如何提高初中數(shù)學(xué)

很多孩子數(shù)學(xué)思維不夠完善，看答案能看懂，但是自己想?yún)s想不出來，如果不能從本質(zhì)上解決這個問題，刷再多題成績也只能是中等水平。

初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績

1.換個方式看例題

不少還在看書和看例題，往往看一下就過去了，因為看時往往覺得什么都懂，其實自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時，讓孩子把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時再去看，這時要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練，孩子的思維空間擴展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2.查找欠缺的知識

關(guān)鍵的是做好知識的準(zhǔn)備，考前要讓孩子檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方；其次是對解題常犯錯誤的準(zhǔn)備，再看一下自己的錯誤筆記，如果孩子沒有錯題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯的地方、爭取在中考答卷時，不犯或少犯過去曾犯過的錯誤，也就是錯誤不二犯。

數(shù)學(xué)，是令無數(shù)初中學(xué)生都感到恐懼的一門學(xué)科。許多同學(xué)進初中入后，還像小學(xué)那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)主動權(quán)。表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績很差。

初中數(shù)學(xué)如何提高

1.主動預(yù)習(xí)

新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會看書。如學(xué)生自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2.主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

對于初中階段的孩子來說，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到總成績的高低。無論在哪個學(xué)習(xí)階段數(shù)學(xué)這門學(xué)科一直占據(jù)較高的分值，對于孩子來說若想考出優(yōu)異的成績?nèi)〉脻M意的總分，就不能忽視數(shù)學(xué)成績。一旦出現(xiàn)數(shù)學(xué)偏科的現(xiàn)象，孩子將無緣做真正意義上的學(xué)霸。

初中生如何快速提高數(shù)學(xué)成績

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規(guī)律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。

2、梳理知識點框架

熟記知識點需要梳理框架，不可否認(rèn)初中階段的知識點增加了。有的孩子繼續(xù)沿用小學(xué)時候的時間和方法將很難跟上初中學(xué)習(xí)的進度，唯有花費更多的精力在學(xué)習(xí)上才能保持成績上的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)知識點多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項挑戰(zhàn)。如果理解不透徹將會影響孩子解題的速度和結(jié)果也會影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。

初中的學(xué)科相對于小學(xué)階段，學(xué)科的數(shù)量增加，難易程度增加了很多，雖然相對于高中階段，還是比較簡單的，但是很多學(xué)生也會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，特別是數(shù)學(xué)，成為了很多學(xué)生的難題，數(shù)學(xué)成績有一個下降幅度。

初中數(shù)學(xué)如何提高成績

1、牢記概念和公式

學(xué)生對概念和公式一定要重視，不能對概念的理解只是停留在文字表面，要與實際題目的聯(lián)系，很好的將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。概念在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上通過運用加深記憶的。既要牢記其內(nèi)容又要知道它是怎樣得來的，可以運用到何處，達到活學(xué)活用的地步。

2、培養(yǎng)自學(xué)能力

學(xué)生在課堂上聽老師講解，不光是學(xué)習(xí)新知識，更重要的是潛移默化老師的那種數(shù)學(xué)思維習(xí)慣，逐漸地培養(yǎng)起自己對數(shù)學(xué)的一種悟性。自學(xué)能力越強，悟性就越高。隨著年齡的增長，自學(xué)能力則應(yīng)不斷增強。因此，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在預(yù)習(xí)新課時，碰到什么解決不了的問題，帶著問題去聽老師講解新課，不要學(xué)來學(xué)去，知識還是別人的。檢驗數(shù)學(xué)學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)就是會不會解題。聽懂并記憶有關(guān)的定義、法則、公式、定理，只是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要條件，能獨立解題、解對題才是學(xué)好數(shù)學(xué)的標(biāo)志。　　

無論在哪個學(xué)習(xí)階段，數(shù)學(xué)這門學(xué)科，一直占據(jù)較高的分值。對于初中學(xué)生來說，若想考出優(yōu)異的成績，取得滿意的總分，就不能忽視數(shù)學(xué)成績，不能出現(xiàn)數(shù)學(xué)偏科的現(xiàn)象。那么，如何提高初中數(shù)學(xué)？

如何提高初中數(shù)學(xué)

1、上課跟著老師思路走

很多學(xué)生上課喜歡開小差，或者忙于記筆記而忽略了老師講什么。這是本末倒置，課下自學(xué)，需要花上10倍的時間去學(xué)習(xí)，而且還可能學(xué)不懂。上課時學(xué)生要盡力跟著老師思路走，能跟上多少是多少，暫時不明白的圈起來先放下，然后繼續(xù)跟著老師思路走，下課之后把標(biāo)注的難點通過找老師或找同學(xué)講的形式搞懂。至于筆記，學(xué)生記得自己能看懂就行，不用追求好看和美觀，這是形式主義，沒啥大作用。

2、看例題

學(xué)生要看好的的例題和練習(xí)題，刷題時還要注意這么幾個細(xì)節(jié)，要把關(guān)鍵詞、關(guān)鍵的數(shù)據(jù)、問題都圈畫出來，這樣能夠有效的避免審題不嚴(yán)，在刷題的時候，學(xué)生要思考它對應(yīng)的是哪個知識點，要及時的摘抄這些錯題，學(xué)生每個學(xué)期都要準(zhǔn)備一個錯題本，這個錯題本不是要收藏的，是要拿來用的，每個禮拜拿出來復(fù)習(xí)一次，一個學(xué)期下來，數(shù)學(xué)成績想不高都難。

初中孩子學(xué)習(xí)的科目有很多，大多數(shù)科目都要求孩子具有很強的記憶能力。相對于其他科目數(shù)學(xué)是一門比較難學(xué)的科目，它不僅要求孩子要具有很好的記憶力，還必須具備很好的推理和思考能力。那么，初中生如何快速的提高數(shù)學(xué)成績？

初中生如何快速的提高數(shù)學(xué)成績

1、以課本為基礎(chǔ)提高數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要以教材為基礎(chǔ)，看書后做課后習(xí)題，同時家長可以給孩子買一套教材配套的輔導(dǎo)書幫助孩子學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中要做題，不做題做很少量的題是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。做題時除了基礎(chǔ)題還要適當(dāng)做些中等難度的題，有利于拓展思維。然后通過每次的小測給自己的學(xué)習(xí)一個及時反饋。

2、閱讀教材的重要性  　　

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材往往是死記硬背，家長要重視閱讀方法對提高孩子的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。新學(xué)一個章節(jié)內(nèi)容先粗略的讀一遍，即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干然后一邊讀一邊勾，粗略懂得教材的內(nèi)容及其重點和難點所在，對不理解的地方打上記號。然后細(xì)細(xì)地讀根據(jù)每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法的實質(zhì)及其因果關(guān)系，把握重點突破難點。

數(shù)學(xué)科目是三大主科之一，許多孩子進入初中之后，無論是心理還是學(xué)習(xí)行為方面都沒轉(zhuǎn)換到初中生位置上。還像小學(xué)那樣有很強的依賴心理，跟隨老師的慣性運轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的主動權(quán)。表現(xiàn)在不定的計劃里，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)等各方面。那么，如何提高初中生數(shù)學(xué)成績？

如何提高初中生數(shù)學(xué)成績

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子步入了初中，剛好是進入了青春期，家長要多關(guān)注孩子的性格會產(chǎn)生很大的變化，經(jīng)常會作出一些異樣行為來吸引別人的關(guān)注。恰好這段時間，一些孩子喜歡把不做作業(yè)或上課搗亂誤以為是件光榮的事情，直接就會導(dǎo)致孩子初中數(shù)學(xué)開始的階段基礎(chǔ)知識掌握的不夠好，所以家長在這個階段要和孩子多溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子自身的問題并及時改正過來。

2、悉知孩子自身情況

步入初中新學(xué)年的開始，家長要與班主任和科任教師進行有必要的溝通交流。了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長要配合教師督促孩子的學(xué)習(xí)。家長在家里全面督促孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子建立良好的學(xué)習(xí)相關(guān)，認(rèn)真完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。也可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)成績情況，給予孩子進行必要的輔導(dǎo)，如果家長沒有能力，就可以讓孩子進入社會補習(xí)機構(gòu)進行補課，提高對于基礎(chǔ)知識的掌握。