如何提高英語(yǔ)詞匯量
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想要提高英語(yǔ)詞匯量,最好不要死記硬背,應(yīng)該要掌握一定的技巧和方法,這樣,才能更高效,畢竟每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴,人的記憶時(shí)間是有限的。那么,如何提高英語(yǔ)詞匯量?
如何提高英語(yǔ)詞匯量
1.英文小說(shuō)中學(xué)單詞
大家可以選擇一些自己感興趣的英文小說(shuō),可以選擇自己感興趣的題材或類(lèi)型,然后在閱讀的過(guò)程中記憶背誦不會(huì)的單詞。剛開(kāi)始可能會(huì)比較痛苦,進(jìn)度也很慢,需要我們多堅(jiān)持堅(jiān)持,所以說(shuō),選擇自己感興趣的題材很重要。由于很多單詞在小說(shuō)中會(huì)反復(fù)出現(xiàn),這些單詞你就很容易記住了,而且閱讀小說(shuō)會(huì)對(duì)你整個(gè)英文閱讀能力有很好的提升,各種常用的英文句式你以后看到也不會(huì)頭痛了。
2.詞根詞綴背單詞
這個(gè)方法很好,但是也需要堅(jiān)持,用熟悉的單詞來(lái)記詞根,比如說(shuō),telephone,tele表示遠(yuǎn),phone表示聲音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的聲音,不就是電話嗎;telegram,tele遠(yuǎn),gram圖表,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的圖文,那不就是電報(bào)嗎,如此一來(lái),記憶也就變得更加輕松了,所以通過(guò)詞根詞綴,你能記住一堆詞,比你一個(gè)一個(gè)記憶要高效得多,其實(shí)蠻有用的,但是記了以后,最好摘抄一個(gè)例句,在語(yǔ)境中理解記憶,你能記憶得更久。
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初三是初中的最后一個(gè)階段,也是最重要的一個(gè)階段,因?yàn)槊媾R中考比較近,孩子的學(xué)習(xí)壓力也比較大,導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)一直沒(méi)有得到提高。
初三如何提高英語(yǔ)成績(jī)
1.擴(kuò)充詞匯量
都說(shuō)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的根本,一點(diǎn)也不錯(cuò),只有扎實(shí)的單詞功底才能看懂由很多個(gè)單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松,很多孩子都不可避免的在單詞背誦上偷懶,從而輸了第一步??梢宰尦跞暮⒆用刻煊洃泿讉€(gè)單詞,在被新單詞的基礎(chǔ)上再重復(fù)以前的單詞,達(dá)到循環(huán)記憶的效果,從而牢記單詞。
2.英語(yǔ)作文
英語(yǔ)作文與單詞也是有很大關(guān)聯(lián)的,讓孩子在練習(xí)英語(yǔ)作文的時(shí)候,不要先在腦袋里構(gòu)思一個(gè)中文作文再翻譯成英語(yǔ),這對(duì)于英語(yǔ)單詞基礎(chǔ)不是很好的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是很費(fèi)力的。我建議想要提高英語(yǔ)成績(jī)的孩子,可以選擇背誦一些你認(rèn)為比較有用的英語(yǔ)句子,這樣在寫(xiě)作文的時(shí)候就比較輕松了。
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自從孩子入學(xué)之后,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就成為了家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。不少家長(zhǎng)會(huì)格外重視孩子初中的成績(jī),初中各科成績(jī)處于什么水平,認(rèn)為孩子進(jìn)入高中后就會(huì)以什么水平為基本線。初中階段眾多科目當(dāng)中,英語(yǔ)占比是比較大的,但能學(xué)好的孩子并不多,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的英語(yǔ)也是頭疼不已。
初中英語(yǔ)如何提高
1、記單詞前,先讀準(zhǔn)單詞
孩子記單詞時(shí)首先要會(huì)讀,一般會(huì)讀就會(huì)寫(xiě),把讀音和拼寫(xiě)合二為一,千萬(wàn)不要再把英語(yǔ)的發(fā)音用漢語(yǔ)標(biāo)注出來(lái),這樣會(huì)影響發(fā)音的準(zhǔn)確性,也不利于音標(biāo)的學(xué)習(xí)。
2、反復(fù)記憶
孩子背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過(guò)的,常反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。對(duì)于實(shí)在生僻不容易記得,父母可以引導(dǎo)孩子弄個(gè)小卡片帶在身上或者貼在桌位上,沒(méi)事兒掃一眼,幫助孩子時(shí)刻加深印象。
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學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,而且學(xué)習(xí)需要講究一定的學(xué)習(xí)方法,只有好的學(xué)習(xí)方法才能夠幫助孩子迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是有一定的技巧的,有很多的初三學(xué)生對(duì)英語(yǔ)就是很不感冒,學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)就會(huì)覺(jué)得比較費(fèi)勁,成績(jī)自然也比較差。
初三如何快速提高英語(yǔ)成績(jī)
1.興趣是最好的老師
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能靠死記硬背的,想要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去首先要先對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣,俗話說(shuō)的好:興趣是最好的老師,如果不能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣那學(xué)習(xí)起來(lái)是很費(fèi)勁的。首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)先對(duì)自己進(jìn)行洗腦,反反復(fù)復(fù)的告訴自己英語(yǔ)是很interesting的,如果心里很抗拒的科目再怎么學(xué)習(xí)都是學(xué)不好的。
2.詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)
詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒(méi)有詞匯量,想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚!很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背,其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中,《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè),同時(shí),最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量,光靠死記硬背的效果很差。
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初二英語(yǔ)科目有了難度,課本上的閱讀材料變長(zhǎng)了許多,單詞多了而且難度增加了,語(yǔ)法聽(tīng)力都增加了難度。學(xué)生學(xué)習(xí)的科目增加了,導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的精力分散。再加上,學(xué)生到了初二處于青春叛逆期,學(xué)習(xí)方面容易忽視。最終導(dǎo)致學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)比較差。
初二如何提高英語(yǔ)成績(jī)
1.激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心
我們知道,興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?,是開(kāi)發(fā)智力的鑰匙。初二學(xué)生之所以英語(yǔ)差,很大原因是缺乏興趣,不能很好的提高英語(yǔ)成績(jī)。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái),處于最佳狀態(tài),順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。
2.培養(yǎng)英語(yǔ)思維
要盡可能的多去接觸英語(yǔ),去了解英語(yǔ),去用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間,還是存在一定的差異的。中文認(rèn)為的一些事,但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文這樣認(rèn)為的。為了培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維,學(xué)生可以多去看看英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志等等英語(yǔ)原創(chuàng)性資源,都可以作為培養(yǎng)英語(yǔ)思維的好來(lái)源。
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相信有很多家長(zhǎng)都有這個(gè)困擾,那就是明明小學(xué)的時(shí)候孩子的英語(yǔ)成績(jī)還挺好的,但是等孩子上了初一英語(yǔ)就開(kāi)始不好起來(lái)了,這讓很多家長(zhǎng)都感到煩惱,不知道是出了什么問(wèn)題,也不知道該怎么解決。
初一英語(yǔ)如何快速提高成績(jī)
1、提前預(yù)習(xí),有的放矢
作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái),注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時(shí)注意聽(tīng)這些地方。總之,預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,做到有的放矢。
2、重視課堂的學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記
老師課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容。所以,學(xué)生要想考出好成績(jī),務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)講。此外,做筆記是一個(gè)非常重要的課堂行為。如果不做筆記,那么這節(jié)課你學(xué)到的東西一定是非常少的,而且也容易忘掉。但是,如果做筆記的話,不僅能夠及時(shí)將重要內(nèi)容留存下來(lái),還能在這個(gè)過(guò)程中,加深理解。
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我的孩子現(xiàn)在也是正在讀初二,他的英語(yǔ)成績(jī)一直很穩(wěn)定保持班級(jí)前幾名。他確實(shí)也沒(méi)有很努力的在學(xué)習(xí)。我想學(xué)習(xí)英語(yǔ)只要找對(duì)方法也不是很難。
八年級(jí)如何提高英語(yǔ)成績(jī)
1、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),課上學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)預(yù)先發(fā)現(xiàn)重難點(diǎn)和存疑點(diǎn),學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,注意力高度集中,并認(rèn)真思考。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié),使知識(shí)成為板塊,成為體系,從而內(nèi)化為孩子的知識(shí)。
2、認(rèn)真背誦單詞。純粹單詞的考察在試卷中的比例可能不大,但單詞是奠基石,沒(méi)有相當(dāng)?shù)脑~匯量,無(wú)從談起句子,段落,語(yǔ)篇的理解。機(jī)械背單詞是不夠的,作用才是主要目的,建議學(xué)會(huì)掌握單詞發(fā)音,根據(jù)音節(jié)背誦單詞,并把單詞置于句子中去背誦單詞,這樣既包含了單詞發(fā)音,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還能表明某詞在具體語(yǔ)言語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。多讀英文報(bào)紙,雜志,多看原版影視作品,也會(huì)有助擴(kuò)充詞匯。
3、大聲朗讀??梢苑磸?fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵,最低標(biāo)準(zhǔn)是你的耳朵可以很清晰的聽(tīng)到你所讀的單詞,這樣既可以練習(xí)聽(tīng)力,又可以改進(jìn)發(fā)音,還可以強(qiáng)化記憶。
4、多聽(tīng)聽(tīng)力。即使起初時(shí)聽(tīng)不懂,也要堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng),聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí),因?yàn)槟愕亩ひ呀?jīng)開(kāi)始適應(yīng)一種新的語(yǔ)言,你的大腦在調(diào)整頻率,準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼,這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。
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