小孩子讀書怎么教都記不住怎么辦

人們總認(rèn)為孩子的記憶力是比較好的，因?yàn)樗麄兪芡饨绲母蓴_少，能做到心無旁騖，然而生活中，很多孩子的記性差到令家長崩潰，老師布置的作業(yè)回到家就不記得了，一道題講了無數(shù)次還是記住不，今天背的古詩明天就忘了……

小孩子讀書怎么教都記不住怎么辦

1.改變孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的專注、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實(shí)想辦法讓小孩從沉迷動(dòng)畫片、沉迷玩手機(jī)、游戲中解放出來，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.與小孩多互動(dòng)，讓小孩感知親情、溫情和愛，讓小孩的內(nèi)心得到溫暖與慰籍，讓小孩擁有高素質(zhì)的情商。在解決這些問題以后，再著手解決小孩記不住的問題。

3.多種方式教學(xué)：嘗試使用多種教學(xué)方法和資源，例如視覺、聽覺、動(dòng)手等不同的學(xué)習(xí)方式。有時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)方式與教師傳授知識(shí)的方式不匹配，需要尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方式。

4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：確保孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，并在學(xué)習(xí)計(jì)劃中包括適當(dāng)?shù)男菹⒑蛷?fù)習(xí)時(shí)間。分散學(xué)習(xí)可以幫助記憶更為牢固。

5.聚焦注意力：確保孩子在學(xué)習(xí)時(shí)能夠集中注意力。減少干擾，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果孩子對(duì)某個(gè)課題或任務(wù)缺乏興趣，可以試著將其與他們的興趣相聯(lián)系。

孩子記憶力差是什么原因

1.身體方面原因：營養(yǎng)不良、缺少休息、遺傳及疾病等方面原因引起小孩記憶力下降。

2.環(huán)境方面原因：環(huán)境嘈雜，缺少寧靜，不利于孩子學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣方面的原因：因?yàn)閻劭磩?dòng)畫片、愛看手機(jī)、愛玩游戲、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等造成小孩讀書不專注。

4.注意力不集中：孩子的注意力不集中是導(dǎo)致記憶力差的一大原因。在現(xiàn)代社會(huì)，孩子們常常受到來自各個(gè)方面的干擾，如手機(jī)、電視、游戲等。這些外界干擾會(huì)分散孩子的注意力，使他們無法集中精力學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)。

5.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)于記憶力的發(fā)揮有很大的影響。一些孩子可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，或者根本沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，記憶力也會(huì)受到影響。

6.缺乏有效的復(fù)習(xí)與鞏固：僅僅只是學(xué)習(xí)一遍知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子需要經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中缺乏有效的復(fù)習(xí)方法和時(shí)間安排，那么記憶力自然會(huì)受到影響。

孩子背書難，父母做這四件事，幫他提高記憶力

1·保證充足睡眠：充足的睡眠可以緩解大腦和身體的疲勞，幫助孩子增強(qiáng)記憶力。

2.記憶訓(xùn)練：采用重復(fù)訓(xùn)練法、聯(lián)想記憶法、內(nèi)容分析法等記憶游戲，可以大大提高大腦的工作效率，增強(qiáng)小孩記憶力。

3.通過日?；顒?dòng)來提高記憶力：讓孩子多進(jìn)行一些記憶游戲、閱讀、背誦等活動(dòng)，可以提高他們的記憶能力。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行思考，促進(jìn)大腦的發(fā)育和記憶能力的提升。

4.創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔、有良好光線和通風(fēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。減少干擾和噪音，讓孩子專注于學(xué)習(xí)。

5.加強(qiáng)孩子語言能力：孩子的記憶與語言能力的發(fā)展有密切關(guān)系。無論識(shí)記或回憶，語言都起著重要作用。記住記憶任務(wù)、理解記憶事物、復(fù)述記憶內(nèi)容等各環(huán)節(jié)都離不開語言。因此，增強(qiáng)孩子的語言能力，是提高孩子記憶能力的重要方法。

6.聯(lián)想記憶：很多孩子在背書、背公式時(shí)，往往是記了前面，忘了后面。如果家長有意識(shí)地引導(dǎo)孩子，采用聯(lián)想記憶的方法，那么背誦困擾就能迎刃而解。