小孩很聰明就是讀書(shū)笨怎么辦

小孩平常生活中表現(xiàn)的很聰明，做事也沒(méi)有問(wèn)題，但是不知道為什么，孩子一到學(xué)習(xí)上就會(huì)變得無(wú)法集中注意力，學(xué)不進(jìn)去，忘記老師的話，寫(xiě)作業(yè)也不認(rèn)真。這讓家長(zhǎng)很是無(wú)措，不知道是什么原因?qū)е碌摹?/p>

小孩很聰明就是讀書(shū)笨怎么辦

1、讓孩子能夠盡量專注一件事

孩子學(xué)習(xí)的耐力不夠，持續(xù)的時(shí)間短，經(jīng)常容易受到外界因素的干擾，使思維的過(guò)程常常中斷，所以就大大降低了學(xué)習(xí)的效率。

導(dǎo)致孩子很難集中精力持續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，常常不是喝水就是上廁所，或者注意力轉(zhuǎn)向了別處。其主要原因是這些學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，不能被學(xué)習(xí)的內(nèi)容所吸引，因而缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

2、讓孩子知道學(xué)習(xí)是不斷積累的過(guò)程

明確告訴孩子總想取巧不肯下功夫，學(xué)習(xí)是不會(huì)扎實(shí)的。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)知識(shí)和能力不斷積累的過(guò)程，目標(biāo)定得低，取得的成就也就低了。

僅僅完成作業(yè)本身是很容易的，但要全面、深刻掌握某一學(xué)科的內(nèi)容卻是相當(dāng)不容易，進(jìn)而使自己的能力得到不斷提高就更加困難。有些學(xué)生平時(shí)不努力，考試前一突擊，考試成績(jī)還不錯(cuò)，但考完了，所有的內(nèi)容又都全部還給了老師，所留甚少。

3、培養(yǎng)孩子做事的條理性

有時(shí)候，孩子面對(duì)著很多事情，不懂得如何安排，這件事情做一點(diǎn)、那件事情做一點(diǎn)，注意力不集中，結(jié)果每件事都完成不好。

為了避免這種情況，家長(zhǎng)可以教孩子時(shí)間管理，比如某件事情耗費(fèi)的時(shí)間是多少，做好安排，或者是先對(duì)要完成的任務(wù)進(jìn)行分類：重要的、不重要的、緊急的、不緊急的。分好之后，優(yōu)先完成重要并緊急的，把不重要也不緊急的放在最后，或者拜托別人幫忙。

4、不要輕易打斷孩子的專注

孩子的注意力不光要培養(yǎng)，還要"保護(hù)"。在孩子集中注意力做某件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)不要輕易去打斷，否則孩子的注意力很容易被破壞。

孩子很聰明但不愛(ài)學(xué)習(xí)什么原因

1、孩子學(xué)習(xí)方法出錯(cuò)

學(xué)習(xí)方法直接與學(xué)習(xí)效率掛鉤，有的孩子浪費(fèi)一晚上的時(shí)間在一道題上，這樣孩子縱容是把時(shí)間、心思都放在學(xué)習(xí)上了，可也是收效甚微的。

2、家庭氛圍不和

夫妻感情失和，成天在孩子面前吵來(lái)吵去，父母把自身的希望全部寄托在孩子身上，常常對(duì)孩子說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)，爸爸媽媽現(xiàn)在這么辛苦都是為了你?！?/p>

家長(zhǎng)的這些話語(yǔ)固然能讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但同時(shí)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生過(guò)大地心理負(fù)擔(dān)，尤其是在孩子感受到家長(zhǎng)的過(guò)高期望，卻自認(rèn)無(wú)法達(dá)到的情況，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生壓力。

3、沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

孩子的心思不在學(xué)習(xí)上，孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要做的是改正孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

如何教育不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法是影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的兩大重要因素，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小朋友的學(xué)習(xí)效果可能就不明顯，進(jìn)而會(huì)打擊他的自信心，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛(ài)學(xué)習(xí)，繼而針對(duì)性地找到方法，為小朋友調(diào)整。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感

當(dāng)孩子不斷失敗，無(wú)法成功的時(shí)候，他就會(huì)喪失繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。家長(zhǎng)這時(shí)候就需要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

一開(kāi)始，家長(zhǎng)可以找一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓孩子做，當(dāng)孩子答對(duì)的時(shí)候，家長(zhǎng)要毫不吝惜地夸獎(jiǎng)孩子，給孩子一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的選擇。這以后，便可以漸漸提升問(wèn)題的難度。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

3、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

孩子的自我鼓勵(lì)可以幫助他時(shí)刻充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而家長(zhǎng)需要做的就是引導(dǎo)孩子。把握一切適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，暗示孩子他是最棒的，告訴他只要他動(dòng)手去做，他可以做得比任何一個(gè)人都好。還可以引導(dǎo)孩子給自己定一個(gè)目標(biāo)以及完成這個(gè)目標(biāo)所需要的時(shí)間，當(dāng)孩子圓滿完成時(shí)，家長(zhǎng)就可以贊美孩子，并可以給他一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、了解孩子的真實(shí)想法

默默關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，真正了解孩子的心理活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的言行舉止要了然于心，然后對(duì)癥下藥，根據(jù)孩子的舉動(dòng)，正確與孩子進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)要讓孩子完全敞開(kāi)心扉，與自己進(jìn)行交流。這樣才能夠?qū)ΠY下藥，對(duì)孩子真正起到指導(dǎo)的作用。

5、豐富孩子的課余生活

適當(dāng)引導(dǎo)孩子參加多種文化活動(dòng)。學(xué)校里單調(diào)枯燥的文化學(xué)習(xí)會(huì)逐漸消磨孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，家長(zhǎng)要根據(jù)小朋友的興趣引導(dǎo)他參加多種文化活動(dòng)，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛(ài)好。