孩子做作業(yè)慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦

孩子寫作業(yè)慢，磨蹭，這是很多家長都會(huì)遇到的情況，家長不要過于緊張，如果家長采取不好的方式方法，會(huì)讓孩子的情況越來越糟糕，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情況。

孩子做作業(yè)慢磨蹭家長應(yīng)該怎么辦

1、有些孩子磨蹭是由于沒有制定規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，就會(huì)變得漫無目標(biāo)，不知道該做什么，也就不會(huì)很好的利用時(shí)間。

家長可以和孩子一起制定生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃督促孩子完成既定的目標(biāo)，每次完成一個(gè)目標(biāo)就要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，慢慢形成良好的習(xí)慣。

2、有些孩子磨蹭主要是因?yàn)樽鍪虑榈臅r(shí)候注意力不集中引起。比如寫作業(yè)的時(shí)候可能稍微有一個(gè)聲響都會(huì)轉(zhuǎn)移注意力去看，導(dǎo)致該做的事情沒有很好的完成。

家長要盡量給孩子提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少其他因素的干擾，及時(shí)提醒孩子做好目前要做的事情，慢慢培養(yǎng)孩子注意力集中來完成某一件事情。

3、告訴孩子拖沓磨蹭的后果。有些孩子認(rèn)為工作做得快和工作做得慢都是一樣的，并不會(huì)有什么大的區(qū)別。所以家長應(yīng)該讓孩子知道做事情時(shí)拖沓了或者遲到了的后果，讓他長一些教訓(xùn)，從后讓孩子知道拖沓磨蹭的嚴(yán)重性。

4、培養(yǎng)孩子的專注力。在做事情的時(shí)候，讓孩子養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣，不開小差，不受外界的干擾，專注的完成自己要做的事情再去想別的事情。當(dāng)然培養(yǎng)這一能力離不開家長的監(jiān)督和鼓勵(lì)，以及堅(jiān)持。

5、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。可以嘗試著讓孩子體驗(yàn)5分鐘之內(nèi)可以做哪些事情，慢慢的讓孩子學(xué)會(huì)用時(shí)間度量工作量。在這一過程中可以借助于秒表，用倒計(jì)時(shí)的方式來提高孩子對(duì)時(shí)間的認(rèn)知，從而在大腦中形成一定的概念。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、關(guān)注孩子的情緒。家長還要關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要給予幫助和支持。同時(shí)，家長要關(guān)注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠和休息時(shí)間，讓孩子保持良好的身心狀態(tài)。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容等。在制定計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排，讓孩子感到學(xué)習(xí)不是一件累贅的事情。

3、放平心態(tài)，孩子遇到不會(huì)的不懂的是正常的，不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式，要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。

在家里制造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，把電視關(guān)了、手機(jī)放到一邊，拿上一本自己喜歡的書，靜下心來陪讀。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么教育

1、如果要讓孩子按時(shí)完成作業(yè)，首先得讓孩子愛上學(xué)習(xí)。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài)，那孩子也會(huì)受其影響，在他的潛意識(shí)里回到家就該看電視、玩手機(jī)。

2、家長可以說這幾天做作業(yè)專心很多，希望堅(jiān)持下去，如果這一周還這樣專心，就獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡的玩具或是什么的。好的習(xí)慣是需要21天，連續(xù)堅(jiān)持21天才可以養(yǎng)成的，所以家長要幫助孩子堅(jiān)持下這21天，孩子不專心的習(xí)慣就會(huì)好起來的。

3、以正確的姿勢(shì)做作業(yè)。俗話說，一個(gè)人在坐著、站著和做作業(yè)時(shí)必須有正確的姿勢(shì)。正確的作業(yè)姿勢(shì)不僅可以保護(hù)兒童的眼睛，還可以幫助兒童養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，這更有利于兒童的身心健康。