孩子上課不敢發(fā)言家長怎么引導(dǎo)

課堂對于孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，孩子在課堂的表現(xiàn)很大程度上就能決定孩子的成績，有部分孩子不敢在課堂上發(fā)言，其實孩子不是不會，也許是不好意思或者是其他的原因，家長都要了解清楚才好。

孩子上課不敢發(fā)言家長怎么引導(dǎo)

1、鼓勵孩子。告訴孩子發(fā)言是一件好事情，可以幫助孩子更好地理解和掌握知識，同時也可以增強(qiáng)自信心。鼓勵孩子勇敢地發(fā)言，不要害怕犯錯。

2、給孩子做好榜樣。家長可以在家庭中給孩子做好榜樣，鼓勵孩子勇敢地表達(dá)自己的意見和想法。同時，也要尊重孩子的意見和想法，讓他們感受到自己的價值和重要性。

3、多表揚孩子，讓孩子有成就感。家長要多鼓勵孩子“孩子，回答問題不要太緊張，自己會的問題要多舉手回答，這樣老師才會更喜歡你，就算答錯了，也沒關(guān)系，至少有勇氣舉手?！边@樣的話，家長要多對孩子說。

4、家長要讓孩子增加自信心，敢于舉手就是進(jìn)步。內(nèi)向膽小的孩子根本原因是自信不足，要幫助孩子樹立信心，增強(qiáng)勇氣。給孩子更多的包容和理解，想辦法建立孩子的自信心。

孩子上課不敢發(fā)言是這些原因

害怕被批評，孩子害怕被老師或同學(xué)批評，擔(dān)心自己的表達(dá)不夠好或不正確，因此選擇了沉默。這種情況通常出現(xiàn)在孩子對自己的能力和知識水平?jīng)]有信心時。

缺乏興趣或理解。如果孩子對當(dāng)前的話題或討論內(nèi)容沒有興趣或理解不夠深入，他們可能不太愿意參與討論。

孩子自尊心太強(qiáng)。自尊心太強(qiáng)的孩子，往往都害怕聽到別人說自己不好，或者怕被人說自己不如別人。

孩子懶得思考。思考就是思索與考慮問題。孩子不想舉手，也不想思考，濫竽充數(shù)，得過且過，只想等同學(xué)或者老師直接說出答案。孩子有懶惰的心理。

培養(yǎng)孩子上課的積極性，家長的引導(dǎo)很重要

告訴孩子“你一定能行”。沒有信心就會沒有主動的欲望，做起事情也就無精打采。在鼓勵孩子積極回答問題的時候，就要培養(yǎng)其自信心。信心，是做好一切事情的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上樹立孩子的自信心，讓孩子知道自己也一定可以的。

父母可以每天花十分鐘和孩子談心，把孩子今天有進(jìn)步的地方都講給孩子聽，同樣的，表揚時也要注重過程。比如，孩子今天舉手發(fā)言了，家長要說：我很高興你能這么積極得思考，而且這么勇敢得把自己的想法分享給大家。非常棒。

家長需要重視與保護(hù)孩子的自尊。多贊許，少責(zé)備，有助于提高孩子的自尊心，因為有高度自尊心的孩子，對自己所從事的活動充滿信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿參加集體活動，認(rèn)為沒人愛他，缺乏自信。

家長和孩子一起參加競技類比賽。孩子沉默少話的背后，一定是對學(xué)習(xí)的倦怠和疲憊。家長可以帶著孩子參加一些競技類小游戲或者比賽，比如，孩子寫完作業(yè)，家長可以和孩子一起下象棋，拼裝玩具等。