初中道法怎么學(xué)

在學(xué)生一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)開設(shè)了道德與法治課，到了初中，它是中考必考科目之一，此時(shí)學(xué)生就要端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)道德與法治。其實(shí)道德與法治并不難，只要學(xué)生想學(xué)，并且重視它，道法成績(jī)不會(huì)太差的。

初中道法怎么學(xué)

1、上課要認(rèn)真，勤做筆記

上課是學(xué)習(xí)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，要記板書，記老師重要的話。合作學(xué)習(xí)時(shí)不懂要多問(wèn)?！皢?wèn)”是有技巧的，學(xué)生可以問(wèn)自己、問(wèn)同學(xué)，還可以問(wèn)老師。重要的應(yīng)是學(xué)生問(wèn)自己---自問(wèn)自答，實(shí)在不懂才去問(wèn)老師，這樣才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

2、搭建知識(shí)體系

從本質(zhì)上看，道德與法治是要培養(yǎng)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界的能力，是一個(gè)發(fā)散、拓展的過(guò)程，要做到由身邊事、身邊人來(lái)看社會(huì)、看世界，再運(yùn)用普適性真理分析身邊事、身邊人，這就要求學(xué)生在頭腦中形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。當(dāng)遇到問(wèn)題后，該怎樣解決，導(dǎo)入其中后，就會(huì)得到相應(yīng)的答案。

3、要培養(yǎng)辯證思維

在道德與法治的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，因?yàn)槿魏问虑槎疾皇墙^對(duì)的，在不同的語(yǔ)境或不同的條件下，可能有不同的答案，甚至是截然相反的。這也要求學(xué)生對(duì)帶有絕對(duì)肯定或否定的表述進(jìn)行判斷時(shí)，一定要多想一想，不要輕易下結(jié)論。而且從實(shí)踐看，這樣的回答往往是錯(cuò)誤的。

4、要有目的的背書

學(xué)習(xí)道德與法治一定要背書，但是，背書也要講究一定的技巧，背書要有內(nèi)容、有目的地背，千萬(wàn)不要盲目地背，否則有可能是同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心理。在背的時(shí)候各位同學(xué)可以做一個(gè)計(jì)劃，每天背一點(diǎn)。這樣就不會(huì)再考試前還是一無(wú)所知了。

5、要學(xué)以致用

要具有運(yùn)用道德與法治課本學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問(wèn)題的能力。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。如果不會(huì)用，那么說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)是沒有用的。

道德與法治學(xué)科如何提升成績(jī)

1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是聽課和完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)，學(xué)生要帶著問(wèn)題去預(yù)習(xí)，多角度去思考教材中的內(nèi)容。同時(shí)建議在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，遇到不懂或者認(rèn)為有趣的段落，可以用鉛筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)。一方面可以在預(yù)習(xí)同時(shí)有意識(shí)地思考，另一方面也可以與老師上課的筆記區(qū)別開來(lái)，把握課上重點(diǎn)。

2、課上多問(wèn)。課堂上學(xué)習(xí)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，把握課上黃金學(xué)習(xí)時(shí)間有利于減少學(xué)生課后“重復(fù)學(xué)習(xí)”的時(shí)間?！皢?wèn)”也是有技巧的去問(wèn)，建議同學(xué)們先自問(wèn)，自問(wèn)也是很重要的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及處理問(wèn)題的能力。

3、課后回顧。初中道德與法治課后復(fù)習(xí)不能一味地搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，首先要做的就是回顧課上知識(shí)，把握課上重點(diǎn)。結(jié)合課后練習(xí)，再次回憶課上重點(diǎn)，這是個(gè)有效循環(huán)的良性過(guò)程。在做題、答題的時(shí)候，要注重關(guān)鍵詞的提煉，這些往往是答題要點(diǎn)或者是得分點(diǎn)。

4、找到恰當(dāng)?shù)挠洃浄椒āＳ洃洉r(shí)要靈活運(yùn)用各種方法（如聯(lián)想、諧音、順口溜、抓關(guān)鍵詞等）來(lái)牢記相關(guān)內(nèi)容。平時(shí)做練習(xí)或檢測(cè)時(shí)要注意總結(jié)方法和技巧，以便在考試中靈活運(yùn)用。切記：方法得當(dāng)，事半功倍。

5、要學(xué)以致用。要具有運(yùn)用道德與法治課本學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問(wèn)題的能力。無(wú)論是在考試還是在日常生活中，我們學(xué)習(xí)的目的實(shí)際上就將知識(shí)應(yīng)用。如果不會(huì)用，那么說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)是沒有用的。在進(jìn)行道德與法治學(xué)習(xí)時(shí)還要關(guān)心新聞。因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)會(huì)出現(xiàn)大量的時(shí)事材料分析題。道德與法治的學(xué)習(xí)就是要多觀察、多實(shí)踐、多思考。

6、要提高分析能力。分析問(wèn)題的能力恐怕是學(xué)好道德與法治的最重要的能力了。從學(xué)習(xí)和考試情況看，之所以不盡如人意，主要是因?yàn)榉治鰡?wèn)題的能力不足，在看到一個(gè)題目或一段材料時(shí)，不知道出題者的意圖，或即使知道意圖但是不知道怎樣回答。

7、要培養(yǎng)辯證思維。在道德與法治的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，因?yàn)槿魏问虑槎疾皇墙^對(duì)的，在不同的語(yǔ)境或不同的條件下，可能有不同的答案，甚至是截然相反的。這也要求學(xué)生對(duì)帶有絕對(duì)肯定或否定的表述進(jìn)行判斷時(shí)，一定要多想一想，不要輕易下結(jié)論。