六年級成績下滑原因

六年級是孩子小學(xué)階段的最后一年了，孩子在上六年級的時候，發(fā)現(xiàn)老師講的都是自己學(xué)過的東西，所以就沒有了興致。這樣會導(dǎo)致孩子的成績出現(xiàn)下降，如果孩子有這樣的情況，家長要放在心上才好。

六年級成績下滑原因

1、在學(xué)習(xí)的時候，有一些知識沒有搞懂，卻沒有問老師，而之后老師講述的知識，都是建立在之前的基礎(chǔ)上的。孩子因為基礎(chǔ)知識不扎實，就導(dǎo)致后續(xù)知識無法聽懂，繼而直接影響到了學(xué)習(xí)效果。

2、跟青春期有關(guān)，孩子都有自己的想法，想的很多，跟父母也不愿說。然而大多數(shù)來自于父母和老師給的壓力，孩子產(chǎn)生逆反心理，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，才導(dǎo)致成績的下滑。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增加，隨著年級的升高，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度逐漸增加，孩子可能會感到難以適應(yīng)，導(dǎo)致成績下降。

六年級成績下滑不可怕，家長及時幫助孩子轉(zhuǎn)變才好

第一、作為家長，要努力把學(xué)習(xí)變得有趣起來，激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望?？梢酝ㄟ^生動的故事、有趣的實驗、寓教于樂的游戲等方式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握知識。同時，還要給予孩子足夠的鼓勵和認可，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成就感和樂趣。

第二、學(xué)習(xí)并不是生活的全部，身心健康和全面發(fā)展同樣重要。作為家長要關(guān)注孩子的飲食起居，保證他們有足夠的睡眠和適度的運動。同時，還要鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好，拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。一個身心健康、全面發(fā)展的孩子，才能有足夠的能量去應(yīng)對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

第三、改善六年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松，而且能讓六年級孩子在學(xué)的過程中隨時享受到成功的體驗，形成良性循環(huán)，越學(xué)越有興趣。

第四、幫孩子共同打造一個錯題本。孩子在學(xué)習(xí)方面，歸納整理的能力還不那么強，所以就需要家長幫助孩子整理錯題，并對錯題進行歸類。

幫助六年級的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長請看以下內(nèi)容

1、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。課堂上全神貫注、靜心聆聽、積極思考、勇于發(fā)言是學(xué)習(xí)高效的前提條件，要讓孩子能夠充分利用每天課堂上的40分鐘時間漂亮地完成當天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、培養(yǎng)孩子勤思好問的習(xí)慣。在課堂上除了認真聽講以外，還要勤于思考，善于提問，這樣的學(xué)習(xí)才是更有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力才會提升，學(xué)習(xí)成績才會提高。

3、養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣。觀察：觀察要仔細、全面，要有目的、有條理，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題并提出問題、討論問題、解決問題。

4、要有自覺做筆記的習(xí)慣。孩子在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，重要的內(nèi)容要畫線或做記號。課前可在書中某些空白地方畫上一些條形格子，然后課上用工整的書寫記錄下每節(jié)課知識重點和要點，記知識結(jié)構(gòu)與規(guī)律，記公式，記補充內(nèi)容等。