家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  小學(xué)  /  學(xué)生不聽老師管教怎么辦

學(xué)生不聽老師管教怎么辦

時(shí)間:2024-01-08 09:57類型:小學(xué)閱讀數(shù):996

人們常說,學(xué)生與老師是一對(duì)天敵,學(xué)生見了老師,就像老鼠見了貓,有些孩子往往在家不聽話,但在學(xué)校很乖,但也有些調(diào)皮的學(xué)生,不但不聽家長(zhǎng)的話,也不聽老師的話,管起來很費(fèi)勁,面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)要停止溺愛孩子,對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),讓孩子學(xué)會(huì)尊師重教。

學(xué)生不聽老師管教怎么辦

1.家長(zhǎng)針對(duì)這部分孩子,可以跟孩子呢講清楚或者平時(shí)家庭里面不要去太溺愛他,太以孩子為中心,這樣對(duì)孩子是一種傷害,溺愛是一種傷害。

2.給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)孩子作對(duì)什么事情的時(shí)候或者說完成什么事情的時(shí)候,可以給這個(gè)孩子一些獎(jiǎng)勵(lì),這樣會(huì)鼓勵(lì)到孩子。

3.幫助孩子分析事情。有時(shí)候孩子不遵守課堂紀(jì)律,可能是因?yàn)樵趲椭瑢W(xué),比如幫同學(xué)削鉛筆,只是因?yàn)檫x擇的時(shí)間不對(duì),導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀(jì)律。這樣一來孩子覺得自己被老師訓(xùn)斥很冤枉,身為父母就一定要及時(shí)分析這件事給孩子聽,讓孩子明白幫助同學(xué)是好事,但要把握分寸。

4.勿忽視更不能粗暴。當(dāng)孩子違反課堂紀(jì)律之后,不管什么原因,父母都不能對(duì)此忽視不理不睬,甚至?xí)X得孩子的老師多事,這樣會(huì)增長(zhǎng)孩子不遵守課堂紀(jì)律的氣焰。

5.學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子。當(dāng)老師向家長(zhǎng)訴說孩子在課堂上的不良行為的時(shí)候,父母不可以回家就去對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé),而是應(yīng)該在了解孩子具體情況以后,引導(dǎo)孩子如果上課總是擾亂課堂秩序,會(huì)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),也會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

孩子不聽老師話是什么心理

1.孩子自我意識(shí)比較強(qiáng)。孩子在家里都是被眾人寵愛,自我意識(shí)比較強(qiáng),到了學(xué)校就不容易聽進(jìn)老師的指揮。建議家長(zhǎng)可以從家里做起,可以叫孩子幫忙做些家務(wù)。

2.孩子不喜歡老師。如果老師對(duì)待孩子的態(tài)度比較嚴(yán)厲,可能會(huì)引起孩子的反彈。平時(shí)家長(zhǎng)可以有意識(shí)地多講講老師的好話,在孩子在場(chǎng)時(shí),對(duì)待老師的態(tài)度也要恭敬。家長(zhǎng)和老師溝通時(shí)也不妨將孩子的看法跟老師說說。

3.叛逆期來臨。不服從老師管理的孩子,一般這種孩子比較叛逆,他不光是在學(xué)校不服從老師管理,在家有可能還和父母對(duì)著干!好的教育不一定是金錢的問題。

4.孩子不喜歡學(xué)校,不愛社交。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡和人交往時(shí),家長(zhǎng)就要警惕了。平時(shí)可多帶孩子出去玩,培養(yǎng)孩子的興趣。

5.家庭教育的不良影響。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一部分家長(zhǎng)對(duì)子女從小就過于嬌慣、溺愛,造成孩子驕橫、任性的脾氣和在家中至高無上的心理。

孩子在學(xué)校淘氣不聽老師話?這位家長(zhǎng)的做法值得借鑒

1.了解清楚孩子為什么不聽老師的話,是不是老師的要求太過嚴(yán)苛導(dǎo)致的,畢竟老師也是人,有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候,也不要一味的就苛責(zé)孩子。

2.讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心,有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視,覺得自己不受老師歡迎,自信心變得越來越差,也不愿意去聽老師的話,這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除,應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的,當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

3.改變方式。父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽。上了中學(xué)后,就應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的訴求,嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

4.尊重孩子。尊重是最重要的,建立一種平等的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候的孩子總以為自己什么都行,不希望家長(zhǎng)束縛。其實(shí)家長(zhǎng)不用管得太死,給他充分的權(quán)利與自由。

5.培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。教育孩子要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和行為負(fù)責(zé),讓他們明白不聽老師的話會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生負(fù)面影響。通過討論和引導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。