小孩喜歡玩不喜歡讀書怎么辦

學(xué)習(xí)是孩子認(rèn)知世界、積累知識(shí)的重要途徑。然而，許多孩子常常表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，一心只想玩耍。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)需要機(jī)智應(yīng)對(duì)。

小孩喜歡玩不喜歡讀書怎么辦

家長(zhǎng)可以嘗試將學(xué)習(xí)與孩子感興趣的事物相結(jié)合。例如，如果孩子喜歡動(dòng)物，家長(zhǎng)可以購(gòu)買一些關(guān)于動(dòng)物的書籍或玩具，讓孩子在玩耍的過程中學(xué)習(xí)動(dòng)物的知識(shí)。

當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高，就給孩子造成了壓力，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼感，然后自然而然的就產(chǎn)生了厭惡感。所以家長(zhǎng)要對(duì)孩子有適度的期待。

孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，看看家長(zhǎng)做得怎么樣，如果家長(zhǎng)不以身作則，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果家長(zhǎng)能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說，也會(huì)受到熏陶的。

營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，所以家長(zhǎng)要注意在家里的時(shí)候，為孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。

學(xué)習(xí)是枯燥的，孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因，家長(zhǎng)要知道

1、孩子在學(xué)習(xí)時(shí)掌握的知識(shí)不連貫，而學(xué)習(xí)又是有銜接性的，這樣學(xué)習(xí)困難。還有孩子的學(xué)習(xí)相關(guān)的技能掌握不好，如計(jì)算能力，閱讀能力，書寫習(xí)慣等都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)力。

2、孩子非常討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)都是父母的安排，覺得學(xué)習(xí)不是自己的事，是父母的事情，是父母老師讓他這么做的。

3、有時(shí)家長(zhǎng)成天聊的話題都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。還有喜歡拿孩子跟別的孩子比較，對(duì)孩子過高的期待。孩子回到家時(shí)時(shí)感覺到學(xué)習(xí)的壓力，漸漸的孩子就不愿意跟父母說話，而且討厭學(xué)習(xí)。

4、父母的關(guān)系不是很和睦。有些父母長(zhǎng)期在外工作，沒有很多機(jī)會(huì)和孩子進(jìn)行交流。孩子內(nèi)心缺乏安全感。親子關(guān)系緊張，導(dǎo)致孩子反感父母的教導(dǎo)，也不愛學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)懶惰，有這些辦法可以讓孩子好好學(xué)習(xí)

第一、讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)本身重要的多。讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂最好的辦法就是父母自己要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。

第二、父母與孩子進(jìn)行閱讀討論，然后填寫成績(jī)報(bào)告單。如果孩子只是用懶散的注意力對(duì)待閱讀，那么他的成績(jī)可能是“C”，如果孩子坦誠(chéng)、滿懷喜悅和熱情地說出自己的閱讀感受，那父母肯定要給他一個(gè)表示優(yōu)秀的“A”。

第三、在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。這有助于增強(qiáng)孩子的自信心，同時(shí)也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在鼓勵(lì)孩子時(shí)，要注重方式方法，避免傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)興趣。