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孩子14歲了厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2023-08-12 16:20類型:初中閱讀數(shù):1665

很多十四歲的孩子會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況,家長對此不要過于著急,這是非常常見的情況,如果遇到孩子不愛學(xué)習(xí),家長一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子,千萬不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會(huì)越來越嚴(yán)重。

孩子14歲了厭學(xué)不上學(xué)怎么辦

1、糾正孩子的不良嗜好。有一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)的直接原因是有受到不良嗜好的影響,比如上網(wǎng)等等,所以家長必須對孩子進(jìn)行管教和疏導(dǎo),讓孩子能夠遠(yuǎn)離這些東西才行。

2、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象,表明孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣了,這時(shí)候家長需要針對孩子的具體情況,讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的學(xué)科,好先把學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來。

3、父母學(xué)會(huì)對孩子負(fù)責(zé)。孩子的主要任務(wù)首先是學(xué)習(xí)。如果孩子不學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,那么孩子就對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。在生活中,家長要注意要讓孩子獨(dú)立,讓孩子養(yǎng)成自己做事的習(xí)慣。如果父母為他們做任何事情,孩子很容易失去責(zé)任感。只有孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,孩子才能承擔(dān)自己的責(zé)任、學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任。

4、給孩子樹立標(biāo)靶。給孩子樹立標(biāo)靶,說白了就是家長或老師一定要注意加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的目的性教育,很多厭學(xué)的孩子,待在學(xué)校里每天渾渾噩噩地過日子,可能因?yàn)楸旧砘A(chǔ)不好,看不到學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方,對自己也就自暴自棄。

厭學(xué)就是由于自己沒有目的,沒有動(dòng)力,家長要引導(dǎo)孩子規(guī)劃未來,教師要給孩子明確學(xué)習(xí)的目的,讓孩子們學(xué)習(xí)上的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

5、給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過于沉重,從而總是得不到很好的休息,而是要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候,帶孩子出去玩一玩,陪伴孩子,和朋友聊天,或者帶孩子看看電影,聽聽音樂,讓孩子能有非常好的休息。

青春期孩子不愿意去上學(xué)怎么引導(dǎo)

1、不要急著解決問題。孩子不去學(xué)校了,作為家長著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,切不可孩子不去學(xué)校,家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校,家長要保持冷靜,先冷幾天。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。

初三孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、以身作則。家長除了要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)以外,其實(shí)自己也應(yīng)該做到以身作則,如果家長對于學(xué)習(xí)不夠重視,那么孩子也就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件非常重要的事情,所以家長平時(shí)在家也應(yīng)該保持好學(xué)的習(xí)慣,活到老,學(xué)到老,制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

2、家長著力于營造和孩子之間的關(guān)系。良好的親子關(guān)系,取得孩子的信任,自然孩子就容易聽進(jìn)去家長的話了。不過在經(jīng)營親子關(guān)系過程中,家長不能一味地屈從與孩子,不能沒有自己的原則,一味地屈從于孩子的要求,就成了溺愛,反而更容易助長孩子的任性發(fā)展。

3、家長注意自己的言行,提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天,可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機(jī)前,再或者購物時(shí),總之,只要是親子在一起的時(shí)間都可能進(jìn)行。