他們深入探索。無論是體育、音樂、藝術(shù)還是科學(xué)，只要孩子對某個(gè)領(lǐng)域有興趣，我們就可以引導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí)和參與相關(guān)活動(dòng)，從而激發(fā)他們的上進(jìn)心。

幫助孩子確立目標(biāo)。短期和長期的目標(biāo)都不能少想要取得好成績，光有正確方法是不夠的，父母還需要幫孩子確立明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，孩子做起事情來才會(huì)有足夠的動(dòng)力。

幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)方法。讓孩子更高效的學(xué)習(xí)孩子并不是一生下來就沒有上進(jìn)心的，很大可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)中沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率下降，成績止步不前，讓孩子對學(xué)習(xí)漸漸失去信心，變得懶惰。所以，父母們幫助孩子找到適合孩子的好的學(xué)習(xí)方法真的很有必要。

鼓勵(lì)孩子多行動(dòng)。在孩子有決心去做事時(shí)，鼓勵(lì)孩子他能做到的。在其遇到困難的時(shí)候，多為他加油打氣，而不是諷刺看輕。讓孩子感覺被期待，被信任，被認(rèn)可，孩子就更有動(dòng)力的積極進(jìn)取。

初三孩子懶惰躺平是什么心理

過高的期待與實(shí)際的落差：父母和教育者往往對孩子有著過高的期望，這些期待可能超出了孩子的實(shí)際能力或興趣所及，導(dǎo)致他們感到巨大的壓力和焦慮。

恐懼和逃避失?。涸诔煽冎髁x影響下，失敗成為不可接受的標(biāo)簽。孩子們害怕努力后仍然面臨失敗的羞辱，因此選擇不再嘗試。

社會(huì)比較的壓力：社交媒體的興起讓孩子不自覺地將自己與同齡人比較，這種比較可能導(dǎo)致自卑、羨慕和不滿，從而產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)的傾向。

自我價(jià)值的缺失：缺乏自我肯定和正向反饋會(huì)使孩子對個(gè)人的能力與價(jià)值產(chǎn)生懷疑，從而喪失積極主動(dòng)性。

家長溺愛：有的孩子懶于做體力活，有的則懶于動(dòng)腦筋思考，主要是受家長溺愛而形成的。有的家長長替孩子想得太過周全，害怕孩子過分用腦影響成長，不讓孩子有自己思考問題的機(jī)會(huì)。這樣下去孩子就會(huì)慢慢變很懶惰起來，什么事都不愿意動(dòng)手做。

家長沒有做好榜樣：家長無時(shí)無刻不在潛移默化的影響著孩子，家人有懶惰行為，也是導(dǎo)致孩子懶惰心理形成的原因。如果家中有成人經(jīng)常使喚別人代他做自己可以做的事，孩子親眼看見這些后就會(huì)加以模仿，這也就滋長了孩子懶惰的心理和習(xí)性。

孩子很努力就是學(xué)不好，家長如何幫助孩子

了解孩子的學(xué)習(xí)情況：與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，找出孩子學(xué)習(xí)困難的原因。

幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和老師的建議，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣：通過讓孩子參加感興趣的活動(dòng)、閱讀有趣的書籍等方式，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)高效復(fù)習(xí)：要解決這個(gè)問題，孩子就是要學(xué)會(huì)“高效學(xué)習(xí)”，高效學(xué)習(xí)涉及聽課、做題等方方面面，但是，我覺著有一點(diǎn)最重要的，也是最容易忽略掉的，那就是復(fù)習(xí)！

管理和控制好孩子手機(jī)的使用時(shí)間：雖然手機(jī)也能產(chǎn)生積極影響，但是大多數(shù)情況下，它也是孩子成長路上最大的絆腳石，如果沒有強(qiáng)大的意志支撐的話，很容易陷入手機(jī)娛樂應(yīng)用之中，讓前面做好的三件事情白費(fèi)。