孩子讀書(shū)不好家長(zhǎng)要有怎樣的心態(tài)

孩子讀書(shū)不好的情況比較復(fù)雜，和孩子的學(xué)校、家庭、生活可能都有關(guān)系，家長(zhǎng)需要幫助孩子分析原因，再去解決問(wèn)題，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子逐步提升成績(jī)。

孩子讀書(shū)不好家長(zhǎng)要有怎樣的心態(tài)

1、放松心態(tài)

父母需要克服對(duì)孩子成績(jī)的過(guò)度焦慮，了解孩子現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，不要將壓力過(guò)早、過(guò)度地施加給自己和孩子。

2、控制情緒

家長(zhǎng)越是憤怒和打罵孩子，非但不能喚醒孩子學(xué)習(xí)的積極性，還會(huì)損害親子之間的親密關(guān)系。因此，家長(zhǎng)要管理好自己的憤怒情緒，不能動(dòng)怒，保持一顆平和的心。對(duì)事不對(duì)人，多給予孩子以鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

3、幫孩子全面發(fā)展

學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的一部分，但并不是全部。家長(zhǎng)不能把他們的價(jià)值僅僅定義為學(xué)習(xí)成績(jī)，而是應(yīng)該注重他們的全面發(fā)展，包括社交能力、創(chuàng)造力、運(yùn)動(dòng)能力等。因此，即使孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了一些困難，家長(zhǎng)也不應(yīng)該過(guò)于緊張，而是應(yīng)該給孩子足夠的時(shí)間和空間去探索、去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。

4、正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)需要以正確的方式引導(dǎo)和支持孩子們的學(xué)習(xí)。這包括提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、鼓勵(lì)孩子參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)、幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等等。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要與孩子們建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。

孩子讀書(shū)不好什么原因

1、方法不對(duì)

學(xué)習(xí)方法非常重要，有些同學(xué)只為得到答案，不去思考題目的本真與根源，在此希望同學(xué)們要盡力思考，一題多解，注重變式訓(xùn)練，強(qiáng)化計(jì)算能力，分析能力。

2、興趣不濃

孩子們假期只顧著上網(wǎng)，很少讀書(shū)學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，只有玩耍的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣更重要。

3、鞏固不強(qiáng)

每天的新授課，需要注意聽(tīng)講，課下更要做好練習(xí)，鞏固所學(xué)的新知，做到觸類(lèi)旁通、學(xué)以致用。

4、心理壓力太大

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子期望很高，如自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想，施加在孩子身上。據(jù)調(diào)查了解，給孩子壓力太大，有時(shí)會(huì)起反作用。

5、缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性

學(xué)生成績(jī)的高低，主要取決于孩子自主學(xué)習(xí)程度，只要喜歡自主學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)高。

孩子讀書(shū)不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)與引導(dǎo)孩子

孩子學(xué)習(xí)不好，而作為家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)給予鼓勵(lì)并表示理解。讓孩子明白分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)最近一段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)情況掌握程度的一種反應(yīng)，防止孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣與信心。

2、幫助孩子尋找原因

家長(zhǎng)必須幫助孩子分析成績(jī)差的原因，幫助他根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。平時(shí)家長(zhǎng)們也應(yīng)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)短板在哪，并采取措施進(jìn)行有效地補(bǔ)救。

3、不要一味指責(zé)孩子

家長(zhǎng)們需端正面對(duì)孩子成績(jī)差的態(tài)度，一味的指責(zé)是沒(méi)有用的。分?jǐn)?shù)并不代表一切，家長(zhǎng)們?cè)撟龅膽?yīng)是幫助孩子建立對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與自信心，只要孩子盡力而為就好。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣這點(diǎn)是非常重要的，有了興趣，孩子才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更深入的去探索，去追求，父母?jìng)兤綍r(shí)應(yīng)該多帶孩子去圖書(shū)館，然后給孩子多講講書(shū)籍里的一些小故事，讓孩子從書(shū)籍當(dāng)中感受到快樂(lè)，慢慢的引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

5、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

作為家長(zhǎng)的要給孩子正確的幫助和引導(dǎo)，比如孩子平時(shí)的書(shū)包還有書(shū)籍之類(lèi)的，給孩子自己去整理和收拾，在去學(xué)校之前，讓孩子自己檢查自己的書(shū)包的放好了沒(méi)有，上課需要用的鉛筆還有橡皮擦之類(lèi)的文具用品都準(zhǔn)備好了沒(méi)有。

6、要在孩子面前多表?yè)P(yáng)孩子

作為父母的應(yīng)該多表?yè)P(yáng)自己的孩子，多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信，讓孩子享受到了學(xué)習(xí)帶給他們的快樂(lè)，滿(mǎn)足孩子的心里需求，促進(jìn)孩子對(duì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性。