初中生想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

初中生想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去，可能是孩子意志力不強(qiáng)，沒辦法長時(shí)間堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)，我們需要在他學(xué)習(xí)的過程中多去鼓勵激勵孩子，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成就感，孩子就能堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，也就不存在學(xué)不進(jìn)去的情況，當(dāng)然還有其他的原因，家長要對癥下藥。

初中生想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、緊跟老師步伐學(xué)習(xí)。這世上不存在無師自通的天才，這也是每個(gè)人必須要到學(xué)校上課的原因。有個(gè)好老師能夠成績突飛猛進(jìn)，但前提是上課必須認(rèn)真聽講，只有將老師講的內(nèi)容完全消化才能有顯著提升，否則誰來講課都是白搭。

如果此刻學(xué)不進(jìn)去，那就不要自己一個(gè)人在那里冥思苦想，回歸到正常上課節(jié)奏中跟著老師一步一個(gè)腳印地打牢基礎(chǔ)，這樣成績自然就會出現(xiàn)起色。因?yàn)樽钣行У膶W(xué)習(xí)方法其實(shí)就是認(rèn)真聽課，其它的都只算是輔助作用，因?yàn)楹⒆硬豢赡苊撾x老師的幫助去學(xué)好任何一門課。

2、降低期望關(guān)注進(jìn)步。有些人眼高手低，明明成績就不行還強(qiáng)行去定一個(gè)短期實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)，這到最后必然會失望。他們看到自己的努力沒有收獲相應(yīng)成果于是又開始自暴自棄，這樣又怎么可能學(xué)得進(jìn)去呢？

所以根據(jù)實(shí)際水平降低期望，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打地去學(xué)才是最重要的。把關(guān)注點(diǎn)放在每天的進(jìn)步上，而非最終的考試成績上，這樣整個(gè)人會更有動力去努力。

初中生學(xué)不進(jìn)去，我們要跟孩子好好地談一談，幫助孩子梳理一下，問問孩子為什么學(xué)不進(jìn)去，是有什么困難嗎？我們家長不要覺得孩子上了初中就長大了，就不用再操心孩子的學(xué)習(xí)了，其實(shí)不是的，我們依然要多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要多去指導(dǎo)孩子，給孩子建議，幫助孩子健康成長。

初中生學(xué)不進(jìn)去怎么辦

第一，家長要有耐心，多與孩子共同探討學(xué)習(xí)，了解孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。為什么不想學(xué)了？是學(xué)習(xí)上有困難？上課聽不懂？如果是這種情況，那么家長積極與班主任或任課教師聯(lián)系，查缺補(bǔ)漏。

如果學(xué)習(xí)沒有困難，上課卻不想聽課，課后不想完成作業(yè)，那么，恐怕是孩子的思想跑偏了。這個(gè)時(shí)候要找原因了，孩子自己的原因比如沉迷網(wǎng)絡(luò)？交異性朋友？同學(xué)關(guān)系緊張？家庭原因比如親子關(guān)系緊張？家庭氛圍、家長望子成龍?jiān)斐傻膲毫Φ鹊取?/p>

找到了原因才能正確的引導(dǎo)，初中孩子正值青春期，叛逆，敏感，精力充沛。家長可以利用周末陪同孩子去遠(yuǎn)足，爬山，既培養(yǎng)了親子感情又讓孩子離開了網(wǎng)絡(luò)，還能讓孩子敞開心扉，舒緩壓力。只要孩子愿意給家長說心里話，那么，家長就成功了。

第二，告訴孩子我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)。努力是一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅(jiān)持，將來，我們必將因此受益。退一步說，就算你經(jīng)過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學(xué)校，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。

孩子不想學(xué)學(xué)不進(jìn)去，作為家長不要對孩子有過多的指責(zé)和批評，更不要強(qiáng)迫孩子去上學(xué)。此時(shí)應(yīng)該和孩子好好溝通一下，看看孩子到底為什么不想學(xué)習(xí)，找出孩子不想學(xué)的具體原因。一般孩子不想學(xué)學(xué)不進(jìn)去可能是孩子在學(xué)校遇到問題了，找到問題后對癥下藥，基本上就能解決孩子遇到的問題。

不想學(xué)學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、理解孩子的感受：首先要理解孩子的感受，不要輕易責(zé)備或強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)?？梢詥枂柡⒆佑龅搅耸裁蠢щy，為什么不想學(xué)習(xí)，從而了解孩子的需求和問題所在。

2、找到原因：幫助孩子找到不想學(xué)習(xí)的原因，是因?yàn)檎n程難度、不喜歡老師、還是因?yàn)橛衅渌蓴_因素。找到問題的根源可以幫助家長更好地解決孩子面臨的問題。

3、建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：家長可以幫助孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對未來的影響。同時(shí)，也要讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要持之以恒的努力。

4、制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃：家長可以幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃等。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子更好地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。

初中時(shí)期是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)壓力普遍較大，另外孩子的青春叛逆期往往也在這個(gè)時(shí)期，內(nèi)心的躁動和壓力，很容易讓孩子形成厭學(xué)情緒，家長此時(shí)要多理解孩子，激勵孩子，幫助孩子渡過這個(gè)特殊時(shí)期。

初中學(xué)不進(jìn)去又很焦慮怎么辦

1.給予支持和理解：家長和老師要給予中學(xué)生更多的支持和理解，與他們溝通，關(guān)注他們的情緒狀態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)展。

2.培養(yǎng)興趣愛好：鼓勵中學(xué)生積極參加體育運(yùn)動、音樂、美術(shù)等各種興趣愛好活動，逐步拓展他們的生活領(lǐng)域，激發(fā)其多元化需求。

3.提供幫助和資源：除了家長和老師的幫助和支持外，中學(xué)生還可通過圖書館、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、心理咨詢等方式獲得更多資源和支持。

4.制定計(jì)劃：為了減輕焦慮，家長可以幫助初中生制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天要完成的任務(wù)和目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中，需要遵循計(jì)劃，逐步完成任務(wù)，從而增強(qiáng)信心。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有些孩子會遇到這樣一種情況，那就是想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子想學(xué)但是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、教你的孩子更關(guān)心現(xiàn)在。讓孩子先嘗試做題，問他做不做。在開始做之前不要認(rèn)為問題很難，然后不想做功課。家長一定要耐心引導(dǎo)和鼓勵孩子，讓孩子有一定的信心邁出第一步。

2、父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子克服恐懼。當(dāng)你遇到你不知道的問題時(shí)，不要驚慌?？梢韵确_書看看有沒有類似的問題和解題方法。解決了第一個(gè)問題之后，后面的問題就不會那么難了。關(guān)鍵是父母要引導(dǎo)孩子克服這種負(fù)面情緒。

3、學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時(shí)間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習(xí)效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

4、家長要引導(dǎo)孩子去克服畏難情緒。遇到不會的題目一定不要慌張，可以先翻開書查看有沒有類似的題目和解題方法，當(dāng)解決了第一個(gè)難題之后，后面的題目也就不會再覺得那么難了，其重點(diǎn)就是在于家長要引導(dǎo)孩子去克服這種負(fù)面的情緒。

初中生上課聽不進(jìn)去課大概是厭學(xué)了，厭學(xué)的原因大概分為三種，學(xué)不會破罐子破摔、不喜歡老師、對學(xué)習(xí)沒興趣，要看看孩子是因?yàn)槭裁绰牪贿M(jìn)去課，才能找對應(yīng)的辦法去解決問題。

初中生上課聽不進(jìn)去課怎么辦

1、盡量少提學(xué)習(xí)成績，多與她聊她感興趣的事，能保持良好的溝通很重要，這是我們過來人慘痛的經(jīng)驗(yàn)。

2、暫時(shí)就盡量不要太關(guān)注她。越關(guān)注，越逆反。

3、不居高臨下的訓(xùn)斥，多一些平等對話，要讓孩子知道我們能理解他們這個(gè)年齡段的心理變化，提醒他不要放縱青春期躁動情緒，不要拿青春期反應(yīng)做擋箭牌，無論到什么時(shí)候尊重都是相互的，我們會及時(shí)為自己的的錯(cuò)誤言行向孩子道歉；

同時(shí)告訴他我們不會放棄監(jiān)護(hù)權(quán)，孩子有義務(wù)回答問題。如果當(dāng)面交流出現(xiàn)障礙，可以以書面形式交流。還要注意孩子與同學(xué)老師的關(guān)系，適當(dāng)做一些指導(dǎo)或補(bǔ)救工作。

初中孩子學(xué)不進(jìn)去的話家長一般會比較擔(dān)憂，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)興趣，有了愛好和興趣，才會主動的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得進(jìn)，成績才會高。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長不要給孩子過大的壓力。

初中孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

1、不對孩子進(jìn)行消極評價(jià)

上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段，很多時(shí)候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，而且家長總是對孩子進(jìn)行消極的評價(jià)，或者總是去批評孩子是會導(dǎo)致孩子學(xué)不進(jìn)去的。

作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價(jià)，多積極評價(jià)，在某個(gè)時(shí)間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵，特別是孩子在功課上的問題，讓孩子學(xué)會運(yùn)用聽、說、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法，懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而提高成績，找到學(xué)習(xí)的自信心。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)