小學(xué)生成績不穩(wěn)定怎么辦

孩子成績不穩(wěn)定是一個非常正常的情況，孩子在學(xué)習(xí)過程中成績不可能保持一成不變，對此當面對孩子成績不穩(wěn)定的情況時，家長不要過于擔心，要保持冷靜，采取正確的方式引導(dǎo)孩子。

小學(xué)生成績不穩(wěn)定怎么辦

1、讓孩子學(xué)習(xí)主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。

2、夯實基礎(chǔ)?，F(xiàn)如今中考、高考等大型考試對基礎(chǔ)知識的考查占70%，考生若是基礎(chǔ)部分沒有抓牢，反而會損失慘重。千萬不要一味追求怪題、難題，以偏概全，往往會因小失大。

夯實基礎(chǔ)首先要做的是回顧課本，梳理遺漏的知識點，然后可以結(jié)合課堂筆記本，將重點知識融會貫通。

3、及時調(diào)整心態(tài)。很多學(xué)生平時做作業(yè)都能正確的完成，題目也都會，但為什么就是考試的時候兩個人的成績差別的很大呢？那就是差在心態(tài)上，兩個學(xué)習(xí)成績相似的人，可能會因為心態(tài)的差距最終成績天差地別。

4、主動和老師溝通交流。家長和老師溝通能夠最及時最直接的了解孩子的情況。有些家長如果不是老師請去學(xué)校，是絕對不會主動和老師聯(lián)系的，連孩子平時的學(xué)習(xí)情況都不關(guān)注，反而在孩子成績下發(fā)后大吼大叫，家長這樣的行為，一定會影響到孩子的成績。

家長一定要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，這樣可以及時幫助孩子找到學(xué)得不好的地方，把學(xué)習(xí)的知識全部掌握，才能夠信心應(yīng)對考試，才能在考試來臨的時候考出好成績。

造成孩子成績不穩(wěn)定的原因

1、對考卷的適應(yīng)性。如果說孩子對某次考試卷子不適應(yīng)的話，很可能考不出理想的成績，一套卷子孩子拿到手里，打眼一看試卷上出現(xiàn)一些不擅長做的題型，做好的可能性就小。

孩子首先要做到不評價考卷，考卷沒有好壞之分，力求做到任何一套卷子都可以適應(yīng)，那么埋頭復(fù)習(xí)備考，最終目的就是為了讓自己最大限度的適應(yīng)考卷。

2、孩子的基礎(chǔ)知識不牢固。孩子在考試時是會涉及到許多知識點的學(xué)生，不太可能把書上的每一個知識點都牢牢的把握，當然如果考試考的恰好是孩子的薄弱點，就會造成孩子的成績忽高忽低。

3、掌握的知識面不夠全面。因為知道掌握得不系統(tǒng)不全面，學(xué)生往往出現(xiàn)顧此失彼、厚此薄彼的情況。如果考試的題目是自己擅長的題型或知識點出現(xiàn)得較多，則能考出高分。

如果考試題目中出現(xiàn)一些自己沒復(fù)習(xí)到的知識，或者剛好有好些題目是自己平時最害怕做的，成績自然會不好。

孩子成績下滑要怎么和孩子交流溝通

1、家長要調(diào)整好自己的心態(tài)，做孩子的榜樣。家長以鎮(zhèn)定的心情面對孩子諸多“不應(yīng)該”時，無疑給孩子樹立了榜樣，也讓孩子更有信心面對自己遇到的困難。

重要的是要體諒孩子的處境，接受孩子的感受。當孩子發(fā)現(xiàn)父母理解他時，他的消極情緒就會降低。

2、引導(dǎo)孩子重新對自己進行定位，幫助孩子樹立自信。要幫助孩子認識到，自己所遇到的“成績下降”是很多學(xué)苗孩子的共同感受。學(xué)習(xí)成績暫時落后并不意味著自己的退步，有可能是因為環(huán)境變化了，競爭比較的范圍發(fā)生了變化。

無論過去學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，之后大家又都處在同一起跑線上。以后還有足夠的時間提升自己，何必為暫時的落后而沮喪呢？